春季传染病防治主题班会教案三则
蒂希
最近流感在学校大范围传播，影响严重。春季因气候异常变化，是各种常见病的高发季节，传染性强，传播快。希望通过本次主题班会，让同学们了解春季传染病的预防知识，让同学们有效预防春季传染病的发生，让同学们以健康的身心投入到学习中。
一、传染病高发的季节性原因
冬春之交，人体内部系统适应气候变化已经来不及了。另外，初春天气忽冷忽热，早晚温差大。人体免疫系统没有时间去调整和适应外界的变化。病毒、细菌、真菌等致病微生物往往比冬天更活跃，因此容易生病。
二、春季常见传染病:
1，流感(流感)
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，发病率居传染病之首。潜伏期为1-3天。主要症状是发烧、头痛、流鼻涕、喉咙痛、干咳、全身肌肉和关节疼痛和不适等。发热一般持续3-4天，部分表现为重症肺炎或胃肠道流感。
2、脑膜炎(流行性脑脊髓膜炎)
流行性脑脊髓膜炎是由脑膜炎球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。在流行性脑脊髓膜炎的初期，它类似于感冒、流鼻涕、咳嗽、头痛和发烧。细菌进入脑脊液后，出现头痛、嗜睡、颈强直、喷射样呕吐、昏迷休克等严重症状。
3、水痘
水痘是一种传染性很强的疾病，由水痘-带状疱疹病毒引起。水痘典型的临床表现是中低热，很快成批出现红色斑丘疹，很快发展为清晰的椭圆形小水疱。24小时后，水疱变浑浊易破，然后从中心收缩，迅速结痂。临床上丘疹、水疱、痂往往同时存在，呈向心分布，即躯干先有，其次是头面部和四肢，而手脚较少，瘙痒较重。
4.腮腺炎
俗称“腮”，由腮腺炎病毒引起的急性全身性传染病，2周左右即可治愈。典型的临床症状为发热、耳下及颏下肿痛，腮腺肿大以耳垂周围向前、向后、向下扩散为特征，可合并脑膜脑炎和急性胰腺炎。传染源为腮腺炎患者或隐性感染者，病毒通过飞沫感染健康人。多见于儿童和青少年，预后良好，病后免疫力持久。
5、风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。刚开始一般只有低烧和轻度感冒症状。皮疹通常发生在65438+发病后0 ~ 2天，皮疹的形态和分布与麻疹相似。皮疹从面部迅速发展到全身只需要1天，这是风疹的特点。
传染病流行的三个基本环节
传染病能在人群中流行，必须有三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。没有这些环节，传染病就不会流行。
1，感染源
传染源是指能够传播病原体的人或动物。病原体在呼吸道、消化道、血液或其他传染源组织中生活繁殖，可通过排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等)直接或间接传播给健康人。)的传染源。
2.传输路由
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人群的途径。病原体传播的主要途径有:
(1)飞沫传播:学生在说话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫和空气飞沫将病菌传播给他人。
(2)粉尘传播:患者的痰和鼻涕中含有大量病菌。因为平时不注意卫生，所以随地吐痰，拧鼻子。
这些脏东西干了以后，细菌就被灰尘缠住，随着空气飞来飞去。这样一来，如果被健康人吸入，就会被感染。
(3)直接接触传播:手是传播病菌最直接的途径。传染病流行期间，病人手上有很多病菌。
他们接触的物体表面会留下大量的病菌。如果健康人不注意，直接接触到患者的物品，就是可能从鼻腔进入呼吸道引起感染的病菌。
3.易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力，易患该病的人群。
我们以流感的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。流感患者在说话、咳嗽或打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，悬浮在空气中。周围的人吸入带有病毒的空气后，病毒会进入呼吸道，可能引发流感。可见，流感的传染源主要是流感患者，传播途径为飞沫传播和空气传播，易感人群可包括大部分人。
四、传染病的预防。
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是一样的。只要注意以下几点，就能有效减少疾病的发生和传播。
1，合理膳食，增加营养，多喝水，摄入足够的维生素，多吃富含优质蛋白质、糖类和微量元素的食物，如瘦肉、鸡蛋、大枣、蜂蜜、新鲜蔬菜和水果；积极参加体育锻炼，去郊外和户外呼吸新鲜空气，散步、慢跑、做操、打拳等。每天如此，以使身体血液顺畅流动，舒展筋骨，增强体质；
2.不要去农贸市场、个体餐馆、娱乐室等人口密集、人员混杂、空气污染的场所；
3.经常用流动水彻底洗手，包括不用脏毛巾擦手；
4.每天开窗通风，保持室内空气清新，尤其是宿舍、机房、教室。
5、合理安排作息，使生活有规律；注意不要过度疲劳，以防感冒，以免抗病能力下降；
6、不进食，不加工不洁食物，拒绝生吃各种海鲜和肉类，并吃带皮的水果，不喝生水。垃圾不要随便拿出去，不要随便堆放，垃圾要分类统一销毁；
7、注意个人卫生，不要随便吐痰和打喷嚏；
8.学生应该学会进行自我观察。如果他们感到身体不适，如发烧、全身疼痛、头痛、呕吐和咳嗽，应及时告诉父母或老师，以确保早期发现和治疗。
偏激
一、主题班会的目的:
通过这次班会，同学们认识到，在学校要注意个人卫生和防护，在家里要养成良好的卫生习惯，这是春季预防传染病的关键。
二、主题班会活动准备:
1.提前安排好主持人，安排好活动步骤。
2.提前安排学生参加活动，讲故事。
3.课前在黑板上写下“健康快乐生活”；
三、主题班会的流程:
1.一位主持人宣布班会开始:
导读:万物复苏的春天和三月，是一年中最好的季节，也是寒冬向酷暑过渡的时期。春天的气候往往多变，一会儿阳光明媚，一会儿春风变暖；过了一段时间，阴雨连绵，天寒地冻，所以有人称之为“百草发芽，百病爆发”的季节。每年春天，各大医院的门诊往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神病等。突然发生，所以有人称春天为“多病之春”。那么，春季如何才能有效预防疾病呢？
2.表演小品《体育课》
3.看完草图后，学生们谈论他们通常的做法。
4.小品《爽》的表现
5.春季防病三招:
①增强体质。主要是参加户外体育活动，包括各种体育锻炼和体力劳动，增强身体的免疫力。比如可以根据自己的爱好参加跑步，打球，做操，打太极拳，出去郊游。
②调节情绪。春季宜补充一些富含苯乙胺和咖啡因的饮食，如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等。这些食物可以兴奋神经系统，消除疲劳，防止“春困”和抑郁。另外，不要做过头的事情，努力做到心平气和，情绪稳定。
③采取必要的预防措施。天气多变时，可以在医生的指导下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿病、肺结核、风湿病、精神病患者春季不宜停药或减药，而需加强或进行必要的调整，以防病情加重或复发。家长要及时给孩子接种传染病疫苗，不要随便带孩子出公共场所。
四、班主任总结:在学校要注意个人卫生和防护，在家里也要养成良好的卫生习惯，这是春季预防传染病的关键。春天昼夜温差大，必须根据天气变化增减衣服。饭前便后要洗手，打喷嚏、咳嗽要清鼻涕，外出回来要勤换、勤洗、勤晒衣服和被褥，千万不要随地吐痰，家里要保持室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节，要减少聚会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛，是锻炼身体的好时机。我们应该积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外，早睡早起，保持充足的休息和睡眠也很重要，这对提高自己的抵抗力很重要。最后，祝你身体健康，学习愉快！
提索
教学目标:
1.了解春季传染病的相关种类和知识。
2.学习春季如何预防传染病，了解相关知识。
3.让学生知道要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等。在日常的学习和生活中，让学生们知道只有良好健康的身体才能更好的学习。增加学生的健康知识，增强学生的自我保健意识。
教学方法:解释和讨论
一、春季常见传染病
春季是呼吸道传染病的高发季节。因为天气多变，乍暖还寒，气候依然寒冷干燥，尤其是北方，人们经历了漫长的冬季。春天来了，人体内环境很难一下子适应外界环境，人体免疫力比较低。病菌、病毒等致病微生物趁机进入并侵入人体，特别容易引起流感、脑膜炎、腮腺炎等呼吸道传染病。同时，随着气温转暖，容易引发流感、脑膜炎、腮腺炎等呼吸道疾病。如果平时不注意锻炼，室内空气不流通，很容易引起呼吸道传染病的流行。
流感
流行性感冒，简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强。流感病毒分为甲、乙、丙三种。
传播途径:主要通过空气飞沫直接传播，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状:发热、全身酸痛、喉咙痛、咳嗽等症状。
易感人群:人对流感普遍易感，患病后有一定免疫力，但持续时间不长，病毒不断变异，可引起反复感染。
预防措施:流感疫苗接种已被国际医学界公认为预防流感最有效的武器。由于流感病毒变异快，每年的流行类型通常不同。因此，每年接种最新的流感疫苗可以达到预防的效果。此外，加强锻炼，增强体质，流感季节经常开窗通风，保持室内空气清新，老人和儿童尽量少去人员密集的场所，也是预防流感的有效措施。
麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季。没有接种过麻疹疫苗的人，接触后都会发病，1-5岁儿童发病率为65438。
传播途径:患者为传染源，麻疹病毒存在于患者结膜、鼻、口、咽的分泌物(如眼泪、流鼻涕、痰等)中。)，尿血。
主要症状:麻疹潜伏期为10-11天。一开始的症状就像感冒一样，但同时出现了更严重的症状，如嫉妒、眼睑肿胀、流泪、怕光、打喷嚏和咳嗽。第四天耳后开始出现玫瑰色斑丘疹，2-3天内皮疹扩散至全身，随后皮疹消退并脱皮。其他症状也逐渐消退。
易感人群:人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移的趋势。
预防措施:尽量减少与患者及其家属的接触是预防麻疹的关键。做好卫生保健，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少去* * *公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
水痘
水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的儿童。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘虽然是一种急性传染病，但通常比较轻微，不会引起严重的并发症。
传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传播，也有可能通过接触被病毒污染的灰尘、衣物、用具而感染。
主要症状:水痘病毒感染人体后，经过2周左右的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲不振等早期症状。，然后出现特征性的红色斑疹，后来变成丘疹，再发展成水疱，常伴有瘙痒。65，438+0-2天后，患者开始干枯结痂，持续一周左右。皮疹以躯干最常见，其次是头面部，四肢较少，手掌和足底较少。
易感人群:人群普遍易感。常见于2-10岁儿童，一次发作可获得较高的终身免疫力。
预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。疫情期间，孩子不要去人多的公共场所，经常开窗通风也很重要。
流行性腮腺炎
腮腺炎是一种急性呼吸道传染病，通过飞沫传播。冬春季节易发，多见于儿童。
传播途径:患者为传染源，主要通过飞沫传播，少数通过器具间接传播，传染性强。
主要症状:这种疾病的症状大多是急性的，包括发热、寒战、头痛和咽痛。患者一侧或双耳腮腺肿胀疼痛，尤其是咀嚼时。并发症包括脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎。整个病程约为7-12天。
易感人群:多见于5 ~ 15岁儿童青少年。感染一次就可以获得终身免疫。
预防措施:及时隔离患者，直至消肿。接种腮腺炎疫苗。
流行性脑膜炎
简称:流脑是由双球菌引起的急性呼吸道传染病。
传播途径:多为呼吸道飞沫感染。
主要症状:一开始是上呼吸道感染，大部分患者没有明显症状。然后患者突然寒战，高热达40℃，反复头痛呕吐，早期皮肤出现出血点或瘀斑，1-2天内发展为脑膜炎，持续高热，剧烈头痛，频繁呕吐，抽搐，甚至昏迷。
易感人群:人群普遍易感。儿童发病率高。
预防措施:免疫接种是预防流脑的主要措施，接种对象为1-15岁儿童。
手足口病
手足口病(HFMD)是由各种肠道病毒引起的儿童常见传染病。
传播途径:主要通过消化道或呼吸道的飞沫传播，也可通过接触患者皮肤、黏膜疱疹液而感染。
主要症状:先有发热症状，手掌和脚底出现斑丘疹和疱疹(皮疹周围发红)，口腔黏膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流鼻涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎和肺炎。
易感人群:婴幼儿一般更常见，3岁及以下婴幼儿更容易得。成年人感染后一般不会生病，但会把病毒传染给孩子。
预防措施:勤洗手、勤通风，疫情期间避免去人群拥挤、空气流通不畅的公共场所。有相关症状的孩子应及时到正规医疗机构就诊。
高致病性禽流感(HPAI)
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的急性传染病，主要表现为呼吸道损害。
传播途径:禽流感主要通过空气传播。病毒通过分泌物、排泄物、血液、器官、组织、饮用水、环境、衣服、鸡蛋等传播。病禽，造成环境污染，也可通过消化道和皮肤伤口感染。
主要症状:人禽流感潜伏期一般为1-7天，早期症状与普通流感相似，主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等。体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，部分患者可出现恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。
易感人群:任何年龄都有可能被感染，但一般来说，12岁以下儿童发病率更高，病情更严重。与不明原因死亡的禽类或感染或疑似感染禽流感的禽类密切接触者为高危人群。
预防措施:养成良好的卫生习惯，饭前便后用流动水洗手，接触禽类；注意饮食卫生，不喝生水，吃透禽蛋，加工保存食品时注意生熟分开；搞好厨房卫生，不吃生禽肉和内脏，解剖活(死)禽、畜及其制品后要彻底洗手。
肺结核
结核病，过去俗称“消耗性疾病”，是由结核分枝杆菌主要通过呼吸道传播引起的全身性慢性传染病。其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨骼、卵巢、子宫等器官。
传播途径:传染源主要是活动期痰涂片或痰培养阳性的肺结核患者；结核病的传播途径为呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。
主要症状:结核病通常起病较慢，长期症状表现为乏力、午后低烧、盗汗、食欲不振、体重减轻、女性月经失调等。严重者可有高热、寒战、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核患者常伴有咳嗽、咳痰，可有血丝。结核杆菌侵入脑膜、肠、肾、骨、卵巢、子宫等器官，可出现头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻和便秘、血尿、脓尿、脾肿大、贫血和妇科疾病等症状。
易感人群:一般易感，但与结核病患者有密切接触的人群；对结核病抵抗力较弱的人群，如儿童、老年人、营养不良、尘肺、糖尿病、HIV阳性或艾滋病患者，是重点人群。
预防措施:首先要提高免疫力，加强锻炼，保证充足的营养。婴幼儿要按时接种卡介苗，获得免疫力。其次，应注意室内通风，避免与已确诊的传染性肺结核患者密切接触。再次，积极有效治疗糖尿病、矽肺、百日咳等易诱发结核病的基础疾病。
二、春季预防传染病传播的常用方法:
传染病主要通过食物、口鼻飞沫和接触传播。
多通风:新鲜空气可以去除过多的湿气，稀释室内污染物。应定期开窗通风，保持空气流通；让阳光照射到室内，因为阳光中的紫外线有杀菌作用；也可以用醋熏蒸房间，达到消毒效果。
勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰、飞沫等呼吸道分泌物、排泄物中含有大量病原体，可能通过手接触分泌物、排泄物传播给健康人，因此要特别注意手部卫生。
多喝水:特别是在气候干燥的时候，空气中的粉尘含量高，人体鼻粘膜容易受损。多喝水，保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵，有利于体内毒素的排泄，净化体内环境。
补充营养:适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充鱼、肉、蛋、奶等营养价值高的食物，增强机体免疫功能；多吃富含维生素C的新鲜蔬菜和水果，可以中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。
减少对呼吸道的刺激:如果不抽烟、不喝酒、少吃辛辣食物，可以减少对呼吸道的刺激。
避免受凉:人体受凉时，呼吸道血管收缩，供血减少，局部抵抗力下降，病毒容易入侵。
坚持体育锻炼和耐寒锻炼:适当增加户外活动，因为运动不仅可以促进身体的血液循环，增强心肺功能，而且对我们的呼吸系统也是非常有益的运动。
注意生活规律:保证充足的睡眠。生活不规律容易削弱免疫系统的功能；充足的睡眠可以消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
加强个人卫生和个人防护:注意勤洗手、漱口，不要用脏手摸脸、眼睛和嘴巴。外出时，尽量站在空气通畅的地方。避免去人多的公共场所。
早发现、早报告、早治疗:当自己或周围人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应及时到医院并向有关部门报告。不要把事情当回事，更不要胡乱吃药，以免耽误诊疗，耽误自己，影响他人。
疫苗接种:适龄人群及时接种疫苗，可有效预防多种呼吸道传染病。避免去人多的地方:人多的地方空气质量差，通风不够，人多的地方出现传染病患者的可能性较大，尽量避免去人多的地方。
只需执行以下操作:
1，注意饮食卫生，避免病从口入；
2、避免与儿童接触，托幼机构发现患者，要采取隔离措施；
3.平时要加强体育锻炼；
4、调理脾胃，早治食积。
5、流行时，搞好环境、食品卫生和个人卫生；
6.饭前便后洗手，防止病从口入；
7.家长要尽量少让孩子去人多的公共场所，减少被感染的机会；
活动目标:
第三，讨论以下行为:
1，咳嗽不用手捂嘴；
2、怕打疫苗就不打；
3、平时不注意锻炼；
4.吃饭不洗手。
四、学生交流如何预防传染病:
1，养成良好的卫生习惯，提高自我防范能力。
2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
3.按规定接种疫苗，提高免疫力。
4、搞好环境卫生，消除蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫的传播。
5.感染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止交叉感染。
6、传染性病人接触的用品和房间均严格消毒。
五、问全班同学:
预防传染病并不难。只要我们每个人都符合以下要求，我们就会远离传染病:
1，头发:头发整齐无气味；男生没有长头发。
2、脸:干净无污垢。
3.脖子:脖子和耳朵是干净的，没有污垢。
4.手:手是干净的，没有污垢；没有留长指甲，指甲里也没有污垢。
5、衣服:衣服整洁，勤换；衣领和袖子没有污垢；
6、鞋袜:干净的鞋子，穿袜子上学，不穿拖鞋。
7.书包:书包干净整洁，书本摆放整齐。桌兜:干净整洁。
不及物动词总结:
同学们，通过今天的班会，我们不仅对传染病有了进一步的了解和认识，更重要的是，我们知道了如何更好地预防传染病。而且，通过刚才的交流，我们进一步加深了印象。然后，我希望我们的同学能从今天开始，从我做起，大家都做一个好孩子，远离各种传染病。希望我们都能健康成长。