如何预防水痘教案

问题一:小班健康教案:“如何预防水痘”活动准备:1,预防水痘海报一张。2、“海报”表现水痘的预防方法。活动流程:1。展示图片,了解水痘。(1)-老师:“宝贝们,你们是从哪里看到画中的孩子生病的?”引导孩子观察和讲图的温度计;孩子脸上身上都有小疙瘩,脸很疼;孩子们正在吃药等。“你知道这孩子怎么了吗?”老师总结:被感染的患者会感到不舒服,无精打采,痛苦不堪。如果他们得了水痘,他们的皮肤上会长水痘,使他们的皮肤非常难看!(2)经验和知识的回忆“哪个宝宝小时候得过水痘?生病的时候是什么感觉?”“你怎么得水痘了?”“感染了水痘怎么办?”(幼儿讨论)(3)幼儿听老师讲海报内容:水痘是由带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。患者和病毒携带者是本病的主要传染源。通过空气和飞沫,患病儿童的口腔和鼻腔中含有大量水痘病毒。咳嗽或打喷嚏时,病毒被喷到空气中,健康的婴儿吸入后会生病。也可通过触摸或使用患者的餐具、玩具、衣服、被子、毛巾等而感染。这种疾病传染性很强。2、看报告,了解水痘的主要症状“得了水痘,身体会出现什么症状和反应?”“皮肤痒,为什么抓不到?痒了怎么办?”“为什么德勒水痘不能上幼儿园?你想在家休息多久?”3.师幼讨论:如何避免水痘?老师总结:宝宝在生活中一定要注意个人卫生,感染季节不要去人多的地方,不要接近有传染源的患者。这样才能远离水痘。我们不能去传染病患者家里玩,不能碰患者碰过的东西,我们可以勇敢的按时接种疫苗,养成良好的卫生习惯(比如饭前便后洗手,不咬手指...),这样我们就不会生病受苦了!身体可以很棒!4.得了水痘该怎么办?让孩子知道自己生病了,不要害怕,听医生和家长的话,勇敢打针吃药,接受治疗,很快就会好的。小班教案小班德育活动“一、二、三,自己起床”教案与反思小班语文活动“冬天到了”教案与反思小班健康“什么都吃很多”教案与反思小班安全活动“滑滑梯”教案与反思小班综合活动“过桥客串”教案与反思小班活动“看谁学得像个孩子”教案与反思小班活动“小手...

问题二:小班健康教案:如何预防水痘的新知识是在旧知识的基础上发展、变化、延伸的。因此,教师在备课时,要根据自己所教知识的内容,找出与新知识相关的旧知识,看看学生掌握了哪些知识,哪些知识没有完全掌握,确定需要学生填补哪些知识漏洞,在课前安排哪些复习内容,为新教师选择哪些学习方法和教学方法。这就是我。

问题三:幼儿园大班健康教案,得了水痘怎么办?活动准备:1,预防水痘海报一张。2、“海报”表现水痘的预防方法。活动流程:1。展示图片,了解水痘。(1)-老师:“宝贝们,你们是从哪里看到画中的孩子生病的?”引导孩子观察和讲图的温度计;孩子脸上身上都有小疙瘩,脸很疼;孩子们正在吃药等。“你知道这孩子怎么了吗?”老师总结:被感染的患者会感到不舒服,无精打采,痛苦不堪。如果他们得了水痘,他们的皮肤上会长水痘,使他们的皮肤非常难看!(2)经验和知识的回忆“哪个宝宝小时候得过水痘?生病的时候是什么感觉?”“你怎么得水痘了?”“感染了水痘怎么办?”(幼儿讨论)(3)幼儿听老师讲海报内容:水痘是由带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。患者和病毒携带者是本病的主要传染源。通过空气和飞沫,患病儿童的口腔和鼻腔中含有大量水痘病毒。咳嗽或打喷嚏时,病毒被喷到空气中,健康的婴儿吸入后会生病。也可通过触摸或使用患者的餐具、玩具、衣服、被子、毛巾等而感染。这种疾病传染性很强。2、看报告,了解水痘的主要症状“得了水痘,身体会出现什么症状和反应?”“皮肤痒,为什么抓不到?痒了怎么办?”“为什么德勒水痘不能上幼儿园?你想在家休息多久?”3.师幼讨论:如何避免水痘?老师总结:宝宝在生活中一定要注意个人卫生,不要在传染季节去人多的地方,不要接近有传染源的病人。这样才能远离水痘。我们不能去传染病患者家里玩,不能碰患者碰过的东西,我们可以勇敢的按时接种疫苗,养成良好的卫生习惯(比如饭前便后洗手,不咬手指...),这样我们就不会生病受苦了!身体可以很棒!4.得了水痘该怎么办?让孩子知道自己生病了,不要害怕,听医生和家长的话,勇敢打针吃药,接受治疗,很快就会好的。小班教案小班德育活动“一、二、三,自己起床”教案与反思小班语文活动“冬天到了”教案与反思小班健康“什么都吃很多”教案与反思小班安全活动“滑滑梯”教案与反思小班综合活动“过桥客串”教案与反思小班活动“看谁学得像个孩子”教案与反思小班活动“小手...

问题4:如何防止宝宝在幼儿园感染水痘,并立即隔离患水痘的孩子?

问题五:如何预防传染病?一、活动的目标:

1,了解流行病相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自己的防病意识。

二、活动准备:

1,教学挂图和童书。

2、每组一张4开的白纸,一盒水彩笔。

三、活动过程:

1,活动介绍:观看教学挂图。

老师出示挂图,问:小朋友,请看。照片在哪里?图片中的孩子们在做什么?他们后来怎么样了?(儿童观察和描述)2。活动:讨论什么是传染病,常见的传染病有哪些。

(1)教师展示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

老师:医院那么多孩子一起打点滴,是因为有传染病。你知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论回答)(2)老师总结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,可以通过呼吸和身体接触传播病菌。如果儿童或小动物生病,可能会传染给他人,所以称为传染病。孩子容易得的传染病有流感、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3.活动:阅读儿童书籍,讨论预防传染病的方法。

(1)老师:虽然传染病很容易传播,但是如果能养成良好的卫生习惯,就能很好的预防。请打开书的第17页,说一说图中的孩子在做什么。

问题6:幼儿园小班教案春天要勤防病,夏天要勤防传染病——勤洗手、勤换衣服、勤晒被子。

四早控制传染病:早发现、早诊断、早隔离、早治疗。意识唾液测试可以不抽血祝你健康。1

春季是各种疾病多发的季节,其中传染病危害最大,涉及面最广,必须做好预防措施。春季最常见的传染病是流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹和猩红热。这些传染病多为呼吸道传染病,可通过空气、近距离飞沫或接触呼吸道分泌物传播。医生建议,春季常见传染病的预防措施一般有以下几点,大家在日常生活中也要时刻注意:注意天毛。

预防措施

定期打开门窗,保持自然通风。能有效减少室内空气中的微生物数量,改善室内空气质量,调节室内小气候。是最简单有效的室内空气消毒方法。学校还将有计划地实施紫外线灯照射、药物喷洒等空气消毒措施。

接种疫苗。常见的传染病都有疫苗。计划人工主动免疫是预防各种传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻止传染病发生的最佳主动手段。

养成良好的卫生习惯是预防春季传染病的关键。保持学习生活场所清洁,不堆放垃圾。饭前饭后,出门后都要洗手。打喷嚏、咳嗽、清鼻涕都要用卫生纸盖住。不要把用过的卫生纸到处乱扔。勤换、勤洗、勤晒衣服和被褥。不要随地吐痰。不要混用个人卫生用品。

加强锻炼,增强免疫力。春天,人体新陈代谢开始旺盛,是锻炼身体的好时机。要积极参加体育锻炼,到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天坚持锻炼,使身体血液畅通,筋骨舒展,体质增强。运动时一定要注意气候变化,避开晨雾和沙尘暴,合理安排运动量,自我监测身体状况,避免对身体产生不良影响。

生活有规律。好好休息,有规律的生活,充足的睡眠,对提高抵抗力非常重要。要合理安排作息,做到生活有规律,劳逸结合。无论是学习还是其他活动过度劳累,抵抗疾病的能力必然下降,容易受到病毒感染。

注意衣服和食物的细节。春天气候多变,乍暖还寒。如果突然减少衣服,很容易降低人体呼吸道的免疫力,使病原体容易入侵。衣服一定要根据天气变化及时增减,不能一下子减太多。合理安排饮食,饮食不能太辣,太多会助上火,也不能太油腻。要减少呼吸道* * *,如果不抽烟不喝酒,就要多喝水,摄入足够的维生素,多吃富含优质蛋白质、糖类和微量元素的食物,如瘦肉、鸡蛋、枣、蜂蜜、新鲜蔬菜等。

不要怕病怕医。因为春季传染病早期有很多类似感冒的症状,容易被忽视。所以,如果身体不适合及时就医,特别是出现发热症状,要尽早确诊,及时治疗。如有传染病,应立即采取隔离措施,避免扩大范围。

问题7:幼儿园预防麻疹的教案很傻。