江西师范大学体育学院的专业及培养方向

本科人体解剖生理学(含运动生理学)

运动心理学和运动科学导论

体育保健学校体育

体育管理体育社会学

体育产业体育法

体育营销田径

球类体操

武术健美操游泳等。为社会培养德才兼备的高水平体育人才。通过本专业的学习，能够系统地掌握体育基础理论、知识和技能，掌握学校体育和健康教育的规律，具有较强的体育实践能力，在全面发展的基础上具有专长。毕业后可担任大学、中专、中学及各类职业技术学校的体育教学科研工作，少年体校的体育训练工作，政府机关、企事业单位、社区体育俱乐部的体育管理和社会体育指导工作。社会体育

(物理康复方向)本科生物化学解剖生理学

学校体育心理急救

体育导论:处方，损伤科学

运动康复推拿手法针灸

体育营销按摩体操

指导中医基础理论，保持武术健康

保健与营养、球类运动、田径、游泳等。为社会培养运动康复技能人才。在实现运动训练目标的基础上，强调运动康复的基础理论和技能训练，具备从事体育与健康教学和训练的基本能力，以及社区保健和治疗的能力。毕业后可在大专院校、中专学校、职业技术学校从事运动、训练和保健工作，在社区卫生服务网络、运动医疗诊所、康复疗养院从事保健和治疗工作，在企事业单位、社区体育俱乐部从事运动保健和康复工作。社会体育

(体育经营与管理方向)本科体育社会学体育管理

运动心理学运动市场与营销

体育法规体育经济学

基于大众健身、娱乐和体育的理论与方法

包括:

大众健美操、体育舞蹈、球类运动、

太极拳、推拿指导、休闲运动等。培养适应我国现代化建设需要，具备社会体育基本理论、知识和技能，能够从事社会体育领域人事体育活动组织管理、咨询指导、业务拓展、教学科研等工作的专业人才。毕业后可在大学、中专、中学和各类职业技术学校从事体育教学工作，在各级政府体育运动委员会、行业体育协会、各类体育俱乐部、社区社会体育活动中心以及各大公司、企事业单位从事人事和社会体育指导、体育经纪人、组织管理、市场运营和开发工作。培养

人体生理学(包括运动生理学)(仅适用于高水平运动员)

人体解剖学，运动心理学

体育运动保健概论

学校体育运动管理

体育社会学体育产业

体育法律体育营销

体育训练田径

球类体操

武术健美操游泳等。培养德才兼备、专业技能高的高水平体育人才。通过本专业的学习，能够较好地掌握教育学、心理学、体育人文、人体、经济学、管理学等学科的基本理论和原理，具有较高的专业技能，运动成绩在一级运动员以上，具有较强的组织体育教学训练和从事体育科研的能力，毕业后能够胜任青少年体校和体育训练中心的教练员工作。大学和中学的体育是体育经纪人，体育营销和行政人员，社会体育指导员等等。大学体育系没有把大学体育列为大学教育的重要组成部分和培养德智体全面发展人才的重要手段。高校体育部是学校体育工作的职能部门，直接受学校和体育学院的领导。承担学校体育教学和课外体育活动。目前组织架构如下:1个系主任，2个副主任，1个教务秘书(专职)，1个教务员(兼职):下设4个教研室。