阅读《弟子规》的体会
读弟子规1读完弟子规，有一个故事让我终生难忘。这个故事讲的是春秋战国时期一个名叫孟宗的孝子。他对父母很孝顺，母亲病重三年，让孟宗很担心。
有一天，孟总坐在妈妈身边，问妈妈想吃什么。妈妈说要是能喝上一碗热乎乎嫩嫩的笋汤就好了。孟宗欲哭无泪，可是冬天十二月哪里有冬笋？
为了满足母亲的心愿，孟宗跋山涉水，却连一根竹笋的影子也没看到。于是孟宗抱着竹子哭道:“老天爷，帮帮我，帮我实现妈妈的愿望！”“也许是孝道感动了天地。这时，竹笋突然从地里冒出来，有好几个。
孟宗心花怒放，提着一袋竹笋回家。奇怪的是，妈妈一喝笋汤，很快就好了。
孟宗纯孝感动天地，也深深感动了我。我想为妈妈做一些实实在在的事情，让她开心，我也开心。
读后感《弟子规》2“弟子规，圣贤训。第一孝弟，第二诚信。泛爱人，惟亲仁。有余力就学文学。”每当我翻开《弟子规》，都会情不自禁地背诵。
中国的文学宝库中有许多珍宝:大学、中庸、《论语》...早就出名了。《弟子规》虽然名气不是很大，但是给了我很多启发，也是我最感兴趣，感触最深的一本书。
弟子守则，顾名思义，就是孔子平时用来约束弟子的一些规则，相当于我们现在小学生日常行为的守则。前者比后者更全面和详细。《弟子规》有详细的规范，从一个人的思想到一个人如何走路说话都有。让我感触最深的一段话是:“老年人站着，年轻人不坐；老年人坐着，生活就是坐着。在你尊敬长辈之前，你应该放低声音，不闻不问，但这并不合适。进是必然的，退是必然的，问其所以然，不动则已。“意思是:长辈站着的时候不能坐，长辈坐着的时候才能坐。在长辈面前说话声音要小，但不能太低，以刚好听到为准。长辈让你进去，你就得快点。让你出来的时候，你要等到他让你完成工作，然后慢慢退出。当长辈问你事情的时候，你要站起来回答，眼睛盯着他。
孔子这样教育学生，一定是别有用心。他想让学生知道如何尊重长辈，这也是报答长辈的最好方式。而且进入社会后，你也会懂得尊重他人，为他人着想。现在有些孩子在家里就是“小皇帝”“小太阳”。他们每天都要被家人包围。他们只知道舒服，想做什么就做什么。他们怎么能尊重长辈呢？他们长大后如何在社会上立足？不尊重别人，别人也不会尊重你。
希望大家看完《弟子规则》，简单易懂，包含了很多为人处事的方法。这是一本非常实用的书。
看《弟子规》3看完《弟子规》，我学到了很多大道理。
“长呼，即呼，人不在，已至。”它的意思是:当你听到一个老年人叫某人时，你应该立即为他或她打电话。这让我明白了一个道理:如果被叫人不在，我会马上去找老人，看看有没有什么需要我帮忙的。还有一个不能贪小便宜的道理:“用人一定要问清楚，不问就偷。”意思是:当你要用别人的东西时，一定要当面问清楚，征求他们的意见。如果你不问一声就拿走了，那就是偷窃。
最重要的是“信”，讲的是信用。比如“无论何时说话，信任第一，欺诈和虚假都是可笑的。”意思是:无论说什么，首先要真实守信，答应别人就要信守承诺。撒谎，欺骗，胡说八道等。是绝对不能接受的。还有一件事你不能做，那就别做了。就是:“事当宜，不可轻诺，轻诺，进退有度。”
是的，当我想到那些老师、同学、朋友和长辈时，我总是感到非常激动...关心我的人。他们给了我无私而伟大的爱，是我坚强的后盾。
《弟子规》不仅是一本书，也是我们的老师。有空一定要去看一看！
读《门徒4》的学习正如苏格拉底所说，金钱不能带来美德，美德却能给人带来金钱。阐述了美德在人的一生中的重要性。卢梭说:没有感恩就没有真正的美德。还有人说:诚信是一种美德，也是一种财富。说明了美德、感恩、诚信是我们小学生必须具备的几个品质，而关于这些品质的书正是中国经典之一——弟子规。
《弟子规》中的孝道详细告诉我们，与父母相处要做到:不慢、不拖、不懒；听从父母的教导和责备；我应该尽力照顾我的父母。对父母诚实守信；父母有错要劝；当他们生病时，父母应该总是照顾他们。在我们的生活中，我们不仅对父母懒惰，对父母的教导也不舒服。我们的父母不管病不病只关心自己的发挥，根本不符合《弟子规》里的要求。生活中要尽早改掉这个毛病，不然就是不孝。
诚实守信在《弟子规》中的信里也表现得淋漓尽致，告诉我们与人相处要诚实守信，不要信口开河，不说不近人情的脏话；做错了就要承认。如果你逃跑，会加重错误。但身边有些人就是说一些脏话，做错了事就逃避责任，从不认错。希望他们能看完，及时改正自己的行为。
《弟子规》是一本能使人获得高尚道德修养的书。希望大家记住以下几点:进则孝，出则孝，诚、信、爱人、善、不遗余力学文学。在生活中按照《弟子规》的要求去做，规范自己的言行，培养自己的高尚品格，传承中国的经典文化！
读《弟子规》的体会5最近老师给了每个学生一本叫《弟子规》的书，告诉大家寒假要认真读。看完这本书，我受到了启发，也认识到了自己的错误。
“弟子”是指学生，“管教”是常态。《弟子规》是根据圣人孔子的教导编撰的道德行为准则。弟子的规矩有进则孝，出则弟，诚则信，泛则爱，善则善，有余力学习。其中，我感触最深的是“孝”这篇文章。“孝”就是善待父母，服从父母的教导。“孝”就是在家里对父母好，听父母教诲。
记得有一次，我妈叫我吃完早饭挂衣服。我只是答应吃完早饭就去看小说。小说内容很精彩，我看得入迷，完全不理会妈妈跟我说的话。过了一段时间，父亲发现了，催了我几次。嘴里一直应付着，想着看完这篇文章再去也不迟，然后就拖了很久。我妈妈发现了，她批评了我。但是我不但不听话，反而大声和妈妈吵架。我研究了《弟子规》后，看到一句话叫“父母不可慢行”。家长们，不要偷懒。父母应该听他们教的。父母有责任，一定要听话。“这让我感到惭愧。然后我主动跟我妈道歉。从此以后，我会按照父母说的去做，再也不会拖拖拉拉。
《弟子规》让我懂事，《弟子规》让我成长，《弟子规》就像一盏明灯，指引着我正确的方向！
《弟子规》的阅读体验6第一次翻开《弟子规》这本书的时候，我就被它深深吸引了——封面太美了，还有一股淡淡的书香；内容如此丰富，我深深喜欢。是它，让我明白了:人，就是这么做的！
“弟子规矩，圣人训，第一孝，第二诚信……”这首甜美的三字歌谣是《弟子规》。
“进门就孝顺”这一部分告诉我们，孝敬家里的父母长辈是最基本的原则。“出门在外便是好”“守信用”形容日常生活和为人处事的行为准则。“泛爱民”“亲仁”进一步描述如何做人；“不遗余力学文学”描述的是如何学习的道理。
读《财产轻，怎能抱怨？言忍，怒而自灭”这句话，我有很多想法。现在很多人把钱看得第一位，甚至为了钱和朋友兄弟反目成仇，想尽一切办法获取财物。我觉得这很可笑:钱是什么？它只是一个可有可无的东西。过分关注金钱自然会产生一些负面影响:仇恨，误解...
“如果别人指出你的缺点你就生气，听到别人的表扬你就高兴，那么对自己有害的人就会来，对自己有益的人就会走。“是的！现实生活中，总有一些人喜欢听到别人的赞美。他们往往不知道这是一次失败。对自己有害的人会逐渐害你，利用你，后果真的不堪设想！但相反，你会得到越来越多的好处。
《弟子规》教会了我很多关于生活、礼仪和学习的技巧。有了弟子的规矩，就像有了一颗闪亮的钻石，将来会让你受益无穷。
《弟子规》你淡淡的书香，将伴我走完人生的漫漫征途！
《弟子规》阅读心得7圣紫晶有两句话；如果你受伤了，你会是一个好父母；道德受到伤害，让人感到羞耻；
有一次我骑车太猛了，不小心从自行车上摔下来受了伤。我流了几滴血。妈妈看到了，很着急。她立即把我送到了医院。她伤害我的时候很伤心。因为我的粗心让我妈很难受。我真是不孝。
道德受到伤害，让人感到羞耻；
如果我做的不好，别人会觉得父母家教不好。有一次我妈让我做什么事，我不但不肯做，还顶嘴。有人看到了会批评孩子没教养，这让我妈备受批评。我真是不孝。
我想改掉自己的缺点，改掉晚上吃宵夜的习惯，因为妈妈担心吃宵夜对胃不好，不吃宵夜妈妈会开心。我是一个孝顺的男孩。
我明白孝顺是应该做的，也很容易做到。只要珍惜自己的身心健康，就能让父母开心。这就是孝顺！
我想做一个孝顺的男孩。
《弟子规》这本书是按照孔子的生活标准写的，提出要善待兄弟姐妹，孝敬父母，言行谨慎诚实；家长呼吁及时解答，家长说什么就做什么，不拖延，尊重家长的教导，服从家长的批评；学会体谅父母，凡事循规蹈矩，哪怕是一件小事，也不要瞒着父母就做决定；不要私藏公物，这样你的人品会有污点，你父母明白了会很难过。父母爱我孝敬父母并不难。如果父母不爱我，我会孝敬父母，爱他们。即使我的父母有错，我们也应该给他们愉快的建议。
背完弟子规则，我学到了很多东西，也教会了我很多好的生活标准。我看电视的时候没有回应我妈，现在可以马上回答了。以前挑食，现在什么都吃；我没有主动跟任何人打招呼，现在可以主动打招呼了；本来就是任性，凭自己的脾气做事。现在我已经学会听父母的教导了。此刻，我妈说我长大了，是个懂事的男孩。
《弟子规》阅读心得9《弟子规》是国学经典的一部分。假期里，我和妈妈一起看书，一起理解，真的收获很大。
“第一个孝顺，我相信。泛爱人，惟亲仁。有余力就学文学。”我在《论语》里读到的，是这样的:孔子说:“弟子，进则孝，出则诚，信则信，爱众而显慈。有余力就学文学。”告诉我们作为学生应该做什么。
“冬暖夏温和，晨省，困定。出门在外，一定要起诉，但是一定要面对。你有固定住所，你的业务没有变化。”告诉我们要做一个孝顺的孩子。
“看人好，即思齐，纵去远，去渐收敛。看人是恶，就是自省。有就改，不会有警察。”告诉我们要不断反思自己的行为，做一个像斯琪一样的有德之人。
“但实践，不要学文学，自以为是，不明真相。”它告诉我们，只有理论与实践相结合，才能真正理解、掌握和运用。
《弟子规》教导我们要孝顺，要有道德，要诚实，要善于学习，真的让人受益匪浅。记得在中央12《一线》栏目看过这样一个节目《迟来的爱》。是关于海南的一个监狱。在对罪犯的改造中，这座监狱没有局限于政治学习和法制教育，而是从洗心革面入手，将优秀的传统文化和伦理道德教育植入监狱的劳动改造中。他们选择《弟子规》，阅读经典，开展“家庭帮教会”，触动了服刑人员的内在道德规律，对服刑人员产生了巨大的改变。或许是“受伤了，担心亲人；道德伤害，耻辱”触动了他们的心灵。
不过《弟子规》中也有一些我认为不合适的地方，比如:“不要过问奇怪的事情”、“不要多管闲事”。我觉得做人，做这样的事情总是不好的。母亲说:国学经典是中国的传统文化，很多理论指导着我们现在的生活和学习，但也有一些问题需要我们根据现状去批判地思考和接受，即“取其精华，去其糟粕”。看来在看《弟子规》的时候，不能只是死记硬背，还要用脑子去思考，去学习，去运用！
读《弟子规》10的快乐是什么？朋友的微笑是幸福；孩子给父母的一句问候，就是幸福；我们有一个健康的身体，这就是幸福...只要我们懂得珍惜，父爱孝顺，对女人尽心，对兄弟朋友恭敬，值得信赖的朋友，眼前的一切，都是我们幸福的理由。
现在的社会，因为独生子女越来越多，被父母溺爱，导致以自我为中心，非常严重的自私，从而产生很多问题，比如花钱大手大脚，和父母顶嘴，因为琐事和同学打架，懒惰，不爱学习，没有责任感等等，导致学校教育出现很多困难。
我们父母的教育不仅要教给孩子知识，还要帮助他们树立正确的人生观。更重要的是，要教会孩子如何做人，如何成为对社会有用的人。让孩子学习礼仪，礼貌待人，可以促进孩子更好的发展。让孩子学会感恩，对身边人的帮助心存感激，传递人与人之间的温暖；让孩子明白“事虽小，不可为善”，不要因恶而为，不要因善而为，从身边注意，养成良好的行为习惯；让孩子说话算数，言出必行，培养责任感，对自己的行为负责，无论是学习还是工作。
通过《弟子规》，我看到了一种温暖和谐的教育方式。如果每个人都能遵守《弟子规》，就会有快乐的孩子、快乐的父母和一个和平和谐的社会。
读《弟子规》的体会11开学的时候，学校组织我们学习一本经典的书——《弟子规》。
《弟子规》原名《荀孟文》，为清康熙时期学者李毓秀所撰。具体列出了孩子在家、外出、待人接物、学习时应该具备的礼仪和规范。这本书是启蒙，培养诚信，教育孩子尽己所能，防恶守正，保持健康忠诚家风的最佳读物。
“随便你怎么说，信任第一，欺诈和虚假都是可笑的。”这句话是我感触最深的。充分说明，诚实和撒谎都是不可取的。这让我想起了很久以前的事:在我童年的记忆里，我对过去的电脑游戏很着迷。一接触鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界里，忘记了时间和周围的一切。和我妈约定的结束游戏的时间被推迟了。为此我妈大发雷霆，我只好关了电脑。现在，我学会了《弟子规》，想想老祖宗的教诲，反思自己的行为，觉得很惭愧。做人要讲究信用，信用是人的立命之本。如果一个人连信用都不讲，如何立足社会，成就事业？《弟子规》让我意识到了自己之前所做的不足。我想诚实守信，在以后的学习生活中多一些精彩的细节，少一些破碎的言行，多一些美好的风景，少一些破碎的承诺。朝着自我追求的目标，不懈努力，奋斗，让我的人生熠熠生辉。
总之，学习《弟子规》让我受益匪浅，我想把学到的东西运用到学习和生活中去。
《弟子规》阅读心得12《德不可分:是，是，不是，不是》人的一生，最重要的是懂得如何做人。做人要从孝顺开始——古人深知这个道理，所以把一些最有价值的人生经验传给了我们，记录在《弟子规》里。《弟子规》这本书是孔子写的。这本书是一首主要围绕“孝、孝言、孝行”的古诗。看完这本书我深有感触。我先说“孝”首先孝就是孝顺，我们的心就是我们的爱，而孝就是我们要有一颗尊敬长辈的心。我们要时刻考虑父母长辈的感受，想想为他们做些什么。愉快快速地完成我们需要做的事情。
“孝顺”就是和长辈、父母、同学、朋友说话一定要用文明的语言，这样别人才会觉得你是个懂事的好孩子。我想每个学生每天一定有四句话要对父母说:
1.早上起床，对爸爸妈妈说“早上好”。
2.当你到学校的时候，和爸爸妈妈说再见。
3.当我回到家，我对父母说“我回来了”。
4.睡觉前和爸爸妈妈说“晚安”。如果你做到了，并且告诉了你的父母，那么你的父母会认为你长大了，会很开心。希望你能说好这四句话，让文明语言在我们的生活中传播！除了“孝、孝字”、“孝”；在生活中，我们必须尊敬老人，爱我们的弟弟妹妹。
长辈累了，我们可以捶他们的背或者帮他们做力所能及的事，我们可以在兄弟姐妹有困难的时候帮助他们。要以实际行动践行对“孝、孝言”、“孝”的理解。孝道包罗万象，社会离不开孝道，生活也离不开孝道。孝顺是第一位的，不孝顺什么都做不好。让我们从今天做起，从一点一滴，从一分一秒做起，为构建社会主义和谐社会尽我们的绵薄之力。
13假期，按照老师的安排，学习背诵国学《弟子规》一文。虽然文章里有很多意思我不是很懂，但是我也学到了很多，我也按照自己的理解做了很多事情。文章中让我印象最深的是，弟子和圣贤教孝，他们信奉热爱群众，亲戚和仁人有余力就学文学。
这段话的意思是:日常生活中，要孝敬父母长辈，关爱兄弟姐妹；其次，在一切言行上，要谨慎，要守信；在与大众交往时，我们应该是平等的，善良的，我们应该经常接近有道德的人，并向他们学习。在假期里，我尊敬我的父母，祖父母和外祖父母。倾听他们，为他们做你能做的。以后我会多了解弟子的规矩，有更好的理解。
我觉得学国学就是学中国的传统文化，可以让我们更懂礼貌，更懂礼貌，更懂事，更有利于我们当下小学生的成长。所以我以后要多读书，尤其是国学方面的书，多了解中国的传统文化。长大后，我要做一名传播国学的学者。
从阅读《弟子规》14中学习《弟子规》后，我明白了学生之间应该和睦相处。
过去，我和我的同学不太友好，经常吵架。但是学了《弟子规》之后，我就不再那样对待同学，同学也和我和好了。我给你讲一个我们之间发生的故事。
一天，我像往常一样早早来到学校。看到同桌没来，我就把她的书藏了起来。当我的同桌来的时候，她发现她的书不见了。她很着急，问我有没有看到她的书。我说:“没有”她越来越着急，说:“那本书是我一岁生日的时候，我妈从青岛寄来的。”我不知道那本书对她那么重要，我赶紧发给她，对她说，对不起。当她看到我把书藏起来时，她立刻把我推倒了。“为什么我把书还给她，给她道歉，她就把我推倒了？”一个想法闪过我的脑海，我想和她讲道理。就这样，她说，我说，直到老师来上课，我们才停下来。接下来的几天，我们都故意不理对方，不再一起学习和玩耍。
直到学习了《弟子规》，我才明白，学生之间应该和睦相处，不应该为了一点小事而争吵。另外，我主动向她道歉。
最后，我们成了好朋友。从那以后，我和班上的每个同学都很友好。我们一起学习，一起玩耍，别提有多开心了！
读《弟子规》的体会15素质教育就是素质的全面发展。所以我们的父母过去提倡的德、智、体、美发展，可以发展素质教育的核心和途径。我们生活在一个落后的县城，周边环境比较混乱，居民情况复杂，文化程度低，平时忙于生计，没有时间照顾孩子。所以学校把德育放在第一位。《弟子规》是中国的传统文化，是教导学生如何做人的基本规范。
在古代，古人非常重视孩子的教育。为什么他们如此重视它？因为孩子出生了，没有被社会污染，很纯洁。这个时候就要好好教育他。如果你教他善良，他就是善良的。你教他邪恶，他就变得邪恶。你教他读书，他就会朗朗上口；你教他和兄弟姐妹友好，他也会友好。当你给他讲故事时，他会牢牢记住。所以如果孩子错过了这段学习时间，那就太可惜了。
在学校老师的主导下，《弟子规》是校本课程，德育重在少渗透。同时为了不耽误原来的教学进度，进行德育教育。我听到的是孩子们背诵《弟子规》的声音。《弟子规》里的内容就是要求你言行一致。为各地的孩子树立榜样。“所有的人都必须爱”。只要他们充满爱，孩子就不可爱。所以，家长在教育孩子的时候，要有耐心，要有爱心，要细心，对待孩子要少一些讽刺和轻视，多一些尊重和包容，少一些伤害孩子的话，多一些关心的话，少一些命令和批评的话，多一些讨论和鼓励的话。
中国的传统文化是“重在实践”。弟子的规矩不是背出来的，是制定出来的。我们应该在日常生活的琐事中执行弟子的规则。要想教好弟子规矩，就要善于把握机会教育，尤其是在孩子犯错的时候。比如，当我看到孩子看书时出神，环顾四周，我会提醒孩子“读书有三种方式，心和口都要信”；孩子说脏话，我也会教育他们“脏话，脏话，市场风气，剪掉”；当孩子有了不良的行为习惯，比如坐着站着，走路姿势不优雅，我也会教他讲礼貌，让他“走路从容，站直”，“弟子规”讲的是“学以致用”。我们不应该照搬他们，而是应用于我。
弟子规则的教学已经进行了一个学期。作为父母，我们不是在教弟子规则，而是和孩子一起学习弟子规则。这是一个从感性到理性的过程，也是一个不断提升自身修养和思想升华的过程。在这个过程中，我充分感受到了中国传统文化的魅力，我也会和孩子一起不断提高自己的思想道德修养。