读一本书的感想——樊登的阅读方法
这本书一开始就告诉读者读书的好处和读书的好方法——讲书。以前我觉得读书不只是读书学习，但是渐渐融入这本书之后，我发现读书也是解决问题的一个出口。通过阅读，我可以找到一个解决方法或者一个解决方法和一个解决方法。比如当我感到迷茫或者焦虑的时候，我可以看书看看别人是怎么解决迷茫和焦虑的问题的，我也可以从中获得前进的勇气和力量。读书可以改变生活，给人增加生活的勇气。
首先，我想说说这本书给我留下的印象。“大学里真正能帮到你的，是你读的书，是你从图书馆借的书，这些书能渗透到你的身体里。”这句话让我印象深刻，因为我正处于这个阶段，对我在大学有一定的指导意义。因为大学和高中不一样，进入大学要靠自我认知，不像高中会有人管。如果没有人管，没有自我意识，人就会偷懒，也许会沉迷游戏，也许会沉迷戏剧，也许会沉迷游戏世界，最终可能会荒废四年，什么也学不到。而充满书籍的大学生活也会更加充实。
然后，我想说说这本书工具性的一面。这本书让我明白了如何选书，真正能读懂。首先，选书有原则。书中介绍了一个提示原则，T是工具，工具；我是观念，一个新的概念；p是实用性和实用性；s是科学性，科学性。两个最重要的原则是科学和建设性。而且，每一本好书都有自己的使命，它的使命就是让我们知道该理解什么，理解什么，思考什么。其次，怎样才能真正读懂一本书？答案是不断涉猎各种书籍，而不是单一种类的书籍，同时在涉猎的过程中不断进步。这本书还讲了一个我认为可取的方法，就是当我们读完一本书的时候，给自己一段时间间隔，然后边回忆边画思维导图或者PPT，比边读边画草图更有效。同时也锻炼了我们的记忆力；并且在记忆的过程中，我们会更加清晰的梳理出该书的写作思路。经过这样的练习，我们的学习能力会变得更好。
第三，我想介绍一下我从这本书中学到的一件事——讲故事的书。这本书的书名不是叫《读书》吗？你为什么又写了这本书？因为讲故事是理解和阅读一本书的另一种方式，在讲故事的过程中我们会对书有另一种理解。为了让读者理解这本书，我们在阅读时会更加注重如何理解这本书，如何让书的主线清晰。同时，讲书也有助于我们锻炼自己的表达能力和自信心。但是，讲故事也有原则。原则是不偏离作者想表达的意思，不“走私货”。只有这样，评书才能尊重作者和观众，才能让自己和观众更贴近作者的思想，碰撞出自己的想法。
这是我读完《读一本书——樊登的阅读方法》后得到的。