幼儿园中班健康教案:呵护你的耳朵
幼儿园中班健康教案:呵护你的耳朵1活动目标
1，初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。
2、会分辨噪音和保护耳朵的方法。
活动准备课件:耳朵的作用
活动过程
第一，进口
展示课件，引导孩子理解耳朵的结构。
第二，拓展
1.分组讨论耳朵的功能。
2.保护耳朵和使用耳朵卫生的方法。
(1)保护听力，尽量少去噪音大的地方。
(2)使用耳机、Mp3等。，并且选择质量好的。
(3)听的声音不要太大，能听清楚就行，每天不要超过一个小时。
(4)如果你发现最近要调大音量才能听清楚，看电视也要调大音量，
你应该停止使用耳机，并立即去耳科。
(5)远离噪音:人的听觉所能承受的极限是90分贝。如果超过这个限度，就被认为是噪声。
(6)噪声引起的听力损害是缓慢进行性的，从偶发性耳鸣到经常性耳鸣。
引起听力衰弱，耳朵疲劳，甚至耳聋。
所以不要经常处于嘈杂的环境中，注意缓解耳朵压力。
(7)谨慎用药:
一些抗感染药物，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，会损伤人的内耳和耳蜗，引起耳聋。
因此，服药前应仔细阅读药品说明书或询问医生，严格掌握用药指征。
(8)小心挖耳朵:
挖耳容易损伤外耳道皮肤，将细菌带入耳道，用力不当还会造成外耳道损伤和感染。
导致外耳道炎症、溃烂，甚至影响张口、进食。如果耳朵痒得厉害，
可以用手在耳朵外侧轻轻摩擦，也可以用棉签轻轻擦拭。
(9)调整饮食:
多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳供血，防止听力下降；
避免长期食用高盐、高脂肪、低纤维素食物，不要暴饮暴食。
避免接触水:
游泳或洗澡时不要让水进入耳朵。如果不小心流入，可以侧着控水或者用干棉签轻轻擦干。
喜欢游泳的人最好戴耳塞。
3.记住每年的3月3日是全国爱耳日。
第三，结束
寻找你周围优美的声音和刺耳的噪音。
幼儿园中班健康教案:呵护你的耳朵2活动目标
1，初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。
2、会分辨噪音和保护耳朵的方法。
3.让孩子知道快乐对身体有好处。
4.教育孩子养成清洁卫生的好习惯。
要准备的活动
课件:耳朵的作用
活动过程
第一，进口
展示课件，引导孩子理解耳朵的结构。
第二，拓展
1.分组讨论耳朵的功能。
2.保护耳朵和使用耳朵卫生的方法。
(1)保护听力，尽量少去噪音大的地方。
(2)使用耳机、Mp3等。，并且选择质量好的。
(3)听的声音不要太大，能听清楚就行，每天不要超过一个小时。
(4)如果发现最近要调大音量才能听清楚，看电视也要调大音量，应停止使用耳机，立即去耳科就诊。
(5)远离噪音:人的听觉所能承受的极限是90分贝。如果超过这个限度，就被认为是噪声。
(6)噪声引起的听力损害是缓慢进行性的，从偶发性耳鸣到经常性耳鸣，引起听力衰弱、耳疲劳，甚至耳聋。所以不要经常处于嘈杂的环境中，注意缓解耳朵压力。
(7)谨慎用药:
一些抗感染药物，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，会损伤人的内耳和耳蜗，引起耳聋。
因此，服药前应仔细阅读药品说明书或询问医生，严格掌握用药指征。
(8)小心挖耳朵:
挖耳容易损伤外耳道皮肤，将细菌带入耳道，用力不当还会造成外耳道损伤和感染，导致外耳道炎症和溃烂，甚至影响张口和进食。如果耳朵痒的不舒服，可以用手在耳朵外侧轻轻摩擦，或者用棉签轻轻擦拭。
(9)调整饮食:
多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳供血，防止听力下降；
避免长期食用高盐、高脂肪、低纤维素食物，不要暴饮暴食。
避免接触水:
游泳或洗澡时不要让水进入耳朵。如果不小心流入，可以侧着控水，或者用干棉签轻轻擦干。喜欢游泳的人最好戴耳塞。
3.记住每年的3月3日是全国爱耳日。
活动结束
寻找你周围优美的声音和刺耳的噪音。
教学反思:
在整个活动中，孩子们积极参与活动，大胆地表达他们的发现。从活动效果来看，教学难度适当，教学准备充分。视频资料和课件的应用，可以有效地帮助儿童了解动物耳朵的功能，引导他们不断探索耳朵的秘密。学习如何保护你的耳朵。