家庭教育中家长应该如何培养孩子的生活习惯和学习习惯

每个家长都希望自己的孩子养成良好的学习生活习惯。为此家长也花了不少功夫，但效果并不明显。其实孩子养成良好的学习生活习惯最重要的时期是从幼儿园到小学三年级。

这个时候孩子的独立能力和思考能力还没有那么强，什么事情都要靠父母帮忙。这是孩子养成良好学习生活习惯的最好时机。我们来探讨一下这个时期孩子的特点，以及家庭教育指导的方法。

从幼儿园到小学三年级的孩子还处在一个很幼稚的阶段，好奇心很重，开始积极探索生活。模仿能力也很强，有一定的独立意识和想法，很多事情都想积极参与并勇敢地表达自己的想法，得到别人的认可和表扬对他们来说是一件很开心的事情。这是孩子从幼儿园到小学三年级的主要特征。

在这个重要时期，家长如何利用孩子的特点，帮助孩子养成良好的学习习惯？

要让孩子知道家庭教育的原则和标准，家长可以通过引导或示范的方式让孩子知道:什么是可以做的，什么是绝对不可以做的，什么是好达到的。

没有规则是做不出正方形的。不能因为孩子哭了就改变原则。让孩子知道生活规则的重要性，逐步建立孩子在生活和学习中的敬畏之心，防止孩子过于任性。

为了让孩子养成良好的学习生活习惯，家长应该尽量让孩子的安排有一定的规律性，让孩子基本习惯。俗话说“21天可以养成一个好习惯”，只要坚持，一定会成功。

多陪陪孩子。很多家长反映，不是陪孩子的时间少了，而是陪伴的方法不对。有时行不通，有时事与愿违。所以陪伴父母要用心陪伴，让孩子在陪伴中学会一些东西，而不是单纯的带着孩子到处走。

比如，在陪伴孩子的过程中，家长可以让孩子明白这个社会规则的重要性，在玩耍中快乐地学习书本上的东西，掌握一定的生活技能等。，同时增强他们的学习兴趣。

家长应该支持孩子想做事的想法，多鼓励，而不是认为孩子小就被封锁。比如幼儿园的孩子想自己洗衣服，有时候家长不让，怕孩子淋湿甚至感冒。我认为这种想法是不对的。孩子从小就要不断学习各种知识，以后才能独立。否则就会出现“几个小时不让做，年纪大了就不愿意做”的现象。

建议家长让孩子做作业是不明智的，会增加孩子对作业的焦虑或依赖。