自然教育包括哪些方面？

自然教育是让体验者在生态和自然系统下的劳动中接受教育；如何根据自然培养体验者，如何培养体验者释放潜能，如何培养自强、自信、自理等综合素质，同时树立正确的人生观、价值观，均衡发展，是一个完整的解决方案。

它是解决教育过程中一切个性化问题，培养高质量的生活生存能力，培养生活中的强者的教育模式。“自然教育”以自然环境为背景，以人类为媒介，用科学有效的方法让儿童融入自然，通过系统的手段实现儿童对自然信息的有效收集、整理和编织。

在社会生活中形成有效逻辑思维的教育过程。真正有效的自然教育应遵循“整合”的原则；系统；平衡的三个原则。从教育形式上看，自然教育是以自然为师的教育形式。

人只是作为一种媒介而存在。自然教育要有明确的教育目的、合理的教育过程和可衡量的教育结果，实现儿童与自然的有效连接，从而保持儿童的智能成长和身心健康发展。

基本信息

自然教育重在性格、品行、习惯的培养；提倡释放自然本能；强调真实、孝顺、感恩；注重自理习惯的培养，把握非正式环境下的学习习惯。

自然教育作为原始教育理念的代表，是一门具有很强针对性和实用性的实证科学。120注意记忆课程是自然教育理论体系的一大实践成果，可以达到120分钟的最大注意记忆。