开发婴儿智力的“音乐浴”真的有效吗？

科学实践证明，音乐在幼儿教育中对婴幼儿智力的发展和设计有特殊的作用，是儿童大脑良好的精神营养。大家都知道，婴幼儿一定要洗三个澡——日光浴、水浴、空气浴，这对他们的身心健康尤为重要。但新的教学理念明确提出了“四浴”，即提倡一种“音乐浴”。科学实践经验证明，音乐在幼儿教育中对婴幼儿智力的开发和设计有特殊作用，是儿童大脑良好的精神精华营养保健品。

据医生说，音乐可以调节大脑的神经，提高学生的逻辑思维能力和想象工作能力。经常听音乐不仅能帮助孩子提高和修复记忆能力，还能陶冶他们快乐的心灵，塑造高尚的道德，给人一种鼓励和能量。

日本儿童发展与设计研究会的妈妈们做过实验:她们的孩子出生时，脸和表情都和普通婴儿一样。但是听了四个月莫扎特的小夜曲，他们的脸和姿势看起来都比其他孩子开朗，眼睛也特别明亮有灵气，所以看起来更好看了。

据权威专家介绍，经常进行音乐培养的婴幼儿，长大后会有以下特点:一直微笑，不怕陌生人，说话提前，面容漂亮讨人喜欢，眼睛明亮，左右脑全面发展趋势，智商(智力)高，情商(情商)好，CQ(创造力)强。日本儿童文化教育研究会的跟踪调查也显示，从婴儿开始逐渐接受和喜爱音乐的孩子，长大后性格上的邪恶会很少，在社会道德上也会显得更加善良和纯洁。

婴幼儿的音乐训练应以日常生活为主。比如孩子被唤起，可以选择比较欢快欢快的音乐，播放时声音会逐渐加大。当孩子们醒来时，音乐可以暂时停止播放。给宝宝哺乳时，可以辅以悠扬的音乐，可以刺激孩子的食欲；正确引导孩子入睡，可以选择缓慢的“摇篮曲”，声音要逐渐降低，等孩子入睡后再慢慢淡化。以上音乐的选择和剪辑要相对固定，便于宝宝建立周期性的条件刺激。

如果宝宝是无病哭闹，为什么不试着用音乐来安慰他，然后根据音乐的节奏和韵律来摇晃。

需要特别注意的是，儿童“音乐浴”中不能使用爵士音乐和时尚摇滚音乐，而应从欧美名曲和古典音乐中选取，且所有声音都要低于适合成人的声音。