小学生应该养成哪些好习惯？

(1)生活习惯

人生是人生的第一课，也是最基础的课程。生活习惯的好坏不仅影响孩子的身心健康，也反映了孩子的综合素质。包括吃饭、生活、排便、卫生等习惯，做到按时睡觉、起床、安静睡觉和有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽、饭前便后正确洗手、早晚刷牙、饭后漱口等等。玩具玩完后一定要放回原处，逐渐养成自己整理自己东西的好习惯，干净，卫生，有条理。

我不小了，我能做到，我能做好自己的事。

(1)早晚自己穿衣、洗漱、铺床、叠被子。

(2)将用过的电器放回原处，桌面铺位干净整洁。

(3)自己整理书包、书桌、书柜、房间。

(4)自己洗小衣服。

(5)帮助父母学习做家务。

(2)举止和礼仪

礼貌似乎是一种外在行为的表现。其实它反映了一个人内在的修养，显示了一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子，学会使用礼貌用语，如“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”等。同时要注意培养孩子的文明礼貌，遇到人要热情打招呼，学会先听别人提问，礼貌回答，保持衣着整洁，站着坐好。

(3)道德习惯

只有养成良好的道德习惯，孩子才能与人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度的责任感，将来成为社会上成熟的、受人尊敬的人。它包括各种行为规则，如尊重和爱护长辈，不随地大小便，不损坏花草树木，爱护公共财政，遵守交通规则，能感同身受，团结友爱等等。

(1)诚实守信，不说假话，不随便拿别人的东西。

(2)尊敬老师，团结同学，不打架，不骂人。

(3)主动问候客人，使用礼貌用语。

(4)遵守公共场所秩序，不要喧哗、追逐。

(5)讲究卫生，着装整洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

(4)学习习惯

良好的学习习惯对孩子的学习兴趣和学习成绩影响很大，直接关系到孩子的成功。它包括自主学习、合作学习和探究学习。学习好的孩子有好的学习习惯，学习不好的孩子大多因为脑子笨而没有好的学习习惯。比如我可以短时间看电视，玩电脑游戏，可以在没有父母监督陪伴的情况下自觉完成学习任务。我学习努力，经常博览群书，懂得珍惜时间，知道什么时候该做什么。

1.提前预习的习惯

预习是帮助那些在学习上“暂时落后”的孩子快速赶上的最好方法。通过预习，不仅可以让孩子缩短学习的差距，让孩子在课堂上显得更加自信和勇敢，还可以探索一条学习的道路，积累一些自学的方法。

2.及时复习的习惯

据研究，人的记忆可以分为三个阶段:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。上课认真听讲是把知识从瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以把知识从短时记忆变成长时记忆。

3.主动识字的习惯

对于大多数孩子来说，学习中最大的困难就是识字，大量的机械识字不仅枯燥，还会让孩子失去学习语文的信心。利用儿童的诗歌识字、音韵识字、词串识字、阅读识字等方式，可以为学生提供多样化的识字情境，有助于激发儿童主动阅读的欲望。

4.经常阅读的习惯

当孩子产生阅读欲望时，家长和老师要及时抓住这个机会，尽可能地提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事和简单的五言诗，以及幼儿园学过的歌曲的歌词、民歌、民谣和一些国外优秀的儿童作品、中国的圣紫晶等选文的篇幅要短，要有童趣，这样“读书”才能成为。

5.口头交流的习惯

在与孩子交流的过程中，家长或老师要有“教育”的意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。

6.善于提问

学习既要学习，也要提问。辅导孩子的时候，要鼓励他们提问。即使他们很幼稚，我们也应该鼓励他们逐渐培养自己的思维能力。我们不应该担心。

7.规范写作习惯

虽然电脑越来越普及，但硬笔书写仍然是日常生活中传达信息和知识不可或缺的技能。写一手好字或者写一个规范的汉字，仍然是一个优秀人才应该具备的素质之一。在帮助孩子养成认真写字的问题上，家长要有写字意识，一方面强调写字姿势和握笔姿势，另一方面渗透一些必要的写字知识。比如单词的基本构成，书架的结构，占位的问题等等。因为孩子容易受暗示的影响，书桌越干净，越能静下心来好好写字，减少因走神而出现的错别字、错别字、漏字现象。