为四年级写作
1我爱美丽的校园。在这里快乐学习的过程中，给我留下了灿烂的知识和文化，但在校园里，唤醒我童年的梦想，依然是那迷人的校园美景。伴随着书声，我步入了五彩缤纷的校园，首先看到的是元音的大石头。再往前，就是清澈见底的“假山流水”。造型奇特的假山傲然挺立。又高又细的水不断从它的顶部涌出，滑入下面的水池，溅起一串串闪闪发光的珍珠。
在烈日的照射下，清凉的水变得五颜六色，格外醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在开心地玩耍——有的在玩捉迷藏；一些人在健身，另一些人在三五成群地窃窃私语...看着这美景，我忍不住想变成一条小鱼，和它们一起欣赏假山！向左望去，瞬间，一个五彩缤纷的世界出现在我的眼前——“紫藤绿”。
微风吹来，枝叶摇曳，风中有阵阵花香。紫藤纵横交错，密不透风，淡绿色的树干蜿蜒缠绕，编织了一张绿色的大网。枝头开着紫色的花，微风中有淡淡的清香。我陶醉在这静谧而神奇的仙境中，仿佛在梦中走进了神话中龙宫的大花园。紫藤从默默无闻到贡献校园的精神是多么值得我们学习啊！离开“紫藤绿”，请跟随我的脚步沿着一条崎岖的小路，我们来到科学老师们辛辛苦苦种下的“果园”。
看啊！海棠果在摇着圆圆的小脸，对你点头微笑；看啊！又大又红的苹果就像拥挤在一起的胖娃娃。他们扒开绿叶，微笑着向外看。葡萄也争先恐后地出现，像美国的一颗紫色玛瑙；金色的柿子压弯了树枝...多迷人的景色啊，真是让人千里流口水啊！我们在这个美丽的校园里努力学习，天天向上。我想要校园，我更爱它美丽的风景。
四年级2秋季写作，秋高气爽，凉风习习。晚上，我在西窗看日落。此时，白天的太阳不再耀眼，光线也越来越弱。周围的云的颜色也各不相同，有紫红色的，有深红的，有粉色的，一看就很漂亮。仔细看，彩霞变成了金色的花园，漂亮的房子和可爱的小狗...我真的很想伸手抓住它，但是花园，房子，小狗都消失了，变成了一座美丽的山。多么奇妙的变化啊！
转眼间，夕阳像一个害羞的小女孩，已经遮住了半张脸，只剩下半个红日高挂在屋顶。这时，一群白色的鸽子刚好飞到西边。它们似乎生活在阳光下，构成了一幅美丽的画面。
不一会儿，太阳只露了小半个脸。它似乎比以前暗了一点，当我隔着美丽的青林湾看时，它似乎被一层薄薄的红纱覆盖着。不知不觉，太阳发出最后一丝葡萄紫光，沉入地平线。这时，天渐渐黑了。
日落时的景色真是难以形容的美！
四季就像动人的音符。每个音符都有自己的特点，各有各的优势和差异。
春天的第一个音符是“做”。大地醒来，载歌载舞，一派生机勃勃的景象。听，鸟儿在树上啁啾。你看，那边的地里，油菜花一朵接一朵。你看，树上粉红色的桃花...
第二个音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，又大又圆的西瓜让我流口水。特色花卉——荷花，千里湖面点缀几朵粉色的荷花，简直美不胜收！特别好吃的冰淇淋，冰凉爽口的冰淇淋，让我口水流下三千尺。
特色运动是游泳。只要那天天空中阳光普照，游泳的人就不计其数。
秋天是第三个音符“咪”。“米”是一个收获的季节。地里的稻子换上了金色的衣服，果园里的果子都又大又饱满。苹果披上火红的衣裳，像挂在树上的灯笼，梨子涂上黄色颜料，李子披上紫色外衣...
第四个音符“法”无疑是冬天。冬天是一个到处都是大雪的白色世界。孩子们打雪仗，堆雪人，打雪仗。树穿上了大自然准备的外衣，屋顶披上了白色的衣服，成千上万的树盛开着晶莹的白花...雪姑娘把雪撒得到处都是。
四季太美了，漫长的岁月是美妙的乐谱，四季是跳动的音符，演绎出世间最美的音乐，让人痴迷，让人陶醉！
一踏进校园大门，我就看到了四个大大的绿色大字——丁岚大道，这是我最喜欢的地方，充满了色彩。
在丁岚大道的中心，有一个兰花喷泉，花瓣绿黄相间，格外引人注目。一个接一个的水柱，像娇嫩的雄蕊，在迎接我们；它也像成千上万闪亮的银链串起了整个喷池；就像九条龙在空中盘旋，再次跳入水中。激起的朵朵浪花形成了成千上万朵盛开的白莲花，拍打着池边的石壁。在阳光下，反射出红、粉、紫等炫目的五颜六色的光芒，炫耀着自己的容貌。水池里，各种各样的鱼在水里嬉戏。鱼鳞的鳞光映衬着阳光普照的池面，像一张展开的卷轴。周围的小水管也在争先恐后地往上吐水滴，生怕我们看不到他。站在喷泉下，一阵风吹来，吹起细细的水珠，溅在衣服的内衬上，带给我一阵凉意。
丁岚大道旁是一排排樱花树，五六片花瓣挤在一起，一张淡粉色的笑脸。它像一支沾满水彩笔的“棒棒糖”一样五彩缤纷，又像一片花的海洋一样五彩缤纷。淡雅的樱花散发着无尽的芬芳，让人陶醉。双手挂在枝头，双脚轻轻摆动，成千上万的花瓣飞落下来，像蝴蝶，像小船，像落叶，像鹅毛般大的雪花，骑着春姑娘的节奏，带来春天的温暖。我还记得，上周，樱花树还是绿芽，而本周，它们都张开了甜美的笑脸，眯起了眼睛。这真是“像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣”！
啊！多么多姿多彩的丁岚大街啊！它给我们的校园增添了如此多的生机和活力，欢迎我们每天踏入校园。
写风景作文5春回大地，万物复苏，阳光明媚。这一天，我们学校组织了一次春游。我们参观了南明山。
一路上百花齐放，花形各异。他们有的在和孩子打招呼，有的在急着化妆，有的还在那里安静的睡觉！同学们走过宽敞的街道，看到充满活力的猫狗马儿，仿佛在对我们说:“哇，孩子真多！”欢迎光临，尽情畅饮！走着走着，我们来到了小水门桥。桥下波光粼粼的湖水倒映着远处的青山。小船缓缓驶过，湖水分开，像一把剪刀，把湖水分成两半。树木苍翠，真是:“碧玉如树高，万缕青丝挂毯垂！”绿色在我眼中熠熠生辉，仿佛每一片绿叶上都有新的生命在颤抖。
我们来到山脚下，抬头望去。学生们都喘着气说。"
啊，还是那么高。继续努力。山旁边有一个大池塘。里面的水清澈见底，旁边有个牌子写着桃花水母四个鲜红的大字。
然后，我们来到了仁居寺，那里有几个著名的神，都充满了生命，就像他们是真实的一样，非常自豪。
学生们终于爬到了山顶，有的津津有味地吃着零食，有的玩着游戏，有的欣赏着美丽的风景。
这次春游让我们流连忘返！
丽水实验学校四年级:邓静怡
随着一天天的变化，我们还在不知不觉中成长。春天来了，我们笑得很开心。我没有意识到春姐正迈着轻盈的步伐走来。
杂草变绿了，炫耀着它们的枝条和嫩芽；看，我多漂亮啊，你们这些小杂草，放弃吧！没有草能和我相比。
美丽的桃花开了。当我想到花蕾时，它真的是花中最美的一朵。
看啊！长长的绿色枝叶在仔细思考谁能长出这么长的树枝。是那棵已经发芽的柳树，翠绿而鲜艳！
啊！我们最可爱的孩子也丢了很多棉衣。他们曾经那么热，汗流浃背，气喘吁吁。也暖和多了。
已近黄昏，一阵微风吹来，一个飘雪春日的余温，让整个心情都清爽起来。我感受到了温暖，感受到了春天的气息，感受到了春姐的脚印，感受到了鸟儿美妙的歌声，感受到了桃花的芬芳。
沙漏，一遍又一遍，不知道什么时候停了。我坐在树枝上，听着鸟儿不知疲倦的歌声，仔细看着春天的足迹，吃着像棉花糖一样甜的云。但是，我觉得这是一盏永不熄灭的灯！这时候我才明白，幻想的滋味，就是那种满是星星的美妙滋味。
秋天，落叶是最引人注目的美丽焦点。秋风一扫，落叶纷纷。有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄鹂一样展开翅膀，有的像舞者一样轻盈地旋转。我弯腰捡起一些落叶。这些叶子颜色各异，甚至形状各异:有的像手掌，有的像眉毛，有的像狭长的剑，有的像小船，有的像一把把小扇子。他们中的一些人身上还有一小圈刺。当我用手触摸它们时，我感到疼痛。脉络清晰可见，排列整齐。
我把树叶轻轻放在鼻子前，一股淡淡的香味扑鼻而来，悠悠飘来，落叶还在那里盘旋散落。秋风吹来，秋叶开放而安详地飘落，融入土壤，化为养分，孕育着春天的希望。我相信，明年春天的蓓蕾里，会有秋叶淡淡的微笑。“落叶不是无情物，化作春泥护花。”是啊！它正在为来年付出自己的生命。
四月的阳光充满了温暖，缕缕光线从云层中温柔地洒下。校园沐浴着阳光，桃花绿柳，麦草染。
清晨的校园很安静，漫步其中就能感受到宁静和芬芳。花儿正在盛开。餐厅前几棵玉兰树一字排开，是这么大的校园里最显眼的风景。四月，抬头就能看到它们的孕蕾和鼓胀的蓓蕾。紫色和白色的苞片丛生在枝头。校园更加春意盎然。微风吹过校园，吹醒了柳梢，吹绿了草坪，其乐融融。他们都刚刚从睡梦中醒来。玉兰花芽呼唤伴侣，舒展腰肢，互相倾诉。你追我赶，我追上你。给这片净土增添了无限生机。
上周，南方的第一株广玉兰开出了第一簇花。一夜之间，仿佛有十几簇紫白色的娇弱花朵在春风的映衬下怒放。过了两三天，到处都是树和花。走在树下，淡淡的清香沁人心脾。
在校园里，有各种各样的绿色植物。发芽，抽叶，攀缘，开花，各人悠闲地做着自己的事。几棵玫瑰树从未修剪过，从侧面探出的枝干杂乱无章。不知道什么时候白里会长出几朵红花，大同的同学们如果非要看到，一定会尖叫。
晨光跑过东径，奔向校园。自行车、汽车和书包都聚集在学校门口。很快，喧闹的一天开始了。
进了校门，我踩着灰色的方砖，走进了我们学校的操场。
操场正前方是米色的舞台，老师每周都会在这里给学生们演讲。舞台旁边有一个升旗台，国旗和校旗高高飘扬。
舞台左侧是外墙猩红色的教学楼，是我们上课的地方。还有种满紫色花朵的半圆形花坛，每天都在对我们微笑。教学楼底层是架空设计，是我们风雨操场。
舞台右侧是一条100米的红色塑胶跑道，跑道右侧是一条长长的宣传栏，上面经常贴着我们的手抄报。在宣传栏的尽头，有几棵老榕树，有十几米高，相当于我们教学楼四楼的高度。
跑道的起点是我们的篮球场，学生们经常在这里打篮球。篮球场离我们的舞台很远。
我们的操场是多功能操场，由灰白色方砖操场、风雨操场、篮球场三部分组成。队伍集结起来，整个操场可以容纳29个班。刮风下雨的时候，可以在风雨交加的操场上拍摄体育课。打篮球的时候，可以在篮球场上打篮球。
我爱学校操场和我的整个学校！