春游实践计划
为了保证活动的高起点、高质量、高水平，通常需要提前制定一个活动计划。活动计划是指一项活动的具体行动的书面计划、细则和步骤。那么活动计划应该如何制定才合适呢？以下是我的春游实践活动计划(一般7篇)，欢迎分享。
春游实践活动方案1一、活动目的:
春天是一年中最美的季节，是学生们去春游的好季节。通过这次活动，学生可以接触大自然，欣赏春天的美景，开阔视野，进一步感受春天的美景，锻炼自理能力，培养团结协作意识。我们学校定于20xx年3月26日去清源山徒步旅行。现将有关事项通知如下:
二、活动时间:
20xx于3月26日上午8: 30正式出发。
三。活动:
(1)清源山庄举办“争做四好少年”合唱比赛
(二)“拥抱春天，享受春天，真正体验安全环保”实践活动
四、活动流程:
1和8: 20活动前，班主任对学生进行了安全教育和纪律教育，要求遵守活动纪律和规则，提高自我保护能力。强调活动的具体要求，进行安全教育。提醒学生带上口琴。
2.8: 30出发(步行期间，可以组织学生播放歌曲，玩得开心。)
3.九点到达目的地，清源山庄举行“争做四好少年”合唱比赛。
4.11: 00步行到动物园。
5.13: 00各班组织文艺演出、游戏等活动。
6.15: 30活动结束，组织学生上车返校。
动词 （verb的缩写）春游注意事项:
1，集体行动，以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，所有活动由班主任指挥。安静、快速、整齐地排队。不允许私自离队，或者随意离队。有了团队精神，就要互相照顾，互相谦让。
2.每个学生都应该合理安排自己的饮食，而不是先吃饭再说话。不能乱吃食物，以免吃坏肚子。
3.爱护一草一木，不要乱扔纸屑，不要边走边吃，把食物的外皮和外包装袋扔在自己的垃圾袋里，注意环保。
4.有时间观念。必须在规定时间前到达指定地点，以便清点人数。
5.有环保意识。我们是文明学校，出门要注意维护学校形象。大家要带好垃圾袋，不要乱丢垃圾，保证沿途和山上的卫生。
6.有安全意识。注意交通安全和食品安全。
7.教师要求:没有特殊任务的教师要自带食物陪同班主任做好管理工作。请服从学校的统一安排。要求学生乘车时不得将手和头伸出窗外；不要爬树，不要在高处和危险的地方玩耍；不得擅自改动景点、设施、设备和车辆。
8.班主任和各班班主任自觉履行职责，自始至终管好班级，带好学生，确保春游交通、饮食和活动安全。春游前班主任要调查学生身体状况，身体不适者请假后不能参加活动。班主任加强对学生的安全、文明、纪律教育，做到预防为主，教育第一，确保外出万无一失。
8.春游结束后，希望各班组织学生写自己对春游的感受(2-6年级每个班5篇)，可以自己拍照，放在班级黑板报上。
9.后续老师的安排和上学期一样。
10，活动评价:文明班级，最放心班级，优秀组织奖，游戏活动创意奖。
春游实践项目2一、活动目的:
以春游为契机，让学生走向美丽的大自然，开阔视野，增长见识，亲近自然，感受生活，培养热爱家乡、祖国、热爱自然的情怀。让学生在爱护绿色的过程中进一步增强环保意识。同时也丰富了学生的课余生活，让学生在春暖花开的季节里放飞心情。
二、活动主题:
拥抱多彩的春天，放飞好心情。
三。活动要求:
1，本着“就近走，自愿参与”的原则组织活动；
2.以年级为单位组织春游野餐；
3.各年级组确定后，要商定春游的地点和时间，拟定活动计划(计划中要包括安全措施)。活动结束后，需要写一份活动总结，将计划总结提交到政教处。
4.低年级请部分家长参与，高年级请老师参与；
5.活动结束后，所有学生将返回学校；
6、收集好图像资料，交给政治部。
四、活动准备:
1，安全教育。
(1)同学们有组织有秩序的排队。
(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，班主任提前设想防范措施。万一迷路了，学生该怎么办？)
(3)不单独行动，全班集中注意力比较合适。和老师商量紧急情况下的对策。
(4)来回前仔细清点人数，行进时排队。把学生组织成每个班的几个活动小组，选出组长，在另一个地方清点人数。
(5)正在野餐的班级要注意防火。
(6)审查学生的身体状况。不鼓励身体不适或有疾病的学生参加此活动。
2.文明礼仪教育。
所有的学生都穿校服。不要说任何有损学校形象的话，不要做任何有损学校形象的事。不要随意扔垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。
3.节俭教育。
(1)饮食要适量，吃饭时不要浪费。
(2)带的零花钱要适度，不可随意挥霍。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，各班要根据活动时间、场地提前做好计划，开展一些适当的活动，比如在草坪上做游戏；唱歌；诗歌阅读；放风筝等。
2、结合本次活动，班级可以开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生认真观察，注意记忆，用相机和画笔记录下看到的风景，并参加比赛。
3.在活动中，教育学生爱护和保护环境。
春游实践方案3春天，希望的季节；春天是绿色的季节；春天，人们会情不自禁地想出去感受大自然的气息和美丽，我们的孩子也不例外。他们迫不及待地想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中锻炼孩子们的身体，磨练他们吃苦耐劳的意志，我们决定通过游园调研，组织孩子们春游。
一、活动主题:“军营春色”。
二、活动时间:由于天气多变，春游时间顺延，另行通知。
三。地点:84团野战
活动目标
1.感知大自然因季节变化而发生的变化。
2.在活动中增强孩子的环保意识和清洁意识。
3.通过徒步和体验，我们不仅可以在军营中找到春天的特点，还可以锻炼增强体质，磨练拼搏的意志。
要准备的活动
1，向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导孩子做好心理准备，引导孩子做好物品准备:毛巾。
2、孩子的准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。
3.老师准备:设计相应的游戏，严格组织活动，安全意识强，随时清点人数，关注孩子的活动。
活动过程
(1)活动前
七点半吃饭
8: 00，引导孩子谈论活动，加强孩子的安全意识和活动。
(1)旅行包里应该带什么？那些东西是我们必须带的吗？那些东西不适合携带？
(2)应遵循哪些规则？春游需要注意什么？我们春游的目的是什么(在安全和文明行为方面)？到了地方可以组织什么样的活动？
8点20分，在去公交车的路上，带领孩子唱歌，读儿歌，玩小游戏，避免孩子太吵。
(2)活动期间。
1.参观军营:有序、安静、礼貌地参观军营。
2.徒步:不追赶，不擅自离队，有安全排队意识，沿途看军营春色。
3.和解放军叔叔玩游戏:
第一场“春天的低语”
怎么玩:把孩子分成四组。第一个负责人邀请解放军叔叔，老师会给四个队的第一个人讲关于春天的悄悄话，然后四个队同时一个一个传回来，最后一个孩子告诉你他听到了什么。游戏玩完后，可以邀请一个孩子来主持留言。
第二场“快乐草坪上的春天”
怎么玩:问一个捕手。老师示意比赛开始后，孩子们会围着绿油油的草坪跑，捕手在后面追。当他们要被追赶的时候，孩子们应该快速地说一个简短的带春天的句子。比如《春天的草坪》、《我们去春游吧》等。，抓到他的孩子抓不到他，却继续追别人。如果他们追了半天或者跟春天一句话不说，他们就会暂时停止玩游戏，一直玩到其他小朋友来“救他”(拍拍他)。
注意事项:注意孩子活动中的情况，随时给孩子增减衣服，单独放毛巾。
(3)活动结束后
1.数一数孩子的数量，
2.回到公园，
3.午餐，
4.父母从公园接孩子。
春游实践项目4一、活动目的
1春天是一年中最美的季节，也是学生们去郊游的最佳时间。通过郊游，学生们可以接触大自然，走进群岛新区，领略春天的岛城美景，同时进一步拓展视野，锻炼自理能力，培养团队合作意识。
2.以“春天，我与离岛新区有约”为主题，将理财、收藏、书画摄影、娱乐、探索、低碳融为一体，培养学生的综合实践能力和创新精神。
3.了解传统文化，激发了学生热爱家乡的热情，激励他们热爱舟山群岛新区，感受人与自然和谐相处的魅力。
二、活动组织
总经理:
分管领导:
助手:
段毅:
三。活动的地点和时间
周五学校9:00开学，公交车到展毛干石岙农场，返校12:15。12:40到校，12:45离校。
四。活动内容
1.制陶，学瓦工，做箍桶，捏泥人
2.打陀螺，穿农服拍照，铁环障碍赛，推独轮车。
3.打铜钱，搓草绳，打弹珠，打高尔夫。
4.写一篇探索生态农场的小论文。
五、正式教师
不及物动词具体要求:
1.坚持全过程管理、全员管理的原则，各年级负责人对本年级的活动负责。
2.年级组长和班主任要精心组织安排，确保安全第一，教育为主；
(一)安全教育:
1.交通安全:一切行动要听从老师的指挥，跟紧队伍，不要掉队，走在队伍里不要喧哗，不要拥挤，不要吃东西。
2.游戏安全:
(1)不要玩水，不要在溪边玩耍，不要攀石爬树；
(2)不钻草丛、灌木丛，不玩危险游戏；
(3)不要触摸电线。
(4)在老师视线内活动，不要随意离开。离队要向老师请假，结伴而行。
(5)每辆车的负责人必须在每次出发前清点人数。
(6)要求年级组统一行动，到达目的地集中当地管理活动。
(7)建议同学们注意节约，带适当的物品，不要太多。调动相机等贵重物品。如果有，要注意保管。用餐:学生自带干粮(需适量)。收费标准40元/人。
(2)文明教育:
1.上环路途中注意交通文明，不要乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.玩的过程中注意卫生文明:不要乱丢垃圾，扔在自己的塑料袋里，离开休息的地方做好卫生。
3.玩的过程中注意语言文明:不骂人，不大声喧哗；游客有什么问题，要热情解答。
4.游玩过程中注意文明行为:不追逐打闹，不损坏公物，游玩过程中文明安全。
(3)活动中的注意事项:
1.为了保证早上出发前的安全和纪律，班主任要做好出发前的组织工作。
2.上课吃饭，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动听从领队的指挥。
3.穿浅色衣服，戴红色围巾。建议学生穿运动鞋。
4.不参加的学生必须让家长写请假条，班主任电话联系确认。
5.活动结束后，返回时，各班必须清点人数，不允许遗漏。
6.保管好自己的物品，不要随地乱放，特别是活动结束后、参观结束后、用餐结束后、离开活动现场后，要反复检查自己的物品。
7.每位班主任可以自带相机，在活动结束后分享活动精彩瞬间，或者进行随堂评价。
班主任
主要职责:
(1)努力做好医疗救治等后勤保障工作；
2 .必要时，配合医疗防疫机构进行现场消毒、采样和分析。
春游实践计划5一、时间安排
07: 30在学校操场集合准备乘车。
09: 00到达植物园南门。
09: 00—12: 00小组活动:全家动员父母和孩子一起入关。
12∶00家庭午餐分享时刻
13: 00家庭分享时间:快乐如花——带爸爸妈妈回到童年。
15: 00上车返回市体育中心，活动结束。
2.地点:于乐北郊植物园。
三、组织形式:以“家庭”为单位参加活动，每个家庭有一个爸爸一个妈妈和910个孩子。
四。活动要求:
1，每个家庭制定自己的安全规则和环保规则，成员自觉遵守。
2.每个家庭成员都戴上红领巾，同时自己设计家庭的统一标识。(每个家庭成员一面，每个家庭团队旗帜一面)
3.每个家庭准备一顿户外午餐，与菜单分开准备。要求卫生、携带方便、营养合理、“午餐布”。每个成员携带足够的饮用水。
4.到达植物园西门后，各队成员迅速赶到植物园大草坪集合。插入他们各自的队旗。
5.以家庭为单位开展竞技比赛，严格遵守比赛规则，礼貌待人，互相帮助，互相保全，互相繁荣，发扬团队精神。
6.在集体活动中，各队要按顺序过关。按照游戏规则在各点完成游戏后，要在看守处加盖通关印章，必须有上一关的印章才能加盖。
7.队伍完成游戏后到达总部，领取15通关印章的礼物。最终到达总部的前24名团队为获胜者，并发放奖品。
8.各队必须准时到达指定地点，家长负责清点人数。家属不得中途离开，否则取消参赛资格。
9.活动总部设在大草坪上。电话:zz
动词 （verb的缩写）活动安排
亲子启创馆
上午有近两个半小时的团队活动，挑战能力、知识、情感、团结、纪律、文明、诚信的15关卡。崇尚纪律，以团结协作为荣，以不讲公德、自私自利为耻；倡导诚实守信，讲文明话，做文明事，做文明人，树立素质优良的儿童新形象。
午餐也很疯狂。
每个同学都精心设计了午餐，好吃不奢侈，以勤俭节约为荣，以攀比浪费为耻。
幸福就像花朵。
午饭后与家人分享时间。每个家庭准备三个以上的父母童年游戏，或自娱自乐，或放风筝，或做游戏，创造美好生活中的真善美。创造一个快乐的童年，一个幸福的家庭，一个幸福快乐的中国。
六、亲子游戏规则
1，大草坪:打木乃伊
每队从草坪工作人员手中领取两卷纸，选择一人装扮成木乃伊，将上半身包裹起来，包括头部、颈部和手臂，只露出眼睛、鼻子和嘴巴。在马尾松入口处，老师检查盖章后，全队进入马尾松林。
要求:不能掉，不能丢，中途丢了不奖励。
2.马尾松林:攻坚克难。
整个团队团结一致，护送木乃伊通过路障。全队通过后，加盖通关章，赶往大窝槽。
(要求同上)
3、大窝沟:“护送”木乃伊
全队把木乃伊“护送”到大窝槽，在大窝槽门口拿着木乃伊，收了纸交给老师盖章过关，牵着绳子出发。至少有两个人穿着绑腿到达了木兰园。
要求:不能中途松脱。大沃口老师验证后才能开始。木兰园老师核实后才能盖章。
4.木兰园:齐新合作。
核实后，老师剪断绳子，盖章。
5.自来水厂:找老师
走到水厂，机智礼貌的找到老师，盖章过关。
要求:盖章老师无明显标志，无固定场所，必须通过查找和礼貌询问，否则老师不予理会。
6.梅园:运人过河
全家指定两个人做运输员，两个人把一个人从指定地点运到指定地点，够十个人用。老师批了，盖了章。
要求:发货人可以更换，发货人不能重复。除非人数不够，否则视为无效，不会盖章重新开始。
7.梅拉园:找老师盖章关。(要求同上)
8.樱花园:拍摄
每队派一名队员将乒乓球扔进指定篮筐，完成十次投掷。
要求:每队只派一人在指定位置参加。如果球被投进他队的篮筐，他会得到额外的分数。投完后会拿自己队的篮筐，由老师验证。然后他会把球放回原处，盖上印章。
9.海棠园:说出名字。
老师检查，家长说出孩子的名字或者孩子说出家长的名字和电话，说不出来就罚两分钟。再次盖章。
10.茶园:吟诵古诗词
老师背古诗，背不出来就罚2分钟，盖海关印章。
11.柏树花园:有大理石。
每队两人从大盆里把弹珠放进纸杯里，10的弹珠被夹了出来。
要求:如果中途掉地上，必须放回盆里重新夹好，否则视为无效不盖章，中途可以更换。弹珠要经老师核实后放回原处，并由老师确认盖章。
12.滕木源:你猜猜看。
每队两人一组，你可以做30秒完成一组盖章。
要求:只能派两个人参加，其余家属不能交创意，否则视为无效，不盖章。
13.朱元:我为你歌唱快乐。
每家派一个同学唱老师指定的歌，两句就行。
要求:要以幽默取胜，必须加上让老师发笑的动作，才能盖章过关。
14.梨园:寻找龙珠
在规定的范围内，全家齐心协力找到了五颗龙珠。
要求:珠子必须是同色的。老师核实后，家长会把珠子放回去让下家找，然后盖章过关。
15.托儿所:找老师盖章。全家集合，赶到大草坪总部，排名得到总部老师的确认。
春游实践计划6一、活动目标:
1.感受春天的变化和美好。激发孩子对自然的热爱，增强环保意识。
2、愿意和同伴、家长一起参加游戏活动，和家长、同伴一起感受活动的乐趣，增强孩子的团队意识。
2.地点:军马岭公园
三、积极分子:一班的孩子，家长、老师陪同。
四。活动时间:周六(4月12)8:45-11:00。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，家委会和老师* * *一起确定游览路线。
2.做好告知家长本次活动的目的和合作事宜。
3.准备游戏和道具。
六、安全措施:
1，加强管理和监督措施。各个环节的安全防范措施要层层落实，责任在人。
2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.春游期间，一切行动听从指挥。
4.注意文明言行，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5.家委会必须清点每次聚会的儿童人数，以确保儿童的安全。
七。活动流程:
1，8: 45-9: 00:让家长带领孩子在军马岭公园门口集合，家委会妈妈杨负责报人数，统计人数。
2.孩子们与父母和老师合影。李子谦和简的父母负责整个团队，王子豪的母亲负责摄影。
3.亲子大赛《爬楼梯》。冯阿禄老师负责在起点安排孩子和家长，郭老师负责在楼梯口集合。
4.9:00-9:30，观察军马岭公园的花草树木，感受春天的美景。家委会成员在前面带队，家长带着孩子自由观察。
5、9: 30-10: 00零食时间:让孩子把吃完的垃圾装进垃圾袋，放入垃圾桶，养成不随意扔垃圾，讲究卫生的好习惯。
6、10: 00-10: 40游戏活动:
(1)亲子游戏:“拉尾巴”
准备:“尾巴”几个
玩法:游戏开始，一个家长和一个孩子各把三分之一的红带放进裤子里，剩下的拖到外面当“尾巴”。“尾巴”不能太短，否则孩子不容易抓到。家长和孩子面对面站着，同时数“一、二、三”。他们开始同时左右移动，抓住对方的“尾巴”，谁先抓住“尾巴”谁就赢。
(2)亲子游戏:“袋鼠抱抱”
玩法:10家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。孩子学袋鼠抱紧父母的头颈，腿抱紧父母的腰。父母不能用手抱着孩子。游戏开始，第一个家长跑到对面家长，拍拍对面家长的手，对面家长跑到对面。父母谁先跑谁赢。
7、10: 40-11: 00组装和溶解时间:
家委会组织家长和孩子说明本次活动结束，注意安全回家。
春游实践计划7一、活动的意义:
为了促进本班同学之间的交流，营造和谐的集体氛围，丰富班里同学的校园生活，陶冶情操，领略农民的自然风情。
二、活动主题:
放轻松，过完美生活！
三、活动组织:
1，活动负责:本班所有班委。
2.活动策划:
3.地点:
4.活动时间:X年X月X日
5.参与者:学生自愿报名(请积极参与)。
6.公交路线:
四。活动内容
1，初步准备
(1)xx负责联系场地、用车、结账。
(2)xx负责统计自愿参加本次活动的成员名单。
(3)xx，根据同学提出的各种游戏，选择一些到时候会玩的团队游戏。
(4)必选项目。
2.活动过程
(1)上午xxxx前集合，上午8:40集合。9: 00乘车，10: 00左右到达。在去目的地的路上，可以简单介绍一下这个活动的流程。
(2)10:10—11:10，自由时间，大家可以熟悉环境，自由发挥。
(3)11:20—12:20，组队上场时间。
(4) 12: 30-14: 00，午餐时间，男生女生交替做即可。
(5)14:10—15:10，组队比赛时间。
(6) 15: 20-18: 00，自由活动，跟着自己的喜好走，玩的开心。
(7)18:10—18:20，清点人数，准备乘车回学校。
动词 （verb的缩写）预算
1，* * *是人民币/人。中餐和饮料的费用由课时费支付。
2.游戏中获胜的队伍可以获得物质奖励，所需经费由班费支付。
不及物动词评论
1.在活动中穿插适当的团队游戏，调解玩耍的气氛，增强大家的团队意识，增加相互了解。
2.本次活动的人事管理以宿舍为单位，宿舍长负责。宿舍长不在时，由宿舍成员推选一人。
3.这个活动安排两个人拍照。
4.活动中途请假或离开者，应及时向各组负责人报告。
5.一旦活动期间发生事故，立即通知活动策划团队。
6.本活动最终解释权归活动策划团队所有。