钟浩群是谁？有人知道他讲的道德经吗？

感谢您的关注。视频开始前的介绍是六祖的开悟。这告诉大家，对我说的话，不必执着，只要有心就好。

我说的道德经，还有六祖的坛经，红楼梦，周易，养生，传统文化等。，都是基于个人的生活经历。这些经历是真诚的，希望对你有所启发。

以下是百度百科里的介绍:

钟浩群

男，山东莱州人，出生于1965农历165438+10月11，作家协会会员。1984毕业于莱州一中，1988毕业于西北工业大学。大学的时候，我是文学社刊物《远山》的主编。我深受赵春英(诗人陆曼)、单位庄、张在林、白等多位老师的影响，开始关注人的心理现象、人心与人性、社会文明的演进等问题，开始写诗写小说。

自上世纪80年代中期开始，先后跟随、冯耀宗、郝菊庄、、王长海、张、杨运忠、石等大师，习练太极拳内家拳20余年。崇尚内功养生，周易预测，老庄思想，佛道智慧。现任教于广东石油化工学院中文系，讲授中国古典文献学、武侠小说、佛教文化、道教文化。

钟浩群《谈红楼梦》、钟浩群《谈道德经》、钟浩群《谈易经》、钟浩群《谈六祖坛经》、钟浩群《谈养生》、钟浩群《谈传统文化》等视频在网上广为流传，还有《太极传笔记》、《太极钟君术》、《寒山和尚》等小说以及大量散文，涉及

如水般美好——钟浩群老师访谈

作者:王娟

以前的采访多安排在办公室、教室等公共场所，而这一次，我们在绿油油的草地上完成了采访；我们采访的对象是钟浩群先生，他心胸宽广，自发。作为钟友()的第75世孙，钟先生不仅是一位学识渊博的老师，更是一位有着深厚忧患意识的传统文化的传承者和传播者。由他主持的《钟浩群国学论坛》系列视频节目自土豆网等视频网站播出以来，受到了众多网友的喜爱。春天和三月，群星闪耀。穿着一件小立领的浅红色唐装，戴着一副金丝眼镜，沉稳的钟先生如约来到我们面前。

风在沙沙作响。

钟老师说他毕业了，来到广东石油化工学院。那是1988，他才23岁。他说，当年，看着火车像游龙一样飞过长江，他把头伸出窗外，情不自禁地喊着荆轲的《易水之歌》:“风萧萧水冷，壮士一去不复返！””我放声大哭。来到茂名学院，钟老师先在机械系担任学生辅导员，承担了教语文的任务，然后去工厂锻炼了半年。一年后，他被调到图书馆。在学校图书馆承担了人文社科类图书的分类编目工作，几年后又承担了文献检索的教学任务。当他第一次去图书馆时，他觉得有点浪费。不过，后来他想通了，开始踏实工作。图书馆的十年，既是钟先生扎根基层的十年，也是他广泛阅读、深入理解国学经典的十年。钟老师说，那时候他经常随身带着老子的《道德经》，走到哪里，就学到哪里。回首往事，钟先生感慨万千。他说:“人要学会宽容，不仅是对别人，对生活中的酸甜苦辣也要学会宽容。老子说:‘善如水，水为万物之善而不争。’人在逆境中，会觉得苦，但回想起来，也正是这种‘伤筋动骨，苦其心志’的人生经历，使人变得更加旷达，更加灵活。在图书馆的十年，为钟老师以后的教学工作和弘扬国学智慧之路打下了良好的基础。

博览群书

熟悉钟老师的人都知道，他大学时学的是航空电气工程专业，后来转了文学。他说，控制自己的生活就像控制一架飞机。人这辈子能很好的控制自己的飞机是很棒的。他建议大学生在校期间应该努力打通文理界限。他说:“无用之用是伟大之用。看红楼梦对你来说一时半会儿没用；但是，如果你真的通过《红楼梦》了解了世界和人心，那么《红楼梦》就是你最好的老师。”钟老师说他可以讲金庸的武侠小说，佛教文化，道家文化，爱因斯坦，因为他是文科专业。他在高中学习科学。他上大学时先学工科，后学文科。他说在学习中，他喜欢杂食动物。作为法学院中文系“文学与写作”教研室教师和学校重点学科“文艺学”的学术骨干，近年来，钟老师主讲“武侠小说研究、中国古典文献学、佛教文化研究、民间文学与美学”等课程，发表学术论文十余篇，承担科研项目多项。钟先生是一位兢兢业业的知识分子，爱岗敬业。他被授予“先进工作者”的称号。

史明银岛

“大学需要开明的老师，开明的老师是明明白白的，不是虚名。”在钟老师看来，是一个传道、授业、解惑的好老师，能以巧、方便启迪学生的智慧。钟老师回忆了影响他一生的大学老师，毕业于北京大学哲学系的赵春英先生(诗人陆曼)。钟先生说，赵先生是真正的诗人，他和海子、骆一禾、西川属于同一个诗坛。赵老师写了很多好诗，也热衷于搜集整理陕北民歌。赵先生喜欢和弟子交流，比如当时还是学生的钟先生。在赵先生的鼓励下，钟先生在大学期间走上了文学创作的道路，主编了文学刊物《远山》。赵老师不仅给学生们讲文艺，还经常邀请安著名诗人、词人来作诗词歌赋讲座。钟先生回忆这段经历时，非常激动。但是，钟先生非常遗憾地说，赵先生现在已经去世了。他一打篮球就摔倒了。因为脑动脉瘤的破裂，赵先生离开了让他永远怀念的黄土地，也永远离开了他的诗和所有爱他的人。受赵老师的影响，钟老师现在已经成为学校文学社的指导老师。经常到学校社团等单位讲课，被茂名市教育局授予“文学社优秀指导教师”称号。

继续使用。

钟老师说有一句电影台词对他影响很大。这句台词是:“活着，勇敢的活着！像动物一样勇敢的活着！”他说:“遇到一些沟壑，可以好好回味一下这句台词。关键时刻，这一行也许能救一条命。”钟老师也谈到了大学生找工作的问题。他说，除了交好朋友，用心找工作，年轻人还可以通过发明创造为自己创造更多的就业机会:“我们日常生活中有哪些不方便的地方？产品可以互相嫁接吗？一支圆珠笔就能让它发出美妙的声音，显示温度和湿度。鞋子可以用来避震，让人们玩从高处摔下来的游戏也不会受伤。还可以让鞋子有计数功能。现在，人们走路少了。如果鞋子上装有计数装置，就可以记录下人们一天走了多少步，然后在专家的建议下，督促人们多走路，多散步，有益于身心健康。”钟老师还说，作为中国人，大家最好掌握一些中医养生技术。他说，中医中的“中”，就是保管和使用中的“中”，每个人都要学会用“中”来修身养性。

诗意课堂

钟老师善于将诗性智慧与课堂教学相结合。他的讲座既有趣又深刻。在钟老师的课堂上，学生不会打瞌睡，因为太精彩了。有同学评价:“钟老师讲课行云流水，丰富的想象力和独到的眼光给他留下深刻印象。许多光怪陆离的故事，许多博大精深、神秘莫测的国学智慧，异彩纷呈。每次上课，我都好像喝了很多酒，得到一种酣畅淋漓的满足感。”我问钟老师讲课的秘诀是什么？他说，老师应该简单坦率地与学生交流。我们都是从学生时代过来的，知道学生最喜欢什么样的老师，最喜欢什么样的课堂氛围。老师上课要营造良好的氛围，讲课要有幽默感，最好是有趣的。教师需要引导学生养成良好的道德意识，注意唤起学生对美好事物的追求和向往，培养学生对他人和社会的关爱之心。他还强调:教师不应该疏远学生，而应该与学生亲密无间。在课堂上，应该让学生听到尽可能多的解释，以刺激他们的思维和感知。还有，老师讲课要有节奏感和节奏感，要动静结合，疏密交替，卷曲良好。

气量大的

钟老师的博客上，既有由衷的敬佩，也有一些粗鲁的谩骂。我问老师他的想法。钟老师虚心一笑，道:“客人都到齐了。能来说明大家都有缘。其实仰慕是空的，谩骂是空的，执着才是。”他补充说:“一个人能够听到各种各样的声音是一种福气；就像一片森林，如果只有一棵树长在里面，它就会不快乐。真正的森林，高的树，矮的树，直的树，歪的树，各种树都好。当你在博客上侃侃而谈，或者以视频的形式来谈你的观点，就像是在向一个山谷扔石头，听到一点点回音就很有意义。人要胸怀宽广，所谓‘胸怀宽广才能包容虚荣心’也是如此。“老师特别喜欢在课后和学生交流，他也总是乐意回答学生的问题。我问老师是不是被学生难住了，钟老师笑着说，我喜欢被学生难住。在这种情况下，说明我们的学生有强烈的求知欲。他补充道:“佛教的独特方法是有意义的。老师回答学生问题的关键不是你能不能给学生提供标准答案，而是你能不能直指人心，让学生悟到智慧，做到通顺和谐。“他说，现在的大学生探索精神有待加强，创造性思维有待激发。目前大学生的知识量很大，如果能及时将知识转化为智慧，意义将会很大。

回归社会

钟老师说，大学有三件事要注意:一是平和，一切恶都要避开，一切善都要追求；己所不欲，勿施于人这些话怎么强调都不为过。二是调理身心，人要有健康的生活方式。健康，包括身体健康，也包括心理健康，身心健康，人活着才有意思。在大学阶段，要掌握一套行之有效的养生方法，培养一种可以持续终生的爱好，并且快乐地去做。第三，在自然和社会生活中好好修行，好好发展，进而悟出人生的大智慧。钟老师说:“人要有一点侠义情怀，懂得感恩，尽可能把个人追求和社会发展结合起来，尽自己所能回报社会。要深刻理解天地宇宙生命的真谛，与社会、生命、心灵达成和解。我们可以多接触经典，多理解经典，因为经典可以照亮一切。”钟老师说，通过读书，一个人可以和各个时代的大师对话，真的是一种很棒的感觉。钟老师还推荐了一些国学经典，如《论语》、《道德经》、《易经》、《六祖坛经》、《庄子》等。

和钟老师有说有笑，不知不觉聊了近两个小时。钟老师回答问题如行云流水，老师的幽默让我们开心轻松。采访中，钟老师随口引用经典语句，细心为我们讲解，从中我深深感受到了钟老师的率真质朴，也感受到了他对中国文化的大爱。希望钟浩群先生在弘扬中华文化的道路上继续前行，继续用中华文化的魅力滋养人心。

钟浩群主持的论坛:

土豆网——“钟浩群国学论坛”

百度贴吧——“钟浩群吧”

新智教育网——“自由而强大”论坛