动作心理活动描述的构成
我只好坐在座位上发呆。更有甚者，我旁边的男人还在一个劲儿的抽烟，烟味熏死我了。我的鼻子感觉很糟糕，所以我不得不转过身去。再看看周围，大家都有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么能这么有耐心？”我生气地想。时间似乎在故意和我作对——走得很慢，烦躁和焦虑一起涌上心头，我一直看表，盯着慢慢移动的秒针。41, 42, 43 ...我慢慢数着，心里燃起一股无名之火——你怎么跑得这么慢！
渐渐地，欢欣鼓舞的感觉被焦虑取代了。我的心在剧烈的跳动，就像怀里抱着一只调皮的兔子。我盯着这张该死的试卷，恐惧地想:如果同学把这件事告诉老师，我……我闭上眼睛，渐渐后悔起来:要是我没抄给他就好了。但是现在，一切都结束了。突然看到桌子上的初级代码，脑子好像受到了重创。我翻开笔记本，一行大字映入眼帘:“忠勇。”
算了，豁出去了，不然扣一个月津贴加一顿骂。我跋涉到我的母亲。妈妈看了半分钟。你为什么没有向我开枪？这不是暴风雨前的平静吧？我宁愿少看电视剧，少看小说，少玩电脑游戏，少……总之我什么都愿意做。我静静等待母亲的“判决”，她却出奇的平静。放下试卷一会儿后，她慢慢从书桌里拿出笔，工整地签了字。然后他二话不说就去做饭了。一切都那么平静，好像什么都没有发生过。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我真希望我妈能骂我几句。要知道，这种沉默比被骂还难受！
“我在什么地方见过他！”母亲想了一下，她想用这种想法来压抑胸中隐隐的不愉快的感觉，而不是用其他的词语来表达这种缓慢而有力地让她的心冷得发紧的感觉。但这种感觉长大了，上升到喉咙，满嘴都是干苦。妈妈忍不住又想回头看看。她照做了，那人站在原地，小心翼翼地踩着，像是想做什么却没有决心去做。他的右手夹在外套的扣子之间，左手插在口袋里，所以他的右肩似乎比左肩高。
我一直等到他把手头的事情做完，然后他把我领到一个里屋，拿出一堆让人拒收的衣服，先给了我一套蹩脚的衣服。我穿上了。这件衣服不适合我，也一点也不好看，但它是新的。我很想买，所以不挑剔。我只是相当胆怯地说:“请通融一下，让我过几天再付钱。”我没带零钱。"
那家伙摆出一副很刻薄的嘴脸说:“哦，真的吗？我当然希望你不会带来任何改变。我觉得像你这样的有钱人只会带大钞。”
这让我很生气，于是我们说:“朋友，不要以貌取人。”这套衣服我完全买得起，只是不想为难你，怕你找不开一张大钞。"
听到这些话后，他的态度有点改变，但还是有点摆架子地回答我:“我没有恶意，但如果你想教训某人，我就告诉你，凭空认为我们无法改变你可能随身携带的任何大额钞票是愚蠢的。恰恰相反，我们可以！”
我把账单递给他，说:“哦，太好了。我道歉。”
他笑着接过来，满脸都是，皱纹，皱纹，螺旋纹，就像你往池塘里扔了块砖；当他瞥了一眼账单，笑容立刻凝固，变得不光彩，就像维苏威火山附近的小平地上凝固的波浪状、长满蛆虫的熔岩块。我从来没有在这么尴尬的情况下看到过谁的笑容。老板冲过去看看发生了什么事。他兴致勃勃地问，“喂，怎么了？有什么不对吗？”
2.描写人物动作、语言、心理活动的作文，我的朋友。
我在广东读四年级的时候，有一个挑剔的小伙伴。
她灵动敏锐的眼睛嵌在瓜子脸上，小巧玲珑的鼻子下有一张樱桃小嘴，十分活泼可爱。高高的马尾辫扎着独特的蝴蝶结。
她是四川人，喜欢吃辣椒。她最大的爱好是挖洞。她是班里的卫生员，要照顾谁的指甲或者头发要剪，什么时候哪个女生戴的发夹颜色和肤色不搭配。有人说:“你太宽了！”但她没有错把它打理好，所以成了公认的“吹毛求疵之王”。
她不仅是我的同学，也是我的同桌和邻居。于是有无数的荆棘为我挑了出来。一次语文课，老师发月考卷子。哇！我考了100的成绩，让我欣喜若狂。刚下课，金挑剔的拿着我的试卷，却发现她一行一行的扫描。然后她敏锐的小眼睛盯着一个地方，对老师说:“这个问题你做错了。”老师看了看试卷说:“你说的对，是老师的疏忽。”
不久，我们家搬到了上海。期末，考完试，当天下午就和家人走了。
刚到上海不久的一天，我收到了一个来自广东的快递。当我打开主页底部醒目的三个大字时，首先映入眼帘的是。我想，为什么这个“挑剔大王”还追上了上海？让我们先看看这封信。我仔细看了一遍:“阿宝，恭喜你！学期末，你考了双百。老师和大家都很想念你。以前我给你挑的毛病最多。请不要恨我……”
看完信，看着论文和奖状，忍不住哭了。我想，我真的应该感谢“吹毛求疵之王”。如果她没有帮我纠正这么多错误，我今天就不会取得好成绩。
现在，我经常会想起这个好伙伴，有这样一个朋友我会进步更快。
3.描写人物外貌举止动作心理活动的作文300字左右，表哥。
我有一个天真、可爱、聪明、活泼的表妹。他有一双大眼睛，思考问题的时候，黑眼珠在眼睛里直转。表哥笑的时候可以露出一对洁白整齐的小牙齿，很有意思。我很喜欢他。
我的表弟住在奶奶家。有一次，他告诉他的祖母他喜欢小花猫。奶奶爱表哥，听他的话。他让我看着我的表弟，自己去街上买小花猫。奶奶买了一辆活泼漂亮的小花猫。表哥看到活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，于是赶紧跑到奶奶身边，和可爱的小花猫一起玩耍，轻轻地抚摸着它，嘴里唱着优美的小花猫歌曲。然后小花猫用爪子抓了抓他表弟的裤子。爷爷看见了，抱起小花猫，把它扔了。我表哥看到就泪流满面。他说，“爷爷很坏，但小花猫不懂事。如果要教育他，怎么能把他扔了呢？如果我不懂事，你会抛弃我吗？你看多可怜啊！”每个人都大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说:“对，小猫不懂事，哥哥教育它！”
还有一次，表哥在屋里玩。他不听奶奶的话，坚持玩他的自行车。结果他不小心把自行车弄翻了，压住了手指。他很快折断了手指，放声大哭。这时，奶奶听到哭声，从房间里跑了出来。看到这一幕，她又好气又好笑，于是没有去上物理和化学。他不哭了一会儿，从手指缝里偷看，看奶奶有没有注意他。他发现奶奶不理他，走到她身边笑。
我的表妹多有趣多可爱啊！我很喜欢他。
4.写的是语言，动作，心理活动，环境人与人之间是有隔阂的，但是有人互相关心，让他们更亲近，更和谐，还记得那天发生的事...
那天，有一次数学考试。考试前五分钟，我又检查了一遍我的文具盒，看看文具是否准备好了。中性笔，好好躺在文具盒里；铅笔，乖乖地躺在铅笔盒里；橡皮擦，静静地坐在铅笔盒里；尺子，嗯？尺子在哪里？我又检查了一遍，嘴里还在喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮擦……”我还是找不到尺子。我看了看手表。哦，不，马上就要上课了。我该怎么办？我们做什么呢我焦急的看着旁边的同学，心想“要是有人能帮我就好了”——但是没有，周围的同学都在认真的准备东西，只有我，焦急的四处张望。我心慌意乱，以为有只调皮的小兔子在砰砰乱跳，心想:“昨晚还在，怎么现在不见了？”它长翅膀飞了吗？我的考试怎么办？这次80%的题都需要一把尺子。我该怎么办？向同学借？但是每个同学只带了一个！我越想越着急。"
正在这时，杨士奇看见我的样子，跑过来关切地问:“魏张宗为，你怎么了？”我着急地说:“我的尺子不见了。我该怎么办？如果我现在买，就太晚了。更何况，我没有钱，更不用说回家去拿吧。我该怎么办……”她听后说:“就是这么回事。很简单。交给我吧。”做完后，她回到座位上，啪的一声把一把崭新的尺子折成两半。我当时就愣住了，傻傻的看着她。她傻乎乎地看着我，笑了，说:“你还在那干嘛？”赶紧拿！”她一边说着，一边把手里一把截头的尺子伸向我。她看到我还在傻乎乎地看着她，就把我的手摊开，把尺子放在我的手心。我终于醒了。过了很久，我才说:“你在干什么？”她笑着说，“用一把破尺子救人”...正在这时，上课铃响了...
后来，我一直珍藏着这把破尺子，直到永远...
5.描写动作语言表达心理活动的作文不少于500字。这学期，学校开展了一场轰轰烈烈的疯狂背古诗活动。
中国←教教育！上午第二节课，丁老师告诉我们，管理班要检查我们背古诗的情况，不能不背就走。我慌了，唉，没背下来！谁知道昨天背的古诗我吃了，今天还记得。
我能怎么做呢？下课后，我忙着打开书，背的都快疯了，但脑袋好像生锈了，怎么也想不起来。看着同学在外面玩得开心，我心想:反正我也背不了。还不如开心一会儿，放松一下。
我抬头看见旁边几个同学背着背。不要！我必须记住它。哦，这首诗怎么这么别扭:“清晨，我忙着废秽，我把月莲带回家。”
为什么我背不出来？我不信这个邪。我看了好几遍，终于看对了。管理课上，老师要检查，我还是没有完全背下来。
在管理课上，我充分利用了自己的时间，但我总是背这首歌，忘了那首。放学后，老师要检查。没想到丁老师根本没查，就问:背过了吗？很多没背的同学骗丁老师说背过了，然后就走了。
我心想:这么多同学老师都没查。不信老师你来查我。今天我们逃跑吧！为什么不直接回家背呢？但我想，不会吧，这不是骗人的吗？我妈经常教育我，撒谎的孩子不是好孩子。我也想做个好孩子。
对自己负责，今天没做完的事要做完。最后，我和好事多磨在学校基本上都能背出来。
我有这样一个朋友——韩旭。他有一双蝌蚪一样的眼睛，脸上有一个高高的鼻子，一双会动的耳朵和一张经常向上鼓起的小嘴。我们班组织了一个“象棋联赛”，我是骑士(资深老师)，韩旭是城堡。他的职位比我高得多。有一次，我去挑战他下棋。他同意后，从书包里拿出一盘棋。他平时喜欢用白棋，我也喜欢用白棋(因为白棋先走)。他没有和我争论，而是给了我。双方摆好棋局后，游戏开始。我知道他很厉害，所以我用了封闭阵型。我早早布局了两匹马两辆战车的斜象阵型。他先用一张照片打破我的队形，然后把士兵拱到我能吃的地方。我用了他的士兵后把他们吃了。没想到他的马往前一跳，“将军往后退”，可见他是个会吸玉的人。他看到我丢了很生气，所以让我后悔我的举动，可见他是个很大方的人。我又可以打我最喜欢的乒乓球比赛了。“我在床上自言自语，很快就睡着了。第二天早上，我哼着小曲来到学校。我进教室做的第一件事就是把我手写的请假条交给老师。老师看完之后说:“嗯，赶紧抄作业。”“是的！”“老师显然同意了。时光飞逝，日月如梭。很快，下午到了，爸爸开车送我去比赛现场。哇！那里有那么多人，有老有少，真热闹！轮到我玩了。我站在舞台上，开始专心演奏。打了一会，发现第一个对手很弱，只会推球，于是冷笑了一声“嘻嘻”，开始猛烈进攻。过了一会儿，他输了。是时候打第二个对手了。我看到他又壮又黑，不时凶狠地看着我，我加强了防备。没想到，他比第一个弱。我一看到他的腿就发抖，因为他是莲花小学的种子选手。不到五分钟我就被打出场了。打到第四个人的时候，我看到对手很矮，就放松了警惕。但是，没想到他很厉害。第一局他11:6赢了我，第二局我赢回了他。第三局我用的是发球再进攻的战术。谁知第四局被他拉了回来。第五局是我们的决胜局，比赛很激烈。最后是9:9，但是我犯了两个粗心的错误，被淘汰了。如果我能打败他，我就能进入半决赛。但是因为这两点，我失败了。然而，我相信失败是成功之母。我会总结经验，更加努力，有一天能站上领奖台。
7.写一篇描写人物表情、心理活动、动作的作文:我最难忘的人是“难忘的人，难忘的人……”哦，这个真的很难，我也想不出来该写谁。没错，就是他。他留着黑色短发，是班上的第三名。他胖乎乎的身体，在父母眼里就是胖乎乎的身材。但他有一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那句“柳眉弯在樱桃口，谁都会喜欢。”但是，他很讨厌自己漂亮的眉毛。要说他的“光辉事迹”有一箩筐，那就说说读书吧。他的朗诵很有特色，那是一句“一秒跑完马拉松——快”的歇后语。就像一个机器人，你不能把你的眼睛拿开。看到打斗的情节，你一定会听到“杀，杀...来吧，来吧……”当英雄赢得战斗的时候，你一定会看到他在跳舞。有一次，他在一次活动课上，坐在教室外的凳子上，认真地看着一本书。学生们都把他视为活的雕塑。他也是一个追他的人。仿佛融入了周杰伦的情感世界。在他眼里，周杰伦的双节棍舞是最酷的。双节棍节奏激烈，感人至深。最后一战可以感受到战争的残酷。七里香就像一首芬芳的诗，一缕清风...你看，他又在哼周杰伦的歌了。“我就是这条龙……”哈！你想知道他是谁吗？她是我最了解的人——洋子。写作作文:童年趣事童年是一条清澈的河，白浪繁花；童年是一首歌，能让我在记忆中找到很多快乐。当我听到其他学生讲述他们童年的有趣故事时，我不禁想起我和邻居韩笑做的蠢事。春节前，韩笑的妈妈赵怡买了一件红色的羊毛衫。赵一高兴地说:“今年终于添了一件能喝茶的衣服！”我和韩笑都瞪大了好奇的眼睛，心想，真奇怪，衣服还能喝茶。我从来没听说过。真的很新颖！再碰一下那件衣服。它又厚又软。真的很不一般。赵阿姨出去了，韩笑和我决定穿上新衣服试试如何喝茶。韩笑端来一大杯茶，我慢慢地把它倒在新衣服上。嘿！天啊。刚掉下来的水一会儿就没了，根本看不出来是湿的。“怪不得赵阿姨说是‘茶装’呢！”我对自己说。正当我们高兴得拍手时，赵毅回来了。看到我们在摆弄她的新衣服，她就去把它们收起来。她一摸袖子湿了，就问我们怎么回事。我还没来得及回答，韩笑说:“我们为你的新衣服喝了茶。”我接着说:“你不是说看到这些衣服就可以喝茶吗？”赵翼听了，立刻笑了。一个比一个笨！“原来茶服指的是客人穿的漂亮衣服！越来越意识到小时候的自己是多么的天真可爱！也许这是最珍贵的时光，再也不会有这样的时光了..写作作文:美丽的小花园我家旁边有一个美丽的小花园。虽然如此不起眼，但一年四季都充满了生机。我总是喜欢坐在花园里，静静地听鸟儿歌唱，听青草的对话，听花朵的低语，听叶儿跳舞时发出的沙沙声。春天，我坐着摇一摇，小草就探出小脑袋和我一起打呼噜。嫩绿的小叶一片片在枝头翩翩起舞，花姐姐来了，给生机勃勃的春天增添了亮丽的一笔。桃花像天上的云，梨花像白云，一些小花竞相开放。盛夏，伴随着“蝉-蝉”的鸣叫和鸟儿的鸣叫，花儿笑得更多了。老人们谈论它。秋天也是花园里阳光灿烂的季节。当我在小花园里漫步时，许多竞相开放的花朵对我说“再见”。秋小姐虽然把花送走了，但也给小园带来了黄纱衣裳。直入云端的银杏树披上了黄色的纱衣，小草和叶儿也披上了黄色的纱衣，处处呈现金色。秋天也是一个收获的季节。果树结果子，给大家细细品尝。桂花铺万里，金花洒泡茶糖。秋天的味道是多么清新，它迎来了一个寒冷的冬天。洁白无瑕的冬天无情地使树木光秃秃的，没有盛开的鲜花和青草，没有更不用说蝉和鸟的歌唱。但是在冬天，只有傲霜，一朵梅花，挺立着，勇敢而坚强，不怕雪。啊，小花园里的四季多美啊！我喜欢小花园的四季！写作作文:我爱小兔子。每次看到街上兔贩摘下来的笼子里活泼的小兔子，心里都有点爱。只是为了好玩吗？不，还有一个原因。三年前，我在街边的宠物店买了一只刚出生半个月的小兔子。我当时非常喜欢。一回到家，我就把它从狭窄的笼子里拿出来，放在一家商店里。我觉得这是一个非常温暖的窝——一个纸箱子，里面装着牛奶。我让它在里面跑来跑去。我呢，就在旁边的小桌子上静静地观察着。我看到它有白色的绒毛，红色的眼睛，一条短尾巴，长长的前腿，短短的后背，像一个小绒球一样跳来跳去。它非常可爱。
8.初中作文中描写手势动作心理活动的句子不要太长。我没动。我心里气呼呼地说:“她丑我月经端庄漂亮，哼！”
我感觉我的眼睛好像在往外冒泡。要不是那么多同学，我早就扇她耳光了。
他积聚的怒火像火山一样在一天一夜之间爆发了。
牙齿咯咯作响，眼睛里有一种无法控制的愤怒，像一头被激怒的狮子。
仇恨，像一个怪物，吞噬着我的心，让我不得安宁，不得安宁。
那种麻辣的味道让我翻白眼，我恨透了牙根，手指痒痒的。我想打败他。
他愤怒地咆哮着，声音像打雷一样翻滚着，传得很远很远。
看着这一幕，愤怒的人群像灌满河道的洪水，一下子冲开了堤岸，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
我的心很紧张。我怎么受得了？我担心这个年轻的士兵会突然跳起来或者大叫。我不敢看他，也不忍心看着自己的财产被活活烧死。但是我忍不住看。我希望出现奇迹——火突然熄灭了。心如刀割，泪水模糊了双眼。
老师的关心让我感觉像打翻了五味瓶，真的很不爽。
我忐忑的心越跳越快，不敢想。激动得说不出话来~
我胆怯地低下头，不敢看父亲浑浊的脸。
我怕方向盘滑掉，心猛地一跳，手都出汗了。
他两眼发直，一遍又一遍地自言自语，又惊又怕，腿不听使唤，抖得像糠。
看着地上的破胆片瓶瓶罐罐，我紧张得张了张嘴，呆呆地站在那里，心里忐忑不安。如果我父亲回来发现了，他会严厉地批评我。
他战战兢兢地看着我，嘴里好像含着一串糖葫芦。他响了半天也没说什么。
冉阿让大吃一惊，迫击炮的声音在他耳中就像最后审判的号角一样响亮而可怕。
9.最熟悉的人写600字，讲究动作、语言、心理活动。我最熟悉的人是xxx。她是一个开朗、善解人意、乐于助人的女孩。
有一次，我被一个题目难住了，我一个人坐着发呆。她刚从教室外面走进来。她立刻悄悄走过来问我:“怎么了？哭丧着脸坐着发呆。你遇到什么问题了吗？我来听听，看看能不能帮你解决。”“好的，非常感谢。”我好像找到了救星，开心极了。“嗯，就是这个问题！”我指着题目对她说。她看了一次，皱起了眉头，思考着。想了一会，她也没想出来。她走到座位上，拿起一本数学书，寻找相关话题。过了一会儿，她的脸上出现了笑容，她说:“是的，看这个问题。不是和你做的那个差不多吗？”我看了书上的题目，还是看不懂，做不到。于是我摇摇头说:“我还是不明白。”这时，一个同学走过来对她说:“李书亭，我们去跳牛筋吧。我们三个人就缺你了。”李书亭笑着对她说，“等一下，你不会认为她会做这道题。我们可以晚点玩，她必须快点做作业。对不对？”那人点点头说:“快点，我们等你！””然后她离开了。
李书亭仍然耐心地对我说，“这种题目很容易做。只要找到关键词去理解，就一定能做到。”。找找看。“我把题目仔细看了一遍，说了几个关键词。她说:“你找对人了！现在，再想想这道题怎么做。”我想了一会儿，说:“哦，我明白了，我们应该这样做！”“她说，”是的，你真聪明。以后遇到问题，就多想想，翻翻书，找同类型的题目……”我说:“我明白了。谢谢大家！谢谢你提醒我！”她看到我会，才出去和别人跳舞。
不管谁有困难，只要她知道了，一定会帮他们解决。这样的人谁不会喜欢？