八年级上册人教版生物复习大纲

*动物概述:

自然界中，已知的动物大约有654.38+0.5万种。根据它们体内是否有刺，可以分为两类:一类是脊椎动物；另一种是无脊椎动物。

动物的生存环境和运动方式多种多样，有的在陆地上运动，有的在水中游泳，有的在空中飞翔。

*鱼的形状、运动、呼吸和主要特征:

鱼之所以能在水中生存，有两个特性至关重要。首先，它们可以通过游泳获得食物并保护自己免受敌人攻击。第二是能够在水中呼吸。通过观察鲫鱼，可以看到它的身体呈纺锤形，有利于克服在水中运动的阻力。

在观察活鲫鱼时，我们会发现它有交替开合嘴和鳃盖后缘的动作，主要完成呼吸。

观察鱼鳃时，先轻轻掀起鳃盖，会有许多丝状结构，呈鲜红色。

鱼是一种适应水中生活的动物。体表常布满鳞片，通过鳃呼吸，通过躯干和尾巴的摆动以及鳍的协调来游泳。

*模拟实验:

当难以直接用研究对象做实验时，有时用模型做实验，即模仿实验对象做模型，或模仿实验的某些条件做实验。这样的实验叫做模拟实验。

*其他水生生物:

腔肠动物是一种水中低等生物，结构简单，没有肛门。

贻贝、蛾子、蜗牛和扇贝都属于软体动物。它们的身体柔软，有壳保护。

人们常说“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾”，实际上是指水生动物通过食物链和食物网形成紧密而复杂的联系。同时，它们受到水环境的影响。

*水环境保护:

人类活动正在破坏许多水域的环境，工厂和生活的污染物排放，农田里的农药化肥随雨水冲入水体，造成水污染。

海洋是一种重要的水资源。目前，人类对海洋生物资源的开发利用已经进入了一个新的阶段。人们把用高科技方法开发海洋资源的活动称为“蓝色革命”。

*生活在陆地上的动物对环境的适应；

适应陆地生活的相对干燥，陆生生物一般都有防止水分流失的结构；没有水的浮力，陆生生物一般都有支持身体和运动的器官；适应了多变的陆地环境，有发达的感觉器官和神经系统；一般来说，身体内部有各种呼吸器官可以呼吸空气。

*蚯蚓的喂食和观察(主要是观察它们的动作和呼吸)；

蚯蚓生活在富含腐殖质的潮湿土壤中，白天不睡觉，晚上出来，以植物的枯叶、烂根等有机物为食。身体是由许多环节组成的。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有粘液。

蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的，在运动过程中起到支撑和固定身体的作用。蚯蚓的呼吸依靠潮湿的体壁。空气中的氧气首先溶解在体表的粘液中，然后渗入体壁，再进入体壁上的毛细血管。体内的二氧化碳也通过体壁的毛细血管从体表排出。

*兔子的形态和结构特征:

家兔体表的毛发光滑柔软，具有保温作用，对维持家兔体温恒定有重要意义。兔子适应食草生活的特点:牙齿分为门牙和臼齿，消化道有发达的盲肠。

*哺乳动物的特征:

哺乳动物种类繁多，地球上大约有4000种。除少数种类外，均具有体表被毛、胎生和哺乳的特征。

哺乳动物的牙齿已经分化，门牙适合切割植物纤维，臼齿适合磨碎食物，犬齿用于撕扯食物。

*保护动物栖息地:

对于生活在陆地上的动物来说，充足的食物、水和住所是基本的环境条件。

由于人类活动的影响，一些动物的栖息地遭到严重破坏，极大地威胁了它们的生存。

*适合飞行的鸟类的特征及鸟类的主要特征:

目前，世界上大约有1000种鸟类，其中大多数擅长飞行。飞行扩大了鸟类的活动范围，有利于觅食和繁殖后代。

自然界中会飞的动物出现在几亿年前。首先是无脊椎动物中的昆虫，然后是脊椎动物中的鸟类和哺乳动物中的蝙蝠。它们都是陆生动物，适合飞行。

这只鸟的身体是流线型的；羽毛的排列是互相重叠的；胸肌发达，胸骨突出。

鸟体内有发育良好的气囊，一端与肺相连，分布于内脏之间，部分气囊伸入骨腔内。

鸟类全身长满羽毛，前肢变成翅膀，具有快速飞行的能力，体内有气囊；体温高且恒定。鸟类的身体结构和生理特征是与其飞行生活相适应的。

*昆虫的特征:

昆虫是种类最多的动物，已知种类超过654.38+0万种。它们是无脊椎动物中唯一会飞的动物。昆虫在生物圈中分布广泛，这与它们强大的机动性是分不开的。昆虫有三对脚，会爬行；有的会跳；大多数昆虫都有翅膀，会飞。

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅膀和脚生于胸部。

*节肢动物:

除了昆虫，还有蜘蛛、蜈蚣、虾，都属于节肢动物。其共同特点是:身体由许多体节组成；体表有外骨骼；脚和天线是分段的。

*两栖动物:

生物圈中许多动物的活动不限于水、土地或空气，而是跨越各种环境。青蛙和蟾蜍的幼虫生活在水中，通过鳃呼吸，这种幼虫被称为蝌蚪。它们必须经历蜕变，发育成幼蛙。之后，它们过着两栖生活，用肺呼吸，用皮肤呼吸。这种动物被称为两栖动物。

*动物行为(先天行为和学习行为)；

动物进行的一系列有利于其生存和繁衍的活动，都是动物行为。

动物的行为往往表现为各种动作，动物的运动依赖于一定的身体结构。

动物的行为有很多种，按照获得行为的方式大致可以分为两类:一类是动物与生俱来的，由体内的遗传物质决定的行为，称为先天行为。另一方面，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，从生活经验和学习中获得的行为成为学习行为。

*运动系统的构成和骨骼、关节、肌肉的协调性；

哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼位置的变化产生运动，骨骼的运动依赖于骨骼肌的牵引。

骨骼肌中间较厚的部分叫肌腹，两端较薄的乳白色部分叫肌腱。后者可以绕过不同的关节，连接到不同的骨骼。骨骼肌具有受刺激收缩的特性。

运动不仅仅是由运动系统来完成，还需要神经系统的运动和调节以及能量的供应，所以还需要消化系统、呼吸系统和循环系统的配合。

*研究动物I(菜青虫取食)和II(迂回取食)的行为；

一、大白菜、卷心菜、油菜、萝卜等植物的花，每个都是由四片花瓣组成，呈十字形排列。因此，在分类学上，这些植物属于十字花科。

菜粉蝶是危害十字花科蔬菜的重要害虫。菜粉蝶是菜粉蝶的幼虫。长大后先变成蛹，再变成菜粉蝶。防止菜青虫产卵是防止菜青虫危害的好方法。

II“试错”是一种常见的学习行为。

动物越高，学习能力越强，在某一行为中学习“试错”的次数越少。

*社会行为的特征:

群居动物包括蜜蜂、白蚁、猴子、狒狒、大象、鹿等。他们团体中的不同成员一起工作来维持团体生活。

*社会行为的特征:

动物群体往往形成一定的组织，成员之间分工明确，有些群体还形成等级。在高山狒狒群体中，它们根据大小、力量、健康和凶猛程度进行排名。“首领”优先考虑食物和配偶，选择筑巢地点，并负责指挥整个群体的行动，与其他雄性狒狒一起保护这个群体。举例:白蚁群体成员及其作用:①雄蚁(与雌蚁交配)②雌蚁(专职“产卵机器”)③工蚁(筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁)④兵蚁(专门保护蚁巢)。

*动物群体之间的信息交流；

小组内分工合作，需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味都能起到传递信息的作用。群体中的动物个体向其他个体发送一些信息，收到信息的个体有一些行为反应。这种现象叫做交流。

在自然界中，生物之间的信息交换是普遍的。正是因为有了物质流、能量流、信息流的存在，生物之间的关系才是复杂的，“一毛牵一发而动全身”才能使生物和环境成为统一的整体。

动物在生态平衡中的重要作用(促进生态系统的物质循环，帮助植物授粉和传播种子)；

在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依存、相互制约的关系。生态系统中各种生物的数量和比例始终保持在一个相对稳定的状态，这就是所谓的生态平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用。

绿色光合作用使二氧化碳和水变成有机物和氧气。动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化吸收，将摄入的有机物转化为可以利用的物质。这些有机物在动物体内释放能量的同时，还会产生二氧化碳、尿液等物质，可供生产者利用。但动物排出的粪便或遗体经分解者分解后，也能释放出二氧化碳、含氮无机盐等物质，这说明动物能促进生态系统的物质循环。

在长期的生存和发展过程中，动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系。

动物可以帮助植物授粉，让这些植物顺利繁殖；动物可以帮助植物传播种子和果实，有利于扩大植物的分布。

当一些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，比如蝗灾。

*调查动物在人类生活中的作用(生物和生物反应器、动物和仿生学)；

调查:调查是科学探究中常用的方法之一。开展调查活动，可以采用访谈法，也可以采用在图书馆或网上搜索资料的方法。

衡量一个国家或地区发达程度的标志之一是畜牧业和渔业产值占农业产值的比重。在发达国家，它们占农业产值的50%，有的甚至达到70%以上。然而，中国人均动物性食品拥有量与发达国家仍有差距。

科学家正在研究利用生物(如动物)作为“生产车间”，生产人类所需的某些物质。这是生物反应器。目前，人们认为动物中最理想的生物反应器是“乳腺生物反应器”，即人类通过对某些动物的遗传基因进行改造，可以产生和分泌一些人需要的物质。一家荷兰公司培育了一批转基因牛，其牛奶中含有人乳铁蛋白。人乳铁蛋白的作用是抑制人体胃肠道的细菌感染。

利用生物反应生产一些人类需要的物质，可以节省建厂和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染。

仿生学是指科学家通过仔细观察和研究生物，模仿生物的某些功能和结构，发明创造各种仪器设备。

*观察菌落、培养细菌或真菌、探索细菌和真菌分布的一般方法；

观察:细菌和大多数真菌的个体都很小，在合适的培养基上能迅速繁殖，形成肉眼可见的聚集体称为菌落。

菌落相对较小，表面光滑、粘稠或粗糙干燥。细菌菌落常呈蓬松、絮状或蜘蛛网状。有时它可以呈现不同的颜色。

从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

培养:要培养细菌或真菌，首先要准备含有营养成分的培养基。琼脂是这一过程中常用的材料之一。配制好的培养基经高温灭菌、冷却后即可使用。

将少量细菌或真菌放在培养基上的过程称为接种。

探究:在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，每组要准备两套装有牛肉汤培养基的培养皿，并进行高温灭菌。细菌和真菌分布很广，它们存在于土壤、水、空气甚至我们的身体中。即使在寒冷的极地和温泉里，也有它们的踪迹。细菌和真菌也需要一定的条件才能生存。如果需要水分，适宜的温度和有机物。

*细菌的发现、形态和结构、营养和繁殖；

发现:17世纪下半叶，荷兰人莱文？胡克首先观察到了细菌。

巴斯德通过鹅颈瓶实验向世人证明，细菌不是自然产生的，而是由预先存在的细菌产生的。鹅颈瓶中的肉汤之所以不腐败，是因为空气中的细菌无法进入瓶中。后来，巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了广泛应用于食品保存和医疗保健的巴氏杀菌法。后人称他为“微生物之父”。

形态结构:细菌个体微小。虽然不同种类的细菌有不同的形状，但它们的基本单位是相同的。

细菌是一种细胞。它与动植物细胞的主要区别是，它有一个DNA浓缩的区域，但没有形成的细胞核。

营养:细菌有细胞壁，但没有叶绿体。大部分细菌只能利用现成的有机物，分解成简单的无机物才能生存。它们是生态系统中的分解者。

繁殖:细菌通过分裂繁殖。有些细菌在生长发育后期形成孢子，孢子是细菌的休眠体，对不良环境有很强的抵抗力。

细菌快速繁殖和孢子形成的特性使它们几乎无处不在。

*各种真菌:

真菌并非都是有害的。有些菌类可以用来制作豆酱、腐乳、奶酪等食品。我们平时吃的蘑菇、木耳、银耳也是菌类。青霉菌和曲霉菌:青霉菌和曲霉菌是由许多细胞相连的菌丝组成。它们都是多细胞生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。真菌:除了多细胞的蘑菇和霉菌，还有单细胞的真菌，如酵母，酿酒、做面包、蒸馒头都离不开它。

*真菌繁殖:

真菌通过产生大量孢子来繁殖后代。在合适的环境条件下，每个孢子都可以发育成一个新的个体。

青霉菌和曲霉直立菌丝顶端分别有绿色和黑色孢子。

*制作孢子印迹:

在制作孢子印时，我们应该选择较大的新鲜蘑菇，并用手术刀将盖子从柄上取下。将真菌面朝下放在白纸或玻璃板上，固定培养皿或玻璃，防止散落的孢子被风吹走。第二天，取下培养皿(或玻璃)和盖子，就可以看到放射状的包装印刷。

孢子印痕由散布在细菌褶皱上的孢子组成。

真菌在自然界中的作用(作物分解者参与物质循环，引起动植物疾病，与植物共生)；

细菌和真菌都是小个体，大部分细菌和真菌都是生态系统中的分解者。没有它们，动物和植物将失去它们的生存空间。在自然界的物质循环中，细菌和真菌将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物吸收利用，从而制造有机物。可见，细菌和真菌在自然界二氧化碳等物质的循环中起着重要的作用。

一些种类的细菌和真菌寄生生活。它们从活的动物、植物和人体中吸收营养，导致动物、植物和人产生不同的疾病。链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病；手足癣是由真菌引起的皮肤病；棉花枯萎病、稻瘟病、小麦叶锈病和玉米黑穗病都是由真菌引起的。

有些细菌和真菌与动物或植物生活在一起，相互依存，互利互惠。一旦分开，两个人都会受到很大的影响，甚至生死未卜。这种现象叫做* * *。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水分和无机盐。根瘤菌将空气中的氮转化为植物可以吸收的物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。

细菌和真菌与食品生产、食品保存和疾病预防；

食品制作:乳酸菌用于制作酸奶；醋杆菌被用来制造醋；曲霉菌被用来制造甜酒；酵母用来做馒头和面包；霉菌是用来做沙司的。

例(制作利口酒):制作利口酒的工具和整个操作过程要保持清洁，避免油腻。

在制作利口酒的过程中，尽量少打开容器，防止其他细菌和真菌的污染。

食物防腐:细菌、真菌和:食物腐败主要是由细菌和真菌引起的。这些生物可以从食物中获取有机物，并在食物中生长繁殖，导致食物腐烂，所以食物保鲜的一个重要问题就是保存。防止食物腐败的主要原理是杀死或抑制食物中细菌和真菌的生长和繁殖。

防治疾病:有些真菌能产生杀死某些致病菌的物质，这种物质叫抗生素。如青霉素，由真菌中的青霉菌产生，可治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。科学家还可以利用现代科技手段，将其他生物的一些基因转移到一些细菌中，让这些细菌产生药物。例如，科学家将控制胰岛素合成的基因转移到大肠杆菌中，大规模培养大肠杆菌，使其大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素。

细菌与环境保护:

在生活污水和工业废水中，有许多有机物，如各种有机酸和氨基酸，可以作为细菌的食物。城市污水处理厂可以利用细菌净化污水。

在缺氧的情况下，一些杆菌和产甲烷菌可以通过发酵分解生活污水和工业废水中的有机物，产生甲烷，可用于照明、取暖或发电，从而净化废水。一些细菌在有氧条件下将有机物分解成二氧化碳和水。

生物、植物和动物的分类:

生物分类:主要是根据相似性将生物分为种、属等不同等级。对各组的形态结构和生理功能进行科学描述，以明确不同组间的亲缘关系。生物分类的基础是生物的形态、结构和生理功能特征，分类的基本单位是种。

植物分类:生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构。在被子植物中，花、果实和种子常作为分类的重要依据。

动物分类:动物的分类除了比较外部形态结构外，还经常比较动物的内部结构和生理功能。根据动物最重要的特征分为两类，一类是无脊椎动物，一类是无脊椎动物。根据不同真菌的形态特征，真菌可分为酵母菌、霉菌等类群。

生物分类的层次单位和意义；

等级单位:生物学家根据相似性将生物分为植物界、动物界和其他几个界，每个界又分为6个更小的等级，依次为门、纲、目、科、属、种。在生物的分类单位中，种是最基本的分类单位，同一种的亲缘关系最近。

意义:按照不同的分类单位对生物进行科学的分类，既能满足人们认识和利用生物的需要，又能在一定程度上反映生物的进化和发展。

生物物种、基因和生态系统的多样性；

生物物种:生物多样性的内涵包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。中国是生物物种最丰富的国家之一。中国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位；中国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物之乡”。

中国是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种类均居世界前列。

基因:生物的特征受基因控制；每一个生物都是一个丰富的基因库。生物物种的多样性本质上是基因的多样性。中国是世界上遗传多样性最丰富的国家之一，尤其是家养动物、栽培植物和野生近缘植物，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。

生态系统:中国幅员辽阔，海洋广阔，地形复杂，气候多样，形成了森林、草原、沙漠、湿地、湖泊、海洋等多种类型的生态系统。保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

对生物多样性的威胁及其原因；

一个物种一旦灭绝，就无法再生。生物多样性的消失将造成农业、医药、保健和工业的根本性危机，破坏生态环境，威胁人类的生存。一些中国特有的珍稀动植物也濒临灭绝，如银杉、珙桐；动物中，金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄。

被称为中生代动物“活化石”的古爬行动物是短吻鳄；被称为植物中“活化石”的裸子植物是银杉；被誉为植物界“活化石”的被子植物是珙桐。

生物多样性保护措施:

建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。比如中国为保护一个完整的温带森林生态系统而建立的长白山自然保护区，青海湖为保护条纹鹅、褐头鸥等鸟类及其生存环境而建立的鸟岛自然保护区。

除了建立自然保护区，人们还把一些濒危物种从原来的地方搬出来，搬进动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理。此外，还建立了濒危物种种质库，以保护珍贵的遗传资源。意义:自然保护区是“天然基因库”，可以保存许多物种和各种生态系统；自然保护区是科学研究的“天然实验室”，为生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区也是一个“活的自然博物馆”，是普及生物知识、宣传生物多样性的重要场所。)

此外，为保护生物多样性，中国先后颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律和文件。

屈肘和伸肘时的肌肉状态；

屈肘:肱二头肌收缩、肱三头肌放松、肘关节屈伸由两侧肌群共同完成。

伸肘:肱二头肌放松，肱三头肌收缩，(放松状态下双手同时自然下垂，拿重物的手同时处于收缩状态)