珊瑚科普知识少

海洋植物是自养生物，利用叶绿素进行光合作用产生有机物。

海洋植物属于初级生产者。海洋植物种类繁多，从低等的无真核藻类(即蓝藻门和原绿藻门)到有真核细胞的红藻门、褐藻门和绿藻门(即真核生物)，甚至到高等种子植物，超过13门，* * * 10000种。

珊瑚是一种海洋圆柱形腔肠动物，在白色幼体阶段自动固定在祖先珊瑚的钙质遗骸上。珊瑚是珊瑚分泌的外壳。珊瑚的化学成分主要是CaCO3，以微晶方解石的形式存在，成分中有一定量的有机质，多为树枝状，上面有垂直条纹。每一个单珊瑚的横切面上都有同心圆和放射状的条纹，颜色往往是白色，也有少量的蓝色和黑色。

2.对海洋植物和珊瑚知之甚少

海洋植物是自养生物，利用叶绿素进行光合作用产生有机物。海洋植物属于初级生产者。海洋植物种类繁多，从低等的无真核藻类(即蓝藻门和原绿藻门)到有真核细胞的红藻门、褐藻门和绿藻门(即真核生物)，甚至到高等种子植物，超过13门，* * * 10000种。

珊瑚是一种海洋圆柱形腔肠动物，在白色幼体阶段自动固定在祖先珊瑚的钙质遗骸上。珊瑚是珊瑚分泌的外壳。珊瑚的化学成分主要是CaCO3，以微晶方解石的形式存在，成分中有一定量的有机质，多为树枝状，上面有垂直条纹。每一个单珊瑚的横切面上都有同心圆和放射状的条纹，颜色往往是白色，也有少量的蓝色和黑色。

3.关于珊瑚再生的科学信息

台湾省引进法国学者的专业技术，对珊瑚进行大规模人工修复。这半年来，珊瑚宝宝成长顺利，未来计划将它们移植到海里，为台湾省海域五彩缤纷的珊瑚礁增添色彩。

目前台湾省海洋生物馆水族实验中心复原的珊瑚有60多种，300多株。海升博物馆的展览负责人李占荣看到一些珊瑚幼苗快速生长时，难掩喜悦之情。

他说，人工培育珊瑚必须构建“微海洋”环境，这是法国尼斯大学贾波教授的专利技术。无论水温、水体光照、pH值、溶解氧、营养物质，都必须严格控制，缺一不可。

在过去的十年里，新加坡的珊瑚面积减少了60%以上，至少有两个物种已经消失。为了拯救即将灭绝的珊瑚，相关单位将南部岛屿自然脱落或受伤的珊瑚碎片收集起来，移至苗圃，让它们恢复健康。

这个珊瑚生长促进计划特别使用了人造塑料网格来保护受伤的硬珊瑚。这种人工珊瑚礁不仅可以移植珊瑚，还可以吸引其他种类的珊瑚定居繁衍，成活率高达80%。科学家希望在几年后，珊瑚能够再次环绕新加坡的水域。

令人欣慰的是，获救的珊瑚在新的家园中生长情况令人满意，一些珊瑚已经能够在人工珊瑚礁上生根发芽。珊瑚生长的长期计划是将珊瑚移植回原来的地方或移动到其他岛屿周围，最终增加新加坡的珊瑚数量。

4.关于珊瑚再生的科学信息

台湾省引进法国学者的专业技术，对珊瑚进行大规模人工修复。这半年来，珊瑚宝宝成长顺利，未来计划将它们移植到海里，为台湾省海域五彩缤纷的珊瑚礁增添色彩。

目前台湾省海洋生物馆水族实验中心复原的珊瑚有60多种，300多株。海升博物馆的展览负责人李占荣看到一些珊瑚幼苗快速生长时，难掩喜悦之情。

他说，人工培育珊瑚必须构建“微海洋”环境，这是法国尼斯大学贾波教授的专利技术。无论水温、水体光照、pH值、溶解氧、营养物质，都必须严格控制，缺一不可。在过去的十年里，新加坡的珊瑚面积减少了60%以上，至少有两个物种已经消失。为了拯救即将灭绝的珊瑚，相关单位将南部岛屿自然脱落或受伤的珊瑚碎片收集起来，移至苗圃，让它们恢复健康。

这个珊瑚生长促进计划特别使用了人造塑料网格来保护受伤的硬珊瑚。这种人工珊瑚礁不仅可以移植珊瑚，还可以吸引其他种类的珊瑚定居繁衍，成活率高达80%。科学家希望在几年后，珊瑚能够再次环绕新加坡的水域。

令人欣慰的是，获救的珊瑚在新的家园中生长情况令人满意，一些珊瑚已经能够在人工珊瑚礁上生根发芽。珊瑚生长的长期计划是将珊瑚移植回原来的地方或移动到其他岛屿周围，最终增加新加坡的珊瑚数量。

5.珊瑚的生活习性

从整体结构上看，珊瑚博物馆可分为珊瑚及珊瑚鱼精品区、水下万花筒、海底实验室、沉没寻宝、科普长廊、潜水表演六大区域，其中珊瑚及珊瑚鱼精品区、海底实验室、潜水表演为三大主要展区。

在珊瑚和珊瑚鱼展区，游客将有机会大饱眼福，亲眼见证美丽的海底世界。这里展示了来自西南太平洋的100多个物种和2000多种不同形状和颜色的细珊瑚。

在一般人的印象中，海底一定是死气沉沉的地方，珊瑚只是多孔的礁石。其实海底世界充满了生机，五颜六色的鱼在这里来来往往。看似植物其实是动物形态各异的珊瑚，传递着太平洋的浪漫风情。

看万花筒珊瑚，刚刚好。每一个长着长管心的珊瑚都有24对触手伸展摇曳，仿佛鲜花盛开——迷人。大锤珊瑚由波纹板和叶片组成，隔片排列规则。触须多而密，顶端呈肾形或月牙形展开，弯曲如小锤，故名。还有一种极其罕见的珊瑚树，它的群体呈灌木状，平面上有许多分叉的枝条，触须像花一样；玫瑰珊瑚的颜色极其多变，完全展开时看起来像一朵盛开的玫瑰；香菇珊瑚柄底似梨，体由叶状珊瑚体组成，如羽毛，似画笔，精致得令人惊叹。还有绿脑珊瑚、宝石珊瑚、皮革珊瑚、海百合珊瑚等。，都是稀有名贵，一次几千块。

在珊瑚和珊瑚鱼精华展区，你可以一边欣赏美丽的珊瑚，一边欣赏珊瑚鱼的美丽。珊瑚是数百万热带鱼的家园。

它们紧密相连，相互依存，形成了独特的海底景观。你看，就像一条戴着京剧面具的小丑鱼，稍有风吹草动就躲在海葵里。

海葵和珊瑚是近亲，但它们没有骨头。触手上的蛰细胞可以释放毒素，很多小鱼小虾都会成为它的“受害者”。然而，“小丑鱼”天生是无毒的。另外，海葵不忍心伤害小丑鱼。有了它们，往往能吸引小鱼小虾来这个活动，成为它们的“早餐”。

还有一种狐尾鱼，长得像狐狸，但伪装得和变色龙一样好。本来是金黄色的，一眨眼就变成土黄色了。成吨的带刺鱼更有意思。全身布满荆棘。受到宿敌攻击时，身上的刺会一根根竖起来，就像一只小刺猬。它还能给胃充气体，像气球一样浮在水面上。

生活在珊瑚礁中的鱼有一个共同的特点，那就是色彩斑斓。众所周知，越是色彩斑斓的珊瑚鱼，毒性越大。

以狮子鱼为例。虽然不大，但如果四五条狮子鱼联合起来，一条壮水牛也能毒死。为了方便游客，博物馆的工作人员集中展示了有毒的珊瑚鱼，希望给人们留下更深刻的印象。

参观珊瑚和珊瑚鱼展区，迷离的灯光似乎处处增添神秘色彩。这不仅是为了制造效果，也是为了照顾珊瑚的生活习性。

珊瑚主要产于西南太平洋，对盐度、温度、饵料、光照要求非常高。比如有的珊瑚喜欢光，光线稍暗就会停止生长，甚至死亡；相反，有些珊瑚是不喜光的，光稍微强一点就会死掉。

为了服务好这些“娇贵”的客人，除了设置各种光源，我们还设置了近500万元的最先进的水处理系统，全天候自动跟踪水温和水质。同时，我们还成立了一个科研团队，人工培养珊瑚吃的浮游植物。据统计，为了保证珊瑚的正常生存，珊瑚博物馆一天的直接费用近2万元。

另外值得一提的是，珊瑚和珊瑚鱼展区新颖的展示手段，如球形、柿子形、梯形透明缸等，不仅造型奇妙，还具有放大镜的功能，对于通常需要近距离仔细欣赏的珊瑚和珊瑚鱼来说，可以相得益彰。还有一条十几米长的“海底隧道”。这是中国首次尝试以90度角展示珊瑚和珊瑚鱼。它的蓄水量超过200吨，100多个品种的1000多条五彩斑斓的鱼在你身边游来游去，令人目不暇接，仿佛置身于神仙水屋。

水中的万花筒汇集了欧美水族馆设计的先进理念。多棱镜形式的独创圆柱体配合各个方向的镜面反射，将珊瑚鱼的展示推向了一个纵深、全方位、高维度的炫目境界。第二个重要的展区是海底实验室区。

这个展区以高科技手段辅助，调动了游客的参与精神，体现了现代专业展览的互动理念。在这里你可以找到活着的鲨鱼的解剖结构、生态习性以及从胚胎到幼鱼的全过程。

在“当前鱼”项目中，我们创建了一个宇宙飞船的形状。通过拉动操纵杆和旋转手柄，我们创造了一个水流的漩涡，让游客体验鱼游动的逆流。“电子显微镜”项目通过使用高精度电子显微镜和珊瑚骨骼标本，让游客了解珊瑚世界的微观结构。

“深海潜望镜”项目模拟潜艇中潜望镜的结构，通过显示屏幕观察活珊瑚的生态习性。“水下音乐会”项目中有鱼类拼图、珊瑚知识题以及模仿珊瑚物体制作的音乐键盘和打击乐器，绝对有趣。

还有一种非常独特的大鱼缸叫“魔缸”，是全封闭的长方形鱼缸。前面鱼缸中间的玻璃面上有很多方形的槽口。游客可以把手伸进鱼缸喂鱼，摸鱼，但鱼缸里的水不会流出来。这就是它的神奇之处，所以我们不要小看这个鱼缸，它是耗资300多万从日本引进的高科技产品，在中国独一无二。

6.科普:如何更好地喂养你心爱的珊瑚？

海水中的浮游生物越多，珊瑚生长得越快越健康。

光照是珊瑚生长的需求之一，但不是唯一的需求。珊瑚需要不同量的光线，但如果光线超过所需量，它们的生长就会放缓。然而，对于浮游生物来说，情况并非如此。

当海洋中浮游生物较多时，珊瑚在海洋中生长较快，当浮游生物较少时，珊瑚生长会变慢。但是大多数业余爱好者的水族箱里只有非常小的浮游生物。如果有的话，有时他们所能希望的就是让珊瑚存活下来。

有些业余爱好者会把问题放在光照上，认为这是生长缓慢的原因，其实只是缺少食物而已。

7.科普知识少

彩虹的物理原理是人们经常看到的一种自然光现象。

每当五颜六色的彩虹挂在天空，人们都会情不自禁地冲向这美丽的大自然。古时候有人说，那是寂寞的嫦娥在云间载歌载舞舞动的彩绸；也有人说，那是云中仙子搭建的一座五彩缤纷的桥，用来窥视这个世界。

无论是彩绸还是彩桥，都只是一个神奇的传说。而现实中的彩虹是什么？是如何形成的？说到彩虹的形成，人们往往会联想到。

雨后。和对方在一起。

很多人认为只有。雨后。

有一道彩虹。其实这种观点并不全面。

雨后。

诚然，彩虹有时会出现在天空，但彩虹也会出现在阳光下的喷泉或瀑布周围；夏天，有时街道上奔跑的洒水车后面会出现一道彩虹；用喷雾器在空中喷也能形成彩虹。显然，那种彩虹只存在于。

雨后。出现彩虹的原因还没有完全弄清楚。

只要知道空中可见彩虹是有条件的，自然就知道彩虹不一定要下雨才会出现。在中学物理课上，有一位老师。

光的散射。实验:拿一个棱镜，让一束白光穿过狭缝，照射在棱镜的一侧。通过棱镜后，前进方向改变，在白光屏上形成一个彩色光带。顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

这与彩虹的颜色非常相似。但是不可能在空中有棱镜，形成彩虹。

这是为什么呢？这是因为空气中漂浮着大量的小水滴。当太阳照在这些小水滴上，一个个像棱镜一样，把白光分解成七种单色光，对太阳有色散作用。

阳光如何在小水滴中产生光谱色散？太阳光进入水滴，就是从空气这个介质进入水，经过一次折射。由于组成白光的各种单色光的折射率不同，紫光的波长最短，折射率最大，红光的折射率最长，折射率最小，其他色光介于两者之间。因此，光在水滴中被分裂，各种颜色的光同时在水滴中继续传播，遇到水滴的另一个界面时被反射回来，再次穿过水滴内部，出来时又折射回空气中。

这样，太阳光在水滴中经过两次折射和一次全反射，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。当空气中有大量的水滴时，阳光穿过这些水滴，经过反射和折射后，发出的光聚集在一起，就形成了天空中美丽的彩虹。

通常我们看到的大部分是彩虹，视角(从地面到彩虹顶部)约为42°。有时你可以在彩虹外面看到另一道色序相反、颜色更深的彩虹。这道彩虹被称为二次彩虹。

主虹是内紫外红，辅虹是内红外紫，辅虹也叫霓虹。霓虹和主虹是同心弧，两者之间的天空较暗，而彩虹内外的天空较亮。

氖的视角约为51。它的起源与主虹基本相同。

它是由阳光在小雨滴中的两次反射和两次折射形成的，即折射-全反射-全反射-折射。在地平面上，我们看到的主要彩虹和霓虹是半圆形的，因为它们的下部被地面覆盖。

如果你站在高高的山顶上，你可以看到大部分主要的彩虹和霓虹。只有在天气晴朗的时候，在飞机机舱里往下看，才能看到主虹和霓虹的全貌，也就是完整的一圈。

如果太阳的角度太大(比如中午前后)或者太小(最近升起或者落下的太阳)，我们就不容易看到彩虹，而且因为彩虹是通过小水滴对太阳光的反射进入我们的眼睛的，所以彩虹总是出现在太阳的对面。朝虹在西，暮虹在东。

它的出现主要是在夏天。

为什么主彩虹是紫外红色的？当我们看彩虹时，彩色的光从小水滴以不同的角度反射。对于一个粒子来说，只有一种颜色的光可以射入我们的眼睛，而从同一个雨滴折射出来的其他颜色的光或高或低地穿过我们的眼睛，而不被我们看到。具体来说，在能进入我们眼睛并通过最高位置的水滴折射的光中，红光能进入我们的眼睛是因为它的折射率最小，偏转角最小。我们只看到红色的光，其他颜色的光因为折射率大，偏转角大，从我们头上掠过。

稍微低一点的水滴，在折射光下只有偏转角大于红光、小于其他颜色的橙光才能看到。其他颜色中，红光较低，黄、绿、蓝、靛、紫较高，超出我们的眼睛看不到。

以此类推，进入我们眼睛，被最低位置的水滴折射的光，只能看到紫光，其余的彩光都从我们的鼻子溜走了。这样，空气中相邻的水滴折射出的光就形成了一道彩虹，里面是紫外和红色。

彩虹的气象学原理空气中水滴的大小决定了彩虹的颜色和宽度。雨滴越大，彩虹带越窄，颜色越亮。雨滴越小，彩虹带越宽，颜色越暗。

当雨滴足够小时，分光和反射不明显，彩虹就消失了。这说明彩虹的形成与空气中雨滴的存在、数量和大小有直接关系，反过来，彩虹又与天气变化有关。

比如彩虹的颜色由亮变暗，宽度由窄变宽，说明空气中的雨滴由大变小。由此可以推测，空气可能会逐渐转稳，天气状况也会逐渐稳定。