2022年小学春节活动计划
2022年小学春节活动计划1一、指导思想
春节作为中华民族的第一个传统节日，具有丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利时机。为进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力继承和弘扬中华民族优秀文化传统，让学生从丰富多彩的年味中感受到浓郁的文化氛围，学校将举办以“春节，我们的传统节日”为主题的教育活动。
二、活动的目的
以“年味飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀传统文化，从中华民族精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，推动我校精神文明建设深入发展。
第三，组织
团队领导:
团队成员:
四。活动:
发扬传统，提高素养。
活动准备时间:寒假
参与者:所有学生。
具体内容:
1.一年级——诗意地背诵春节
有许多关于春节的古诗。高一各班学生被安排利用寒假时间，在家长的帮助下收集背诵。开学后先在班里展示，评选古诗词阅读小能手，参加年级比赛，在全校范围内评选古诗词阅读小能手，让学生从密密麻麻的诗词中了解中国传统文化的丰富内涵。
2.二年级——春节期间唱歌跳舞
高二各班组织学生收集有关咏春、欢度春节的歌曲，假期在家练习唱歌。建议可以用行动给自己的表现加分。开学后，先在班里表演，选择小歌手，再选择参加年级比赛，让孩子们在活动中感受春节带来的快乐。
3.初三——过年民俗
关于春节的起源、习俗、传说和民间活动有许多故事。初三各班可以动员本班学生收集，利用班会、晨会的时间在班里展示，选拔优秀选手参加今年的故事大赛，评选“小讲故事者”，让学生了解中国传统文化的丰富内涵。
4.四、五年级——别出心裁的春节绘画
四五年级的班级可以把走亲访友、阖家团圆的欢乐祥和的场景放在画纸上或者拍照，还可以挥毫泼墨写关于春节的诗词或者对联。开学后，将举办一期以春节为主题的剪报、手抄报、或书法作品等评比活动。
5.六年级——文采飞扬过春节
六年级每节课都要尽早安排，让学生把春节期间的所见所闻所思所感写出来，写出真实的、感人的、全年的习题。开学后，每个班级会推荐3-5篇论文上交。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.本次活动各班负责人为班主任和该班语文老师，班主任为第一责任人；
2.以上活动准备时间为寒假期间，请务必在假期前安排好；
3.中高年级各班可组织学生结合活动内容，写出自己参加实践活动的真实感受；
4.开学后，邀请各年级各班根据每周工作安排在班内开展相应的主题活动，再由小组长组织本年度放假安排的活动，并开展展览和比赛，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；
5.本年级组长负责活动的具体事宜。活动中，各小组长要注意收集保存相应的文字资料和相关图片资料，并及时上交学校。
2022年小学春节活动计划。活动的目的
1.通过活动，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，使我们的学生受到浓郁的传统节日文化的熏陶，受到深刻的思想教育。
2.引导学生认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增强爱党、爱国、爱社会主义的情怀，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动内容:
知道春节:
春节是习俗上最隆重的传统节日。在莆仙地区，正月初一至初五称为“五岁”。第一天早上开门放鞭炮，家家祭祖，献上面条、蜡烛、大炮。仪式结束后，全家人吃面条，每人一碗，祝全家长寿。第二年初二，我们互不交流，互不拜访，互不拜年。只有第一天来过的人不避。第三年的第三天，所有家庭都举行“迎接新年”，这是对去年年底“送新年”例子的回应。农历四月初四，沿途有“向菩萨乞草”的习俗:孩童捧着神像，被车和鼓围住，向各家各户拾柴。下午有“母亲邀花”，希望能保护她早点生孩子。黄昏时分，庙前搭起了柴火，点起了火。每家每户都举行崇拜仪式。当柴火完全燃烧时，许多人用长火钳来争夺未燃尽的柴火，并迅速返回家中。“火妈妈”希望财富像火一样。
春节习俗:
1，扫兴化方言把一般的清扫称为“扫巡”。
2.牺牲炉子。农历12月24日举行“祭灶”就是送灶上天。
3.腊月二十五，是普贤习俗公之于众的大日子，俗称二十五。
4.做年糕。从12月26日开始，家家户户都会做豆腐，买年货，尤其是做年糕。
5.辞职，在“除夕”的前一天，俗称“初晓”，家家户户燃放鞭炮，张贴新的春联。当晚，家家户户在堂上点起蜡烛，堆上红橙、水果如塔，并在上面插上“三春”纸花，供灶上“来年饭”，并准备了丰厚的祭品和“贡银”献给天地之神，命名为“辞年”。
6、农历四月初四，年长。
明朝嘉靖四十一年(1562)，侵华日军入侵福建，占领宁德于恒、福清恬妞、莆田林顿，设置据点，着手烧杀抢掠。兴化府城(今莆田市)于农历十一月二十九日午夜被日军攻陷，占领两个月。兴化市被完全烧毁，三万多人丧生。当时莆田男女老少起来造反，被倭寇砍断，或烧死，钉死在十字架上。太可怕了，日本大盗灭绝人性的暴行震惊海内外。次年正月二十五日，由于城内死尸恶臭，日军不得不暂时退守平海，直到抗日英雄戚继光到来，兴化城才被收复。这时，逃到山区的人们在二月的第二天回家了。一方面，我们埋葬亲友的尸体，另一方面，我们清理破碎的家园。此时大年初一已过，二月初二人们还要互相拜访，然后二月初四又要老去。后来，为了纪念莆田这个悲惨的日子，莆田民间照例在农历十二月三十的晚上过生日，持续了太久。所以莆田民间同意将农历二月初四改为正月初四(围灶)。因为农历二月农忙，所以如果在农历二月初二做，就把农历三十晚上改为“更年轻”，正月初四晚上称为“更年长”。同时约定二月初二为正月初二，是走亲访友的不祥之日，俗称忌日。至今，莆田人每年的这一天都不会互相拜访拜年或走亲访友。
主题活动:
1，举办写春联活动。
2.开展“我爱家乡，介绍家乡风情”征文活动。
2022年小学春节活动计划3 20xx年春节将至，为进一步弘扬和传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，把传统节日变成培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长和全面发展。我们学校在20xx年寒假举办了“我们的节日——春节”社会实践活动。
一.活动要求
深化未成年人思想道德建设教育，充分发挥学校、家庭和社会的作用，动员学生积极参与活动，使传统节日成为传统文化与现代文明相结合的丰富教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题，突出“新春大吉”的节日氛围，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。
二、活动的内容
学生和家长收集整理春节、元宵期间活动的精选图片集，可以贴春联、包饺子、做元宵、解灯笼上的谜语、赏灯笼，以突出“新春大吉”的节日氛围，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，充分挖掘节日文化的教育意义；可选参观博物馆、展览馆、科技馆等拓展活动，获取知识；也可以选择参加关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难家庭的社区志愿服务活动，广泛传递正能量。
第三，参与方式
家长会把孩子在春节和元宵节的活动拍成照片发给班主任。班主任将评选出符合标准的优秀作品提交给学校参加xx小学“我们的节日——春节”20xx展。
四、汇报时间:
开学后第二周，周五前提交给班主任，班主任进行初步评选。第三周班主任会把符合标准的优秀作品提交给学校。第四周，学校将对入选的优秀作品进行展示和表彰。
动词 （verb的缩写）工作要求
1，4-6春节元宵节活动照片。
2、以不同的视角，开展多种多样的活动。
3、制作精美，像素清晰，a4照片纸可清晰打印。
2022年小学春节活动方案4一、活动目的:
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认同传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动参与者:
全校学生
三、活动的内容
以下“七个一”活动围绕“有礼过春节，做一个贤惠好少年”主题开展:
1，打造“节日小报”。通过研究节日文化、收集节日资料、参与民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自制的“节日小报”展示节日的收获和感悟。
一二年级做剪报(统一使用octo大小的纸，要求家长和孩子一起做)。画三到六年级的手抄报(统一用octo素描纸)。制作要求:小报制作要内容丰富，版面合理，整体感觉能体现节日气氛。每个班级选出5件作品，提交给学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
2.参加一次有意义的假期实践。利用节假日和家长参与社区组织的各类春节娱乐活动，了解春节的文化内涵，增进对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的了解。(填写活动记录卡)
3.背一副春联。倡导学生了解春联的由来，自己收集春联并背诵，让春联这一传统习俗得以传承。(填写活动记录卡)
4.制作一张新年贺卡。引导学生开动脑筋，设计制作一张春节贺卡。他们可以参考市面上流通的贺卡，加入新的元素，体现对春节的期待和祝福。你可以在贺卡上写下你对家人的新年祝福。贺卡的制作可以采用绘画、手工和粘贴等多种艺术形式。
每个班级选出5件作品，提交给学校进行评选。届时，学校将评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
5.讲一个关于春节的故事。引导学生收集关于春节起源的故事，告诉他们的家人，并写出来给他们的朋友看。(填写活动记录卡)
6.拍一张春节的照片。引导学生在家人聚餐、外出活动时，用手机和相机拍下充满团圆和喜庆气氛的春节。
表达对美好生活的向往。(冲洗照片，贴在活动记录卡上)
7.许下新年愿望。给自己新的一年的学习生活定一个目标，为实现这个目标做一个整体设计。(填写活动记录卡)
四。活动要求
1，各班要把组织学生参加“我们的节日——春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假“做文明礼貌福州人”和社会实践的重要内容，纳入班级工作的整体安排，制定计划，抓好落实。
2.所有材料提交时间:xxxx年X月X日。
2022年小学春节活动方案5鞭炮声响起，告别旧年，欢度新年。春节是中国最重要的传统民间节日，体现了中国人民的生活追求和情感寄托。为了充分挖掘传统节日的深刻文化内涵，在春节来临之际，薛乐班特举办了“欢乐祥和过年，传承传统文化”活动。
一.活动的目的
以春节为主题，辞旧迎新，平安团圆，孝亲爱亲，健康文明，培养和树立学生认同、尊重、继承和发扬传统的思想，努力营造欢乐、和谐、祥和、健康、文明的节日氛围。
二、活动安排
1.在家长的帮助下，学生可以通过网上学习和民间收集，更多地了解中国民间“年”的起源和习俗。
2.学习节日文化，参加贴春联、剪纸、包饺子、猜灯谜、赶大集等传统文化民俗活动，感受节日气氛。家长拍照，统一发给组长。在正月十五之前，他们会分组提交给宣传部，宣传部会在正月十八之前完成美文的制作。
3.在春节期间，家长可以引导学生为新的一年的学习和生活制定一个目标，并为实现这个目标制定一个整体计划。
4.寒假期间，学生要合理安排作息时间，除了必要的作业准备外，还要养成良好的阅读习惯。
中华文化历久弥新，要不断引导学生弘扬中华传统文化，增强对中华优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新年快乐，阖家幸福！
2022小学春节活动方案6在20xx年春节来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“欢乐园游”的形式，让会员们在精彩的活动中愉快地迎接新的一年。本着全员参与的原则，本次活动要求所有在职教师都要参与，真正做到教师春节快乐。
一.活动主题:
迎新春，赏园林。
二、活动时间:
20xx年2月24日，10: 00 am—12: 00 am
三。地点:
学校操场
四、活动的目的:
通过“快乐花园”的形式，会员可以在精彩的活动中愉快地迎接新年。
动词 （verb的缩写）目标受众:
所有在职教师
不及物动词活动:
1，100投100中。
活动规则:每位参与者将分发2个乒乓球，站在距离目标2米远的地方，将乒乓球丢入杯中，每投入1个球可获得一份奖品。
负责人:吴冲、周蓉蓉。
2.盲人敲锣
活动规则:老师手拿棍子和锤子蒙着眼睛站在规定的线上，听到口令后向前走。谁敲了锣，谁就能得奖。
负责人:张萌、秦小军
3.开心的扔个圈
活动规则:每位参与者送出2个圆圈，并在地上扔一个瓶子，你在陷阱中一次将获得1奖励。
负责人:陈云泉、秦祖杰
4、钓鱼高手
活动规则:拿鱼竿，钓纸鱼。如果你丢了一个，你可以得到一份奖品。每人一次只能抓一只。
负责人:周建得、周宽生
5.无敌风火轮(此活动放在游园活动最后一个环节)。
无敌风火轮是一款培养教师团队精神的户外素质拓展游戏。通过游戏，还会培养成员的组织规划和协调能力，培养大家听话、细致的工作态度，增进成员之间的相互信任和理解。每次比赛都将分为两组，每位获胜者将获得一份奖品。
负责人:吴冲、秦小军