古代用什么词来形容老师？
2、典雅:端庄、典雅、美丽。
3.仙露珍珠:比喻人的魅力和美丽。
4、与众不同:超凡脱俗；非常好。
5、如画:形容外貌正确美观。
6、内外兼修:内心严厉，外表善良。
7、明眸善目:形容眼睛明亮灵活。
8、秀外钟会:美丽的外表，聪明的资质。
9、淡定:沉着冷静，心无杂念。
10，冷静:平静的心情，平静的态度。
11，光彩照人:容光焕发，魅力四射。
12，竹松瘦:形容人瘦的样子。
13，口无遮拦正色:表示言语诚实，外表严肃。
14，好看:正确。形容一个人相貌好。
15、浓眉大眼:形容眉毛端庄，充满生活气息。
16，仙女的样子:仙女的样子，优雅的样子。
17，外貌好:外貌端庄美丽，让人愉悦。
18，笑比河水清:形容态度严肃，很难看到笑容。
19，落落大方:形容态度大方，从容不迫。
20、轻扫蛾眉:轻轻抽插眉毛，指淡雅妆容。
21，外宽内深:指外表大方实则城府极深。
22.停:形容人的仪态端庄，容貌美丽。
23、威严:形容人精力充沛，风度非凡。
24、雍容华贵:从容不迫，举止优雅大方。
25、山深:山立，水聚。比喻举止端庄。
26、神清气秀:形容人看起来清清爽爽，有一种美丽的气质。
27、期待飞翔:环顾四周，目光炯炯，神采飞扬。
28、眼舒眉:眉眼舒展。形容心满意足的样子。
29、依水:形容骄傲、敏感、杰出的女人。
30.好看:表:指外貌。形容人英俊挺拔。
31，炯炯有神的眼神:炯炯有神:明亮的外表。明亮而神圣的眼睛。
32、不拘小节:形容如何畅所欲言，无拘无束。
33.善良与仁慈:心之善良，面之善良。形容善良。
34.优雅的举止:精致:优雅。形容你的姿态和举止安静优雅。
35.玉树临风:形容人和玉树一样优雅美丽。
36.庄重的举止:神态、外貌、举止或谈吐都不随便；冷静稳重。
2.古人用什么来形容老师？过去，人们习惯用“臭老九，孩子的国王，可怜的书商”来形容老师；现在人们形容老师是“蜡烛、泥土、蚕、园丁、梯子……”。
长期以来，教师的隐喻在我们的思想感情领域形成了一种误区，深深影响了教师的形象，扭曲了教师的灵魂。老师的故事总是伴随着泪水和辛酸。
烛光下的微笑，凤凰钢琴，私教...电影里的男主角出来，不是病死，就是精疲力尽。听听这个:“春天的蚕会一直织到死，老师只有在累的时候才会进步”；“十个老师九个病，一个没病，很难进阶”...看来老师一定是驼背，弯腰，蜡黄，目光呆滞。
即使是罕见的微笑，也是烛光下的微笑。我看着电影里学生们把教室变成灵堂的那一幕，热泪盈眶。事后，我无法平静:“我不能再这样活下去了。”老师要有新的形象，新的故事，老师要冲出这种病态的误区。
现在，chic是时尚和流行的。我也想凑热闹，看看我们老师能不能“剪短”(鲁迅的话)。什么是潇洒？清高自由，异于常人，舒适轻盈，得心应手，这就是潇洒。
不同性格、不同职业、不同信仰的人，有不同的潇洒:军人的潇洒，是弯弓步调，身先士卒；伟人的潇洒，是指点江山，激扬文字；哲学家潇洒的思维是深刻而精炼的。绅士的优雅是名车配美女，老人抱年轻人...那么我们的老师应该有怎样的优雅呢？根据自己职业的具体情况，我是这样认为的:教师应该是一盏长明灯，燃烧自己但不毁灭自己，时刻照亮别人。自信，自给自足。
老师，这盏长明灯，怎样才能永远发光，照亮别人，怎样才能潇洒？首先，老师要不断充实自己，不断充电。以前人们爱说:要给学生一滴水，老师就要有一桶水。
看来这一桶水还不足以让今天的老师在学生面前显得聪明。社会在进步，知识在更新，教师也要不断更新自己。
老师应该是源头活水的清泉，源源不绝。今天知识的丰富，不仅意味着多读书，多写文章，还意味着掌握适应社会的各种技能。所谓“一个专家可以做很多事情”。
古人依然推崇琴棋书画，现代教师拥有计算机、外语、交通、信息收集等现代技能，塑造一个新的自己:具有现代意识，能够适应现代社会的教师。(我还缺少这一点，所以一点都不帅。)
有了这些基本素质，我们才能成为一名既有传统美德又有现代技能的教师，在传授知识、教育学生的过程中自然会轻松自如。操作电脑，得心应手；谈论过去，讨论现在，兴趣盎然；妙语连珠洗耳恭听，同学们被你折服，也为自己感到骄傲。曾经“俯视万户，低头做穷书商”的教师，当然没有名车配美女的潇洒，也没有叱咤风云的豪气，但我们可以在知识的海洋里，满怀理想，劈波斩浪，驶向理想的彼岸，做一个潇洒的时代潮流引领者。
其次，让我们走出误区，做一个高效、身心健康的智慧人类灵魂工程师！希望以后看到的小说、电影甚至演讲中，引用老师的例子时，不要老、弱、病、泪相伴。我上中学的时候，有一位老语文老师，我永远也忘不了。虽然他老了，但他充满活力，看起来像个孩子。
这门课更令人惊叹。上课时，他手舞足蹈，唾沫飞溅着睿智的火花，花白的头发配上朱利安的妙语，让我们的深秋变得温暖，漫长的苦夏变得短暂，寒冷的冬天变得春意盎然。
我更佩服他的是，他效率高，很少加班，还懂得养生。用他的话说，就是“为国家攒钱，为自己着想”。老师们，工作累了可以停下来休息一下吗？不要因为改作业而熬夜，那样会累坏你。
能不能潇洒的对学生说一句“今天没有作业”？国家培养一个老师不容易。以一中为例。如果生病了，尤其是毕业班，学校的工作就被动了。更别说学生流失了，国家还要出一大笔医药费，得不偿失。
我们不再需要“烛光下的微笑”，而是健康、快乐、爽朗的笑。一个没有笑声的生命和一群生物有什么区别？老师们，当你们兴高采烈地站在讲台上，当你们向学生们讲述你们丰富的知识时，学生们被你们的知识所吸引，被你们的风采所迷住。这是什么样的潇洒？我们需要这样一个新的形象老师。也许你会担心，太聪明了，有人不同意，有人指点，连领导都会被开除。
老师们，心底是无私的，宽广的。只要对得起学生，对得起良心，就无怨无悔。我们完全可以面对炸鱿鱼“笑看天出校门，天涯何处无芳草。”当然，我怕被炒鱿鱼，所以还是不聪明。)
“海无涯，天是岸，我是山之巅的峰。”老师们，挺直我们的腰杆，用我们坚实的臂膀托起明天的太阳，在人生的道路上潇洒地教导它。
3.成语形容老师的勤奋、努力、孜孜不倦、兢兢业业。人才济济，教人废寝忘食，埋头苦干，兢兢业业。《照在你身上》一鸣惊人，敏捷灵动。有些人默默无闻不知疲倦，德才兼备。他们安静、有说服力、微妙。他们和蔼可亲，一丝不苟，勤奋好学，是良师益友。桃李教得好，肯干，教无常师，能为人师。照你教尊严，学桑招，尊师重道。每天晚上，蜡烛会哭泣，他们的灯芯会不知疲倦地教导人们。桃李满天下，师者圣贤，圣贤，良师，实干。好老师，桃李，献身为人师(死后)，终生为父为人师。
4.形容历史老师的话是1，博学多才。
拼音:bógǔt not ng jρn
解读:对古代的东西了解很多，对现代的东西也比较熟悉。形容知识丰富。
来源:《孔子家语与周官》:“听说老聃学古，学今。"
白话:听说老子知识丰富。
2.消息灵通
拼音:Jian du not shígu m:ng
解读:见过很多，知道很多。形容经历深刻，阅历丰富。
来源:冯明梦龙《古今小说:蒋兴哥团圆珠衫》:“仍是众人之宝；见多识广；比男人视力好十倍。”
白话:大户人家的家人见多了，知道的多了，比男人的见识强十倍。
3、
仁学士高深
拼音:拼音
释义:广博精通经典文献。形容一个人学识渊博。
来源:南朝叶凡《后汉书·马融传》:“当初为儒学教授，隐居南山。他没有申请，就以关西闻名，参加游学，学经。我好奇又有才华，娶了老婆。”
白话:起初，北京儒学教授智勋隐居南山，拒绝接受朝廷的征召，在关西一带很有名气。马融跟随他读书，学识渊博，精通经学。智勋认为马蓉有奇才，就把女儿嫁给他。
4.有见识，有见识
拼音:bówén Qiang zhì√。
释义:形容知识丰富，记忆力强。
来源:《礼记·曲礼上》“博学而放下；做好事不偷懒；称之为君子。”
白话:君子就是知识广博，记忆力超强但又谦逊，勤于行善而不倦的人。
5.学中西。
拼音:xué guà n zh not ng x:和
解读:描述性学习贯穿于中西方的各种知识。
来源:吴琴·任剑《二十年目睹的奇异现状》第八十一回:“我早就听说了这个观察结果。曾被某军推荐关注时事，学贯中西。”
白话:很久以前就听说这个观察员是部队推荐的，关心时事，贯通中西各种知识。
5.古人描写和赞美老师的诗句或文字，不是无情无义，而是化作春泥护花。
春天的蚕会一直织到死去，
每晚蜡烛都会哭干烛芯。
随风潜入夜，润物细无声。
高度高，演练强。
不要说什么桃礼，自己闯出一条路来。
永远像尊敬你的父亲一样尊敬你的老师
心有冰的玉壶
朱碧写出了教师的灵魂
像父亲的语言一样恳切
像朋友亲人一样说话。
轻巧的几行字
给人生留下深刻印象
后来者的希望
成功报告给主人
奖励教师尚
虚空中无处，仿佛是玻璃。
无论谁到了诗的境界，禅心又过了诗。
元唐诗时代的白居易
东宫白杂种，南寺禅师。
远方相见，心中空无一物。
6.描写“教师”的好词好句哪些教师是人类灵魂的工程师，一直被世人所推崇，赞美教师的语句更是数不胜数。
赞美老师的好话:
德高望重，兢兢业业，兢兢业业，一丝不苟，才思敏捷，才华横溢，默默无闻，孜孜不倦，德才兼备，春风雨露，沉默寡言，循循善诱，潜移默化，和蔼可亲，一丝不苟，勤奋好学，良师益友，桃李芬芳，教学有方，勤奋好学，为人师表。
夸老师的好句子:
你的工作是今天，但它正在建设祖国的明天；你的教学在课堂，你的成绩却在祖国的四面八方。
你的位置永远不会变，但你的足迹无处不在；你的两鬓终有一天会花白，但你的青春会永存。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬为我们开路。
园丁，崇高的称号，祝你桃李满天下，春光焕发。
老师，有人说您是培养祖国的栋梁，而不是说您是祖国的栋梁，是您支撑着我们这一代人的脊梁。教师是美的培育者和播种者。是你，闪耀着美丽的阳光，滋润着美丽的雨露，让我们的心绿得花团锦簇。