营销经理培生是做什么的？
所谓管理培训生，就是从应届毕业生中选拔出来的优秀的、有潜力的后备管理者。
他们进来后有严格的培训计划，每期培训都会有相应的考核进行整体评估，然后根据之前的培训考核进行下一期培训。
营销管理专业学生的职责:
1.接受公司一系列相关培训，学习了解公司产品、销售业务技能、运营管理、业务管理等知识；
2.前期，基层轮岗依靠公司的意向资源与学生沟通，推荐合适的课程，接受学生咨询，维护客户关系；
3.完成公司三个月的基本考核任务，协助主管处理相关事宜；
扩展数据:
管培生的优点:
管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜力的人才的吸引力，帮助他们成为最优秀的领导者，使组织保持持久的竞争优势。中小型企业的管理培训生系统可以更快地对组织的业务产生战略影响。因此，管理培训生制度对于快速成长、雄心勃勃的中小企业具有更重要的意义。
工作要求:
1，进取精神:是很多外企强调的雄心壮志。强调进取精神的原因是，
公司一般都希望管理培训生能够通过培训成为公司的高层管理者，但这个过程注定是一个艰苦而富有挑战性的过程，注定要牺牲很多。没有一种进取的精神和一往无前的精神，很容易在这个艰难的过程中放弃。
所以，一个远大的目标和不懈的追求对于管理培训生来说尤为重要。
2.领导力:对领导力的理解有很多，但总的来说是要求带领团队达到预定的目标。而这种能力很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。因此，在招聘管理培训生时，有过社区领导或其他类型领导经验的学生普遍存在偏见。
3.分析能力:领导者必然会面临许多复杂的情况。如何在复杂的情况下快速找到线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
标题。所以在学员招聘中，经常会出现解决问题的问题。一般来说，除了思维敏捷，熟悉商业环境，有商业经验，会在很大程度上帮助考生解决此类问题。另外，适当掌握一些商业分析框架，对解决这类问题有很好的作用。
4.快速学习能力:对于管理培训生来说，在分析事物的基础上快速进入行业并接手工作尤为重要。
5.表达能力和说服能力:具体来说就是阐述自己的观点，达到沟通效果的能力。比如如何针对不同的采访对象使用不同的语言，如何正确使用肢体语言，如何设置谈话场景等等。
6.英语能力:对于大多数外企来说，管理人员必须与世界各地的同事交流，一定的英语能力是必要的。
培训的核心:
获得领导经验最重要的方法是实践。不同的实践对不同领导者的成长有不同的价值，所以培训的核心是根据每个人的特点，提供一系列能够最有效地帮助潜在领导者获得经验的实践活动。课堂培训可以为潜在的领导者提供一些管理所需的基本知识。
明确谁能在这项事业中取得成功；
根据企业的未来战略，明确未来的企业领导者，建立成功的领导模式，为管理培训生提供方向。要定义的内容包括:
1，能力因素:影响领导成败的行为、知识和动机。
2.个人因素:影响成败的性格因素，动机匹配，认知能力。
3.工作挑战:一个人进入高层需要经历的挑战。
4.组织知识:高级管理人员应该知道的关于组织运作的知识(如组织职能、程序、系统和服务等。).
参考资料:
百度百科-管培生