努尼小猪文学教案

设计意图:炎热的夏天，宝宝总是汗流浃背，臭烘烘的，所以学会洗澡，养成爱洗澡的良好卫生习惯就显得尤为重要。但是宝宝不在乎洗澡，却特别喜欢一边洗澡一边玩水。老师要给孩子正确的引导，所以我设计了这个语言活动“小猪努尼”。

通过这个有趣的活动告诉孩子洗澡的好处，培养孩子讲卫生、爱洗澡的好习惯。

活动目标:通过理解故事中的主要情节，帮助孩子学习故事中不同人物与猪的对话。爱卫生爱洗澡的孩子的好习惯。

活动准备:猪毛绒玩具、PPT课件、书籍。

活动重点难点:初步了解故事内容，谈角色对话。

难点:了解洗澡之美，萌发和养成爱洗澡的卫生习惯。

活动假设和价值分析:

首先，给我看看教具。听着，我是谁？让我们向它问好吧！

关键问题:你觉得这只小猪不一样吗？

通过直接引入，引出故事的主人公小猪努尼，开放式提问让孩子听故事更有目的性和针对性。

第二，边讲故事边观察ppt，了解故事梗概。

我们来听一个故事，看看猪努尼为什么脏。

问题1:怎么回事？

问题2:这个故事里的人是谁？

通过生动的多媒体课件，给孩子直观、动态的观察，有效帮助孩子理解故事内容，激发孩子学习的自主性和积极性。

第三，带着问题让孩子再次欣赏故事。

刚才故事里发生了什么？让我们再听一遍这个故事。

问题1:听，妈妈对小猪说了什么？

问题2:杨姐姐对猪说了什么？

问题3:猫妈妈对猪说了什么？

问题4:最后，牛阿姨在做什么？当它看到脏猪时，它对它说了什么？

问题5:猪洗完澡回家了。母亲看到后呢？猪还对他妈妈说了什么？

通过第二遍听故事，引导孩子体验阅读，初步了解故事，学习故事中的简单对话。

第四，完全欣赏，孩子边听磁带边读。

第三遍听故事是为了帮助孩子对整个故事有一个整体的认识，通过看书找到学习故事的乐趣。

关于作者:

陆冰诗歌《小蝌蚪找妈妈》作者，《三百六十五夜》主编，几代中华儿女的文学启蒙者。陆冰诗歌中的每一个童谣故事都是以朗朗上口的童谣形式写成，插图均出自国内著名画家之手。

故事充满了机智和幽默，有一只傻狐狸，一只爱吹牛的老鼠，一只聪明的小山羊，一只不爱干净的猪，还有一个睿智的爷爷。那种天真和愚蠢让这些故事变得非常搞笑有趣，是孩子们的最爱。