安全教学计划
安全教案1活动目标
1，了解吃小颗粒食物的注意事项，能够细嚼慢咽。
2、吃饭的时候知道不玩。
3、初步了解健康小贴士。
4、初步了解疾病预防方法。
重要和困难的活动
1.重点:要知道吃饭的时候不要吊儿郎当，可以慢慢咀嚼。
2.难点:了解吃小食品的注意事项。
要准备的活动
1，小猴子手偶。
2.多媒体教学资源“馋嘴猴”。
活动过程
(1)展示猴子手偶，激发孩子听故事的兴趣。
一边操作木偶，老师一边说，我是一只贪吃的猴子。我刚从医院出来。你知道我为什么进医院吗？(生病)
(2)欣赏《饕餮猴子》这个故事
分段播放多媒体教学资源《饕餮猴》，引导孩子了解食用小颗粒食物的注意事项。
问题:贪吃的猴子吃花生的时候发生了什么？
兔子医生对它说了什么？我应该怎么吃？
贪吃的猴子吃果冻的时候发生了什么？兔子医生对它说了什么？我应该怎么吃？
贪吃的猴子吃红枣发生了什么？兔子医生对它说了什么？我应该怎么吃？
用一点猴子的口吻总结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要咀嚼后再吞咽；吃果冻的时候，一定要告诉爸爸妈妈，让他们把果冻打开，注意不要吸，用小勺子舀。孩子吃饭要专心，不要开玩笑，不要打架。
(三)儿歌理论“咀嚼咀嚼”巩固孩子正确的进食方式。
宝贝，它真的很有能力。咀嚼你的食物，不着急，不抢，不说话，慢慢咽下去。
(4)活动结束。
设计意图
由于小班幼儿年龄小，自我保护意识差，一不小心吃东西就容易噎着、噎着，造成严重后果，威胁生命安全。为此，要让孩子知道吃饭时的注意事项，培养孩子良好的饮食习惯。因此，开展了这次教学活动。
百科全书:
子曰:“精肉百吃不厌，细肉百吃不厌。”所以很多人认为，连孔子都讲究吃面米精肉，那一定是对的。其实这首先强调的是饮食过程中的从容，也是养生所必需的。其次，孔子时代对美味的追求也是营养膳食平衡。
安全教案2一、班会目的:
通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，让班里的学生增强安全意识，了解和运用校内外的一些基本安全知识，从而积极预防危险的发生，提高基本的自我保护能力。
二、活动内容:
1，十余种常见安全标志图片的巩固学习。
2.用贴近学生校园生活安全的儿歌《安全歌》来学习。
3.做安全知识的选择题。
三、活动准备:
1，收集一些适合学生特点的安全标志图片，打印一些图片。
2.改编贴近学生实际的《安全歌》，收集校内外交通、消防、安全自护等知识作为选择题。
四、活动过程
1，师生打招呼，组织活动纪律，让班里的同学明确本次班会的主题，让同学们懂得在生活中珍惜自己宝贵的生命，永远把安全放在第一位。接下来，老师带领学生回忆五一前夕学过的一些关于安全标志的图片，老师让学生回答。
2.用你喜欢听的儿歌来引导学生学习。(儿歌内容:小学生要记住，安全很重要。不要在教室里玩，不要依赖电线。不要在楼道里玩，不要乱扔东西，上下楼不要拥挤，大了要有礼貌。聚集的时候不要推挤，安静的记住。不要不理陌生人，遇到坏人要报警。有火，有暧昧。教师逐句朗读并解释，然后教师带领学生朗读并要求学生背诵。
3.老师带领学生做选择题
(1)以下哪些关于楼梯安全的行为是错误的？
①上下楼梯时，靠右行走。
(2)下课的时候和同学坐在楼梯上打架。
③玩上下楼梯的游戏。
(2)如果在学校看到很多同学挤在一起，你该怎么办？赶紧进去看看怎么回事。(2)招呼同学看热闹。(3)情况危险，立即向老师报告。
(3)下课后，以下哪些游戏容易造成意外伤害？操场上和同学跳绳踢钥匙。②校园爬树比谁都高。(4)打扫教室时，下列哪些行为可能会有危险？探出窗外去擦玻璃。②用抹布擦拭桌子和凳子。
(5)如果发生交通事故，您应该拨打的电话号码是:①122②14③119。
7岁的小丽在街上和父母走散了。你认为她应该怎么做？(1)向街上的警察叔叔求助；(2)和一个自称认识妈妈的阿姨一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明，不准小明告诉别人。小明该怎么办？向父母、老师、同学求助。(2)找机会报复小刚。(8)学校里不允许做什么事情？①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③铅笔盒。
(9)路口红绿灯()开灯时允许车辆、行人通行，()开灯时禁止车辆、行人通行。①红灯，绿灯，②绿灯，红灯
(10)班里有个同学。
我在吃药，因为我生病了。药丸五颜六色，美不胜收。班里的同学可以随便带吗？①有②无老师总结:通过这次主题班会，同学们掌握了一些安全防护知识。请不要上下楼梯拥挤，礼貌谦让，靠右行走！当我们遇到一个陌生人，我们不能只是跟着他。遇到坏人要打电话110，发生火灾要打电话119，不能随便吃药。
由于在场学生的积极表现，主题班会很有意义，也很成功。希望能通过这次活动进一步增强大家的安全意识和自我保护意识。让安全绑住你我他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿和平永远与我们同在！谢谢同学们！
安全教案3 (1)问题介绍:当火灾发生时，你如何逃生？
教师活动:给出几个火灾现场情景:
1，我住一楼，家外面着火了。火小烟大，情况紧急。
2.我住在二楼，家外面着火了。
3.我住在有电梯的高层建筑里。我家外面着火了，门被火封住了。
4、电线老化，室内着火，明火，危在旦夕。
学生活动:分组讨论老师给出的火灾现场情况，制定相应的逃生方案。
(2)常识介绍
1，火灾报警说明:
1)，先拨打学校保卫处电话123xxx，保卫处工作人员会根据火情拨打119报警。
2)火灾情况要详细汇报:单位、小区、街号发生火灾，物质正在燃烧，火势很大。请尽快来灭火。电话号码是。
3)派人在主要路口接应消防车。
2、学习自救知识:
I)火灾后如何逃生。
一旦火来到家里，我们应该抓住机会把它扑灭。常见的灭火工具有水、湿棉被、沙子、干粉等20xx年小学生消防安全教育教案。值得注意的是，电器要先断电，再熄灭。如发现较大火情，立即拨打保卫处电话:20xxx10，然后根据情况拨打119，说明起火的详细地址和物品，然后离开火场到主要路口，指导消防车灭火。不要贪图财物，耽误了逃跑的机会。
火在你宿舍外面:先用手试试看门把手和门是不是烫的。如果不觉得热，可以把身体和脚靠在门上，小心翼翼地打开门，观察外面的火情。如果烟雾弥漫，热空气通过门缝强行进入门内，或者手伸到门上方感到烫手，应立即关上门，向门上泼水，并用湿棉被、毛巾等物品将门封住，暂时阻止火势向屋内蔓延。20xx年的《小学生消防安全教育》教的是，如果烟不大，门上方的热度可以忍受，可以用湿毛巾捂住口鼻，必要时用水淋湿或盖上湿被子，低头开门逃生。如果门被火封住了，就不能从门逃生，只能靠外窗和阳台。如果楼层不高，可以用床单、窗帘、衣服等物品连成一条救生索，绑在窗框、暖气管等物体上，顺着绳子滑下逃生；也可以利用漏水的管道滑下逃生。住在二楼的学生，万不得已可以把床垫、被子、沙发垫等垫子扔到窗户下面，然后跳楼逃生。跳的时候要用手攀住窗台或阳台的外缘，垂直往下跳。如果住在很高的楼层，用完室内所有的东西后还不能有足够长度的救生索，就要时不时地往门上泼水以争取时间，用醒目的物体在阳台或窗户上挥舞或呼喊，或者用现有长度的救生索滑下到其他楼层进行临时避难。
如果火不仅关了门，窗户也是一片火海，要把所有的门窗都关好，并用湿被子、毛巾、衣服等堵住门窗。，同时要采取打电话、敲脸盆、往窗外扔东西等手段，吸引外人的注意，才能获救。
逃生途中切记不要使用电梯。因为火灾中经常烧坏线路，你会被困在电梯里无法逃生。20xx年小学生消防安全教育教学计划。
几种逃生方法的总结；
1)，关门求生
2)测试门的温度。
3)从窗户逃生
4)、高层建筑消防通道
5)、公共* * *场所消防通道
6)、安全出口逃生
7)着火了怎么办？
发生火灾的时候，如果你着火了，千万不要跑，因为跑的时候会形成一股风，就像给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人会跑来跑去，把火带到别的地方，造成新的燃点。
着火的时候一般先烧衣服帽子裤子。这时候最重要的是尽量先脱衣服，脱帽子，脱裤子。如果来不及起飞，也可以躺在地上打滚，扑灭身上的火苗，或者跳进最近的水池、水箱、河流等水中，扑灭身上的火。
安全教学计划第四章活动目标:
1.知道什么是危险，知道如何远离它。
2.积累安全生活经验，增强自我保护意识。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4.加强孩子的安全意识。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
活动的重点和难点:
活动重点:知道什么是危险。
活动难度:学会保护自己
活动准备:
图几个情景表演“胖胖喝了盐酸”
活动流程:
情境表演-讨论活动-看图-总结评价。
一、情境表演“胖胖喝了盐酸”
胖胖是一个中学男生，有着端庄坚强的心灵和非常可爱的外表。一个星期天的下午，胖胖和他外面的朋友玩得很好，回家时满头大汗。妈妈正在厨房忙着做饭。胖胖擦脸洗手，然后就忙着找水喝了。是胖胖突然发现雪碧瓶子里有“饮料”，于是拿起雪碧瓶子喝了起来...好在胖胖的爷爷、爸爸、妈妈都在长海医院工作，家人也住在长海医院的职工楼。即使抢救过来了，也没有造成严重后果。经过几个月的调理，胖胖又可以正常吃饭了。事后才知道，胖乎乎的妈妈把盐酸拿回去是用来冲厕所和打扫卫生的。没想到一时疏忽差点酿成悲剧。
二。讨论活动
1.胖胖为什么会生病？
2.平时应该做些什么？
总结:有些东西我们不能随便碰，不能随便吃。
第三，看一些安全教育的图片
图1:雷雨期间，孩子们在一棵大树下避雨。
图二:一个人在摸插座。
图三:陌生人敲门，马上开门。
告诉我，他们做得对吗？为什么？
那么遇到这样的事情我们该怎么办呢？
第四，总结评价
安全教学计划第五章活动目标
了解游乐设施的安全使用。
喜欢玩游乐设备。
要准备的活动
户外游乐设备。
活动过程
1.老师带着孩子围着户外游乐设备转，在每台游乐设备前停下来，给孩子讲解玩游乐设备可能存在的危险，然后引导孩子正确玩耍。
幻灯片:
(1)不要从船台爬上去。
(2)不要以退为进。
(3)不要在滑道上推撞。
摇摆:
(1)汤不要做的太高。
(2)不要帮孩子推秋千。
(3)不要站在秋千后面。
三轮车:
(1)帮孩子推车，不用跑。
(2)轮流玩而不是抢着玩。
2.接下来请几个小朋友示范一下游乐设备的正确玩法。
3.问孩子，很多人想玩同一个游乐设备怎么办？先引导孩子排队或者少人玩不会浪费时间，再让孩子去游乐区玩。
4.回到教室，让孩子分享游戏物品和心情，他们最喜欢哪种游乐设备，然后和孩子一起复习刚刚玩过的游戏设备的安全事项，看看他们有没有做到，为自己鼓掌。
评价
1.遵守游乐设备的常规使用。
2.能够开心的玩游乐设备。
活动结束
用活动让孩子学习排队的套路。