绿色果蔬幼儿园中班主题教案

作为一名默默奉献的教育工作者，经常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么什么是优秀的教案呢？以下是我帮你整理的绿色果蔬幼儿园中班主题教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标:

1.了解四种常见蔬菜的外观特征，并根据其食用部位进行分类。

2.知道蔬菜有营养，教育孩子多吃蔬菜。

3.学习几种简单的节奏类型。

活动准备:

滑梯、蔬菜物件、蔬菜头饰、菜刀、菜板、果蔬拼盘。

活动流程:

用故事教孩子多吃蔬菜——通过谜语引出四种蔬菜——让孩子了解吃蔬菜的部分——玩“果蔬宝宝找朋友”——玩“我是小厨师”——学习节奏——延伸活动“学习做拼盘”。

活动流程:

1，用故事让孩子知道蔬菜有营养，教育孩子多吃蔬菜，放幻灯讲故事“爱吃蔬菜跑得快”问题:

(1)赛跑中谁跑得快？为什么？大白兔多吃蔬菜，营养更丰富。

(2)孩子应该向谁学习？(为什么？)

2.通过谜语介绍四种常见的蔬菜(白菜、萝卜、番茄、土豆)，结合食物让孩子知道它们的外观特征。

3.让孩子说出蔬菜的‘可食用部分’，并利用蔬菜的图片根据可食用部分进行分类。

叶子:大白菜，菠菜，香菜，油菜-

水果:黄瓜、茄子、番茄、豆类-

根；萝卜，胡萝卜-

块茎类:土豆、芋头、生姜、莲藕。

4、游戏《果蔬宝贝找朋友》

孩子们戴着各种蔬菜头饰，手拉手围成圈，朗诵诗歌。“我是一个快乐的小厨师，我拥有所有的炊具。我用流水洗菜，用菜刀切菜，用炒勺切菜，上下掂量，用小铲子铲菜，菜就做好了！好吃！什么菜？芸豆炖土豆——戴着芸豆土豆头饰的小朋友们来到圈里给了一个拥抱，“耶！“游戏又开始了。

5.游戏《我是小厨师》的学习节奏

老师:森林里要举行盛大的宴会，但是厨师太少了。你愿意在我们班选一个“小厨师”吗？

我们先学切菜，老师会示范如何用菜刀切菜。告诉孩子切菜是有节奏的。请用手当菜刀，模仿老师的切割节奏。

(1)X X X X X

(二)×××××

(3)X X年X X月XX日

(4)XX O XX O

(5)XX XX X X XX XX X X

(6)X . X . X . X . X

6.拓展活动:学习制作拼盘。