整合与实践的目标是培养学生运用所学知识和方法解决实际问题的能力。

综合与实践是数学课程的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力。

综合与实践强调数学知识的整体性、综合性和应用性。通过引导学生进行自主探索、合作交流和实际操作，帮助他们积累数学活动经验，培养他们的创新意识和实践能力。

在综合与实践教学中，教师通常会设计一些需要学生综合运用自己的数学知识、技能和经验来解决的实际问题，通过观察、实验、猜测、推理、交流、反思等活动，引导学生自主探索解决问题的方法和途径。

通过综合实践教学，学生可以更好地理解数学知识的本质和价值，提高数学应用意识和解决问题的能力。同时，也有助于培养学生的创新精神和实践能力，为他们未来的发展和成长打下坚实的基础。

综合实践教学应得到教师的高度重视和积极实践。教师可以通过精心设计问题情境，引导学生自主探究，组织学生合作交流实践，帮助学生更好地理解和运用数学知识，提高数学素养和实践能力。

整合实践，培养学生优势；

1.培养创新思维:融合与实践强调学生的自主探究和实践活动，通过引导学生解决实际问题，给学生创新思维和尝试新方案的机会。

2.提高解题能力:综合与实践通过让学生面对真实问题的挑战，帮助他们学会分析问题、做出假设、进行实验和得出结论。这个过程可以显著提高他们解决问题的能力。

3.增强团队协作能力:融合与实践往往需要学生分组合作，共同解决问题。这样的活动可以增强他们的团队合作能力和沟通技巧。

4.激发学习兴趣和动机:通过整合和实践，让学生将所学知识运用到实际生活中，既能帮助学生理解和记忆知识，又能激发学生的学习兴趣和动机。

5.培养自主学习能力:融合与实践鼓励学生自主探索、发现和完善自我。自主学习能力的培养对学生以后的学习和生活有很大的帮助。