保护眼中中产阶级健康的教案包含反思。
中班保护眼睛健康教案包含反思篇活动设计背景1。
因为现在很多孩子不知道怎么注意用眼卫生，导致近视等很多眼病，所以设计了这个活动。
活动目标:
1.让孩子知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。
2、初步了解疾病预防方法。
3.培养孩子敏锐的观察能力。
4、初步了解健康小贴士。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点和难点:
重点讲解儿童日常用眼的规范，让孩子知道日常生活中正确用眼和不正确用眼对眼睛的不同影响。
活动准备:
笔和课本。
活动流程:
1，眼睛离书桌太近会近视。
2、用脏手揉眼睛会伤眼睛。
3、沙子进眼睛，求大人帮忙。
4.如果你正确地使用你的眼睛，你的眼睛将会健康美丽。
5、让孩子示范不正确的书写方法，眼睛容易疲劳和模糊。
6.孩子要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛。
教学反思:
因为眼睛是身体的重要组成部分，孩子无法亲身体验眼睛疼痛的感觉，所以个别孩子可能记忆不深，所以我会在日常生活中注意规范孩子的用眼卫生，尽量让孩子在以后的生活中养成良好的生活习惯。
中班保护眼睛健康教案包含反思2。一.活动目标:
1，了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2.知道红眼病是会传染的，教育孩子不要用别人的手帕，不要用脏水揉眼睛。
3.要明白多运动对身体有好处。
4、热爱参加体育锻炼，养成热爱运动的良好习惯。
二、活动准备:
情境表现:“排除眼中异物”。
三、活动过程:
1，情景表演引入。
2.引导孩子讨论。
(1)明明的眼睛怎么了？(进入灰尘或沙子)
(2)眼睛进了灰尘或沙子怎么办？
3.讨论:除了进入异物后，眼睛什么时候不舒服？(当你得了红眼病时)
(1)得了红眼病是什么感觉？(很难受。眼睛会流眼泪，怕光，有轻微的疼痛，眼睛会充血，肿胀，有眼屎等。)
(2)得了红眼病怎么办？(因为红眼病是会传染的。如果你有红眼病，你就不能和孩子在一起，更不能用别人的手帕和毛巾碰你的眼睛，或者牵别人的手，或者用别人的东西。)
(3)红眼病的预防。如果有红眼病，要及时治疗。)
4.老师总结:告诉孩子要爱干净卫生，严格保护眼睛。红眼病流行的时候，不要去公共场所玩。
教学反思
本次活动以保护眼睛为线索，让孩子了解眼睛的重要性，从而产生保护意识。这个活动以猜谜语的形式引出了主题——眼睛。完整地欣赏故事，进行问答，可以更好地帮助孩子理解故事。营造一种保护眼睛的感觉。第二部分，在分析孩子的答案之前，对孩子的答案没有把握。第三个环节，请戴眼镜的老师介绍一下自己近视的原因，以及戴眼镜的感受。不方便的时候，他要注意保护我们班戴眼镜孩子心理的策略。另外结合挂图，护眼方法的一些姿势是我的动作不标准。今后，我将继续努力提高我的教学水平。
中班保护眼睛健康教案，含反思第三章，活动目标:
1.通过教学引导孩子认识眼睛的结构和用途。
2.教育孩子保护眼睛，学会保护眼睛。
3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的练习。
4.知道一些保持身体各个部位干净整洁的方法。
5、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
活动准备:
电子白板，保护眼睛的ppt
活动流程:
首先，谜语介绍。
上面有毛，下面有毛，中间有一颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来睡觉。
第二，了解眼睛的结构和用途。
1，展示图片引导孩子观察。
问:这是什么？眼睛上面是什么？睫毛有什么用？什么东西像中间的黑葡萄？眼睛中间的点是什么？眼睛是干什么用的？
2.请闭上眼睛，感受一下隐身的感觉。
总结:眼睛是心灵的窗户。没有眼睛，我们什么也看不见。
第三，引导孩子了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
1，欣赏《眼镜和鼻梁》这个故事。
问题:为什么眼镜和鼻梁会吵架？最后发生了什么？
总结:鼻梁上戴眼镜很不舒服。很明显，我们近视了。没有眼镜我们什么也看不见，所以我们必须保护好我们的眼睛。
2.欣赏现场表演或者看图。
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
问题:孩子做的对吗？为什么？我该怎么办？
总结:孩子的脏手上有很多细菌。如果我们用脏手揉眼睛，我们会得红眼病。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。
(2)孩子把头放在桌子上画画。
问题:孩子做错了什么？为什么？我该怎么办？平时还要注意什么？
总结:看书画画时，眼睛不要离纸太近，也不要躺着看书，否则容易近视。看书画画时要抬头，视线要远离1英尺左右。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。
第四，指导孩子做简单的眼保健操。
1.老师示范眼保健操。
眼睛上下左右看，然后上下左右转，用手指轻轻按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉，眼下方肌肉，太阳穴等。
2.孩子们和老师一起做眼保健操，并伴有轻音乐。
活动反映:
教育活动的选择非常重要，直接关系到活动的成败。这次教育活动的内容贴近孩子们的生活，与他们的身体息息相关。看似简单的活动，却蕴含着重要的教育意义:孩子对“眼睛”这个器官既熟悉又陌生，熟悉眼睛是身体器官，无时无刻都可以接触到，而陌生是对眼睛缺乏更深入的了解。通过这项活动，孩子们不仅详细了解了眼睛的结构和功能，还能正确使用眼睛。在整个活动中，孩子们始终保持着对活动的高度兴趣和关注，课堂气氛活跃民主。他们可以大胆地与同龄人和老师交流眼睛结构或眼睛卫生。在活动的最后，很多小朋友都能说出很多保护眼睛的方法，这就是我们希望达到的预期效果。
保护眼中中产阶级健康教案包含反思第四章活动目标。
1，学会给孩子做眼保健操，培养自理能力。
2、初步养成良好的卫生习惯。
3、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
4、初步了解健康小贴士。
5.积极参与活动，大胆说出自己的想法。
要准备的活动
1，男孩娃娃。
2、儿童眼保健操图表卡(见材料制作)。
3.轻音乐。
活动过程
1.给孩子看男孩的娃娃，告诉孩子，男孩已经用了一个小时的电脑，眼睛感觉很累。请告诉这个孩子他应该做什么。
2、播放音乐，给孩子看眼保健操卡，让孩子知道做眼保健操的步骤。
3.老师读公式，和孩子们一起做眼保健操。
眼保健操
123向左看，数到三再回到中间；
向右看123，数到三再回到中间；
眼睛看着123，数到三再回到中间；
看眼睛下面123，数到三再回到中间。
闭上眼睛，再睁开。人人都爱明亮的眼睛。
4.在幼儿掌握了眼保健操后，请幼儿四人一组，在小班向小哥哥小姐姐们演示眼保健操，宣传护眼知识。
提醒孩子做眼保健操，只需转动眼睛，不要移动头部。
5.鼓励孩子回家和家人一起做眼保健操。
活动反思
因为眼睛是身体的重要组成部分，孩子无法亲身体验眼睛疼痛的感觉，所以个别孩子可能记忆不深，所以我会在日常生活中注意规范孩子的用眼卫生，尽量让孩子在以后的生活中养成良好的生活习惯。