不知道和孩子玩什么。我们来试试角色扮演吧！帮助孩子成为小艺术家。
孩子小的时候，很多家长工作忙，让孩子自己玩。所以，长期把玩具扔给孩子，让他们自己玩，想玩什么就玩什么，是相当危险的，会让孩子形成恋物癖，把对大人的感情寄托在玩具上，形成一系列不良的心理疾病反应。
我们有了孩子之后，即使工作再忙，也要抽出时间多陪陪孩子，陪陪孩子玩。有些家长不知道怎么玩。在这里，我建议家长尝试角色扮演游戏。可能很多家长对这个词比较陌生。什么是角色扮演游戏？
其实角色扮演就是通过大人和孩子之间的想象力和创造力来模仿现实生活中的一些行为，让孩子学会模仿，找出楚人之间的关系，可以为他的社会关系建立一个良好的基础，所以掌握视角扮演的概念是非常重要的。
在游戏扮演的角色中，儿童通过现实生活中模仿的对象，具有一定的回答和解决生活中人际关系的能力。这样，人际关系的能力就在不知不觉中提高了。
生活中的角色扮演游戏可以让孩子提前学会体验，并知道如何解决未知的问题，把自己放在角色的位置上，这样他们就可以一起面对和看待问题，所以家长和孩子需要与提议活动的主体合作，成功地玩角色游戏。
在你玩之前，你必须熟悉每个人之间的角色关系，以及你所承担的角色位置，你所使用的动作，你所代表的事物，所以游戏的前期准备也是非常重要的。
因为游戏失控，游戏的规则和计划会经常改变，这就需要大人和孩子之间的团队合作能力。有了默契的配合，孩子就能体会到团队合作和领导力，也会学会站在别人的角度看问题，换位思考，等等。
而且在游戏中，孩子可以学会坚持，学会宣泄情绪，学会体验，学会如何控制自己的语言，表达自己的言行。所以这些都需要在游戏规则中制定出来，所以了解了角色扮演之后，角色扮演的好处可不止一点点，对孩子的能力反应、社交能力的提高、人际智能水平的提高都有指导作用。
记得有一位著名的教育家曾经说过，孩子从玩耍中获得知识，孩子学习的乐趣也是通过玩耍获得的。这些趣味和体验知识的积累，会发展孩子的生活技能。生活本身就是玩，在玩中学习，完成工作。你在角色扮演的时候，可以通过玩耍让孩子了解成人世界的另一面。
角色扮演可以帮助孩子学会尊重，学会设身处地为他人着想，站在他人的角度思考问题。通过孩子的洞察力、想象力和创造性观察，扮演并融入角色。既能培养孩子的艺术细胞，又能在游戏的连接中理解事物与自我意识的关系。
比如她扮演母亲的角色，她能感受到母亲的责任，应该关心孩子。也可以了解一下妈妈的难处，或者妈妈生气的态度背后的意义。
当然，孩子也可以在里面扮演自己喜欢的角色。除了强烈的戏剧性，儿童所扮演的角色并不局限于一个人或一个孩子或一种动物。他可以扮演许多不同的角色，比如医生、警察、父母或老师。这也是孩子内心世界非常想体验的。
一般来说，对于孩子来说，他的想象力已经很发达了，现实和想象没有太大的差别，所以角色扮演很容易被孩子接受，通过想象去练习，也有助于孩子右脑的发展。在右脑的不断刺激下，可以激发孩子的艺术细胞和其他潜在能力。
在角色扮演游戏中，会模拟故事中的对话，既能加深亲子感情的交流机会，又能培养孩子的语言组织能力。当孩子通过心智画面构思的情节自然地用语言表达出来时，可以同时刺激左右脑的发展。所以角色扮演游戏可以强化孩子的想象力，通过角色扮演的行为模式，他会让自己的思想更加成熟，这就是角色扮演的意义。
(1)仪式感
首先，对于孩子来说，他喜欢童话，喜欢好看的画面。在这个过程中，可能会出现一个小公主，一个小动物，或者一个小王子，可以通过故事鼓励和引导孩子正确扮演故事中的人物。
等孩子理解了故事，对人物熟悉了，有能力了，再给他戴上道具帽，增加仪式感，这样孩子的表演热情就会很高。
扮演好角色后，可以通过想象锻炼记忆力，所以很多家长会反复练习、解读、背诵故事，让孩子融入角色，体会角色的意义。
②阅读清楚。
在表演之前，家长要注意，孩子不识字，所以需要人物的时候，需要了解故事，人物的分布，这就需要我们看清楚。而且说台词的时候，要标准的发音。遇到多音字要发音清楚，尤其是卷舌音和平舌音，要区分清楚，这对单词的认知起着关键作用。
当孩子逐渐了解作品的内容和人物时，她会用细腻的情感去表达。在孩子参与角色的时候，我们要提醒他们了解自己的表情和动作的变化，如果能再配合一下眼神就更巧妙了。而且在朗读的时候，家长要提前把情绪的情绪融入到朗读中，让孩子更好的理解。
角色扮演游戏是一种艺术形式，在表演过程中，家长和孩子可以融入表演，让故事生动有趣。这样既能培养孩子的艺术天赋表现能力，又能让亲子关系更加融洽。一家人在一起表演的时候，充满了欢声笑语。同时，在表演儿童剧时，一定要提醒孩子集中注意力，然后有自己的想象力，通过反复练习来解决。
其中，有些家长可能不知道该表演哪些故事。一开始，你可以选择更容易的。可以选择睡前故事或者格林童话，里面的人物塑造很经典，有一定的教育意义。比如《狼来了》是每个孩子都很喜欢的故事，也是为了教育孩子要诚实。
故事中的人物很简单，情节也比较凝练。在给孩子读这个故事的时候，要表达情绪、语言、面部表情，比如孩子说谎的时候有什么样的动作和表情，当狼来了，真的请农民伯伯帮他打退狼的时候，如何表达自己的惊恐。通过细致的表演，可以加强孩子对故事的理解。在这个故事中，孩子可以扮演放羊的角色，父母可以扮演打工者的角色。
表演结束后，一只狼需要杀死他所有的小羊。这样再让孩子撒谎会有什么后果？放羊的孩子会撒谎吧？所以，亲身经历后，让孩子知道说谎的坏处，表演时不要太谨慎。你可以完全夸大动作，鼓励孩子发挥想象力。
除了狼来了的故事，还可以玩小红小红帽，小红小红帽是如何得到妈妈的委托给奶奶送蛋糕的，在路上遇到了什么样的路口，导致奶奶最后被狼吃了。最后你是怎么救奶奶的？这些细节的故事，可以让孩子的思路清晰，绝不强迫孩子去演某个角色，而是根据她的乐趣和喜爱来选择。
孩子在表演的时候，会很享受和父母在一起的时光，很开心。有些家长总是抱怨我家孩子回家就只玩手机或者电脑。其实，孩子在迷恋这些电子产品的同时，也正是因为父母“不好玩”，才会玩这些东西。如果我们给孩子一个有趣的游戏体验，让他们获得知识、见识、力量、艺术的熏陶和熏陶，你会喜欢吗？所以从现在开始，请注意你的父母，从角色扮演开始。相信你的孩子会越来越优秀！