幼儿园龙头主题活动计划
幼儿园龙头主题活动方案设计思路1
“二月二，龙抬头”，几乎到处都在说。这一天在黄河口一带被称为“春龙节”。因为农历二月初，正逢二十四节气惊雷，从这天开始打雷。据说打雷是龙在天空中咆哮或摆动尾巴。龙睡了一个冬天，这一天开始醒来，于是天上有了雷声。这一天正好是早春时节，适合农耕，又因为各种虫鸟开始活动，所以有吃蝎豆避免蝎子蜇人的习俗。龙是中华民族的象征，我们是龙的传人。结合春节端午节组织教育活动的目的是让孩子们了解龙和民俗，培养他们的民族自豪感，启发他们为了中华民族的快速发展而学习知识和实践技能。
目的:
1.让孩子知道龙的起源，明白龙其实并不存在，是我们中华民族创造出来的。
2.让孩子了解关于龙的传说和故事，丰富关于龙的词汇。
3.让孩子知道我们是龙的传人，培养孩子的自豪感。
准备:
课前收集龙纹、关于龙的传说和故事、歌曲磁带《龙的传人》。
流程:
1.引导孩子说话:孩子在哪里见过龙？(龙灯、龙舟、龙袍、龙旗、商标、五彩玻璃北京“九龙壁”等等。)
2.老师给孩子们看了一些龙的图案，让他们观察:龙长什么样？龙的形象:头如骆驼，角如鹿，眼如兔，耳如牛，颈如蛇，腹如蜻蜓，林如鲤，爪如鹰，掌如虎。可以这样理解，龙身体的各个部分是由多种动物的部分拼凑而成的，它融合了各种动物强大而美丽的特性。这说明龙是古人发明的，现实生活中并不存在。)
老师解释了龙的由来及其价值:龙是中华民族创造的，它诞生于五六千年前。那时候龙的形象并不像现在这样。随着历史的发展，人们不断改造和创新龙的形象，赋予它非凡的力量。现在，龙的形象已经到了一个出神入化的位置。古人认为龙能“兴风作浪，造福万物”，古书也写道:“山不在高，仙不在名；水不深，龙有灵。”可见，龙在人们心目中是一种吉祥的东西，人们特别喜欢。民间有欢乐场面的地方，龙是必不可少的。传说是“龙王”消灾减福。雕刻在宫殿建筑上，是皇权的象征，在工艺图案上，是华丽的装饰。
4.老师和孩子们一起讲述关于龙的传说和故事。
(1)首先，启发孩子讲一些平时听过或见过的关于龙的故事，如叶、和龙。
(2)老师讲述相关的传说和故事，启发孩子学习关于龙的词汇:龙舟、龙灯、龙椅、龙凤舞、龙凤成祥、龙虎跃起、藏龙卧虎、龙潭虎穴、龙潭虎穴、叶公爱龙等等。
5.对孩子的情感教育:让孩子欣赏《龙的传人》这首歌，听完后讨论歌曲的内容:歌曲中唱了哪些词？让孩子知道龙是炎黄子孙的象征，中国人自称是龙的传人。龙的神韵，展现了我们中华民族的风采。作为中国人，我们应该感到自豪。
6.课后让孩子收集龙的故事、商标和图案。
幼儿园龙头主题活动方案2目的:
1.让孩子知道一年有24个节气，龙抬头的那一天是农历二月初二。
2.了解24节气中惊悸的含义以及与龙头的关系。
3.了解“二月二，龙抬头”的由来。
准备:
孩子们每人都有一个日历，“二月初二”被画成一个大日历。
流程:
1.了解二十四节气，重点看节气中惊吓的含义。问:一年有几个节气？你知道哪些节气？(在日历上自由搜索)
总结:一年有24个节气。节气的日子是根据农历的，农民是根据节气来种庄稼的。蛰是二十四节气中的第三个。是关于冬天不能吃东西的动物。当天气变暖时，它们逐渐脱离冬眠，从昏睡中醒来。
2.理解龙抬头的那一天。老师展示大日历“二月初二”，让小朋友说:这个日历的农历日期是几号？二月初
秒属于哪个节气？今天是星期几？(二月初二是龙抬头的日子。据说冬眠的龙被隆隆的雷声惊醒，开始抬头。)
3.老师讲故事让孩子知道“二月二，龙抬头”的传说。发言后，提出问题:
(1)传说是怎么说的？谁在里面？
(2)张娃和华英在哪里挖水？你开始喝水了吗？
(3)你最后是怎么弄到水的？
(4)人们如何纪念二月二日？(故事附后)
幼儿园龙头主题活动方案3目的:
1.让孩子知道龙年的由来，知道每隔12年会去参观龙年。
2.理解龙的深刻内涵，鼓励孩子积极向上。
准备:
生肖头饰，积木，录像带。
流程:
1.简单说说龙年的由来。
(1)生肖是如何排列的？(鼠、丑牛、银虎、毛兔、陈龙、斯蛇、乌马、维扬、申猴、酉鸡、戊狗、亥猪)
②龙是真的动物吗？人们为什么崇拜它？因为传说中的龙是一种具有灵性的神奇动物，象征着吉祥和力量。)
说说你的家庭吧。谁属于龙？
2.观看视频，了解龙年盛大的庆祝仪式和场面，培养孩子热爱和崇拜龙，以身为龙的传人为荣的感情。
启发孩子说出自己的感受。你喜欢龙吗？为什么？
3.十二宫游戏:
①用塑料插片插入生肖动物，按顺序排列。
②带上十二生肖的头饰，玩给动物找家的游戏:牛、兔、羊、狗、猪到家畜家，鸡到家禽家；鼠、虎、猴去百兽之家，蛇去爬虫之家；龙去了孩子们的家。
幼儿园龙头主题活动方案4目的:
1.让孩子知道吃蝎子豆的由来，知道这是一种习俗。
2.了解蝎豆的炒法。
准备:
炒蝎豆:糖豆、咸豆、棋豆等。
流程:
1.让孩子知道二月二吃蝎子豆的习俗和其他习俗。老师把炒好的豆子分发给小朋友，让小朋友尝一尝，说:这些豆子有什么味道？谁知道农历二月初二吃的豆子叫什么？(蝎子豆。春节，在黄河口地区，老百姓
有吃“蝎豆”的习俗。据说吃蝎子豆一年都不会被蝎子蛰。豆子月底泡，2月初炒。这叫“蝎豆”或“蝎爪”。)
除了吃蝎豆，还有哪些习俗？二月二，黄河口的女人不做针线活。)
2.老师讲传说和故事让孩子知道吃蝎子豆的由来(故事附后)
(1)传说中的玉帝是怎么惩罚武则天的？
(2)谁拯救了地球上的人？玉帝是怎么惩罚玉龙的？
(3)老百姓是如何试图帮助玉龙上天的？
3.了解蝎豆的炒法:小朋友，蝎豆好吃吗？你知道人是怎么炸的吗？(现在的蝎子豆一般都是用黄豆炒的。有的炒豆加糖很甜很好吃；有的豆子泡在盐水里炸，没有味道；还有人用蝎子豆、玉米、蝎子豆炒棋盘棋。)
4.让孩子请父母帮忙炒各种口味的蝎子豆，品尝自己劳动的果实，体验劳动的快乐。
幼儿园龙头主题活动方案5目的:
1.明白“劝犁”的意思，知道二月二是春耕的好时节。
2.通过参观和绘画，可以加深对农村春耕繁忙景象的感受。
准备:
年画《劝犁》、彩笔、画纸。
流程:
1.展示说服的犁来解释皇帝耕地的故事。
首先让孩子通过观看说出画面的内容:画面中有一个皇帝，头戴国王帽，身穿龙袍，蓄着胡须，手持梨柄耕田；一个‘七品县令’佩妮戴着帽子，穿着龙袍；有一个公务员提着灯笼，一手播种，一个单身汉看着；远处是挑筐送饭的皇后和宫女，背景是城墙和城门，远处的山中有云。
②学古诗:“二月二，龙抬头，天子牵牛，五谷丰登，太平秋收。古人未曾谋面，今日纸上重逢。”
让孩子明白它的意思:皇帝希望人民早日投入春耕生产，人民也希望有一个体察民情的贤明皇帝。
2.绘画:春耕。
(1)让孩子在课前回忆参观农田时所见所闻，讨论农村过去和现在发生了什么变化。
总结:目前农村大部分地区已经实现了现代化，用机器耕地播种，节省了劳动力，提高了生产能力。科技的飞速发展给农村带来了翻天覆地的变化。教育孩子从小掌握科学知识，长大后帮助农民科学种田，为祖国的经济繁荣做出贡献。
(2)儿童绘画，然后让儿童说出他们不同的想法和设计。
附件1:龙抬起头的故事
相传很久以前，黄河口有一座龙锤山，山上有一座龙王庙。在山脚下住着一个勤劳勇敢的年轻人，名叫张娃。父母去世后，他娶了采草药的女孩华英。这对年轻夫妇过着幸福的生活，种田织毛衣。
后来，这个地区连续三年干旱。黄河断流，深井成了枯井。田禾晒得直不起腰来。为了生存，张娃准备把黑龙潭挖出来。
黑龙潭在离他家不远的山口上。原来池子里的水一直在冒泡，取之不尽用之不竭。自从冬天的至日，一场风暴在池边打转之后，黑龙潭的水已经干涸了。
张娃和英过了“腊八”，开始干活。他们一直挖到腊月二十三，还是没有水。小两口没气了，一直挖到月底，可是越挖越干。2月的第一天，池底出现了一个像铁板一样的硬盖，铁锹在挖火花，再怎么用力也拔不出来。就在那时，一只白鸽在天空飞翔。华英试图抓住它，但它已经飞走了。聪明的张娃用手挡了一下，白鸽落在地上，变成了一个白胡子的微笑老人。老人捋了捋胡子，对他们说:“好孩子，我被天感动了。希望还在哈默希尔。龙锤山，劈斧山，一劈你一千五……”说着，化作一缕青烟消失了。
张娃和华英按照老人的指示，历尽艰辛，翻过五岭，绕过大路，登上龙锤山，来到龙王庙。虽然天色已晚，但这里灯火辉煌。张娃和华英进了庙门。他们二话不说，向龙王磕头，仰头。他们看到庙前的架子上放着一把重达1000公斤的大斧子，闪闪发光。张娃高兴极了，走到架前，拿起下山斧，扛在肩上。说也奇怪，斧子轻得跟扛棍子似的。他们连夜赶回黑龙潭。天刚亮，张娃举起劈柴斧，对准黑龙潭底坚硬的泥土。不知道是天意使然，还是人之所急。当开山斧砸到石头上时，一股清澈的水流从地下汩汩流出。接着，一片薄雾像面纱一样笼罩着龙潭，一条巨龙冲出潭口，长长地吸了一口气。我听到一声霹雳，升到了天上，随着云朵冲天，天就黑了，乌云翻滚，雷声隆隆，不一会就下起了大雨。每个人都很高兴，他们都来感谢张娃和华英。
后来为了纪念龙抬头的那一天，约定每年的二月二，太阳不出来，也不打水，怕打水的时候打到水龙头。这一习俗一直延续至今。
附件2:炒蝎子豆起源的故事
众所周知，武则天是女流之辈。历史上说武则天从皇后变成皇帝后，迁怒于天上的玉帝。他命令太白金星传话给四海龙王，让他三年内不要给地球下雨，作为惩罚。这对全世界的人来说都是痛苦的。庄稼死了，池塘干涸了。后来连喝水都困难。
有一天，突然一朵云从远处飘来，越来越大，很快就遮住了整个天空。一阵微风吹来，下起了倾盆大雨。久旱逢甘霖，让人心情愉悦。人们不顾湿漉漉的衣服和冰冷的身体，向空气跪拜，感谢上帝保佑这个世界。
原来，掌管天河的玉龙听到了人间的哭喊，担心人会渴死，于是喝足了天河的水，张口喷雨，救了人。当玉帝得知此事后，勃然大怒。他用一座山把玉龙关在下界，并说除非金豆开花，否则玉龙会回到凌霄厅。
老百姓知道了这件事，为了报答玉龙的恩情，帮助玉龙上天堂，他们到处寻找开花的金豆。就这样，在第二年二月的第一天，一个偶然的机会，人们发现炒好的玉米豆不只是像金豆。于是，家家户户炒玉米豆，二月二，家家户户都把炒好的玉米花拿出来，整个大地一片金黄，银白。太白金星被天上的花弄瞎了眼，以为金豆开花了，就取了山。玉龙一跃而起，腾云驾雾，喷雨而下，是对人的回报和感恩。玉龙已回天，但百姓有炒玉米花的习惯。每年二月二，人来人往，唱道:“二月二，龙抬头，大仓库满，小仓库流。”