太极拳活动总结
本次比赛，我院积极配合，老师和领导高度重视，邀请专家指导，积极弘扬了“阳光体育”的体育精神和意境，为创建和谐校园增添了浓浓的人文关怀。比赛当天，我院成员积极调整心态，精心打磨细节。最后，他们以一套统一规范的24式太极拳赢得了场外的掌声！
活动意义:本次活动全面贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央《关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的通知》文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我国学生综合素质。120人太极拳比赛以健康第一为宗旨，能够激发学生的体育兴趣，在集团学校营造浓厚的体育文化氛围，培养学生的合作能力、健身意识和集体主义精神，树立良好的道德风尚。通过这次比赛，我院学生再次树立了强烈的集体荣誉感，增进了师生友谊，引导和促进了学生的健康全面发展。
我们部门的工作总结如下:
第一，准备阶段
我部于6月上旬5438+00召开会议，布置任务。全体干事通知大一大二各班班长积极宣传活动，并召集各班班长开会，向他们说明比赛详情，以便于后续宣传活动。在训练阶段，我们以积极的态度组织日常训练，但有些选手并不积极参与日常训练，考虑到时间的紧迫性，我们选择大二学生参与这项活动。
二、进步的阶段
1.赛前带领各队进入比赛场地。
2、调整比赛心态，队员比较满意，只有少数同学发挥不好。
3.游戏结束后，退出，自我评价/等待结果。
第三，总结不足
由于经验不足，这次活动不是很理想，只取得了第七名的成绩。这项活动有以下缺点:
1.在宣传阶段，由于干事经验不足，不能很好地与各班班干部沟通，导致宣传工作没有做得很好。
2.在训练阶段，部分队员无法积极参与训练，动作不够熟练，导致整个队伍动作不规范。希望能在一次又一次的比赛中积累经验，在以后的活动中更进一步。
太极拳活动总结精选范文2尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！
太极拳比赛结束了，这次比赛看到了同学们的朝气和活力。所有参赛的同学都以极大的热情投入到比赛中。每个人都精神饱满，穿着整齐。展现了全校学生的风采，反映了我校学生的整体精神面貌。这才是我们应有的精神气质和阳光风格。在这么短的时间内，同学们掌握的非常好，出乎意料。在此期间，全校掀起了学习和训练太极拳的热潮。每个学区的班主任、体育老师、学科老师都下了很大功夫。班主任老师利用休息时间组织学生反复练习巩固，从完整动作到破动作再到班级整体动作的准确性。做了详细的指导和培训。“一分耕耘，一分收获”，现在我校太极拳的整体素质又上了一个新台阶。
比赛结果已经公布了。荣誉只代表过去，比赛只是手段。更重要的是，在太极拳的训练中，学生的素质得到了提高，太极拳的质量得到了全面的提高。然而，在竞赛中发现了以下缺点:
1，动作不到位，抢拍脱拍现象，不能按照音乐节奏做。
2、未能实现眼和手的统一
太极拳比赛结束了，但体育老师和班主任需要进一步加强太极拳的动作纠正和训练。我们都知道打太极拳不仅仅是为了比赛，打好太极拳对增进健康，增强体质有着积极的意义。也有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风。
最后发出号召:为了我们的健康，为了迎接25号局方的验收，* * *将共同努力，取得好成绩。
太极传活动总结精选范文3，“今天我们为规划院而战，今天我们为荣誉而战，今天我们为自己而战”，这是太极传比赛一开始对41成员说的。伴随着催人奋进的歌声，规划院生活科负责的太极拳比赛在喊声中顺利结束，全院第三名不负责科室。我的工作总结和体会主要如下:
一、细节见精神
细节决定成败，灾难往往积少成多。哪怕是小事，既然分配到自己手里，就要用心做好，精益求精，不放过每一个细节。每一件看似琐碎的事情，都需要你用心去做。在这次太极拳的整个平面设计上，通过视频和我们成员的设计，我们不仅仅是看起来像一个简单的太极图形的奔跑和旋转，我们的成员几乎每天都在讨论，从最初的顺时针奔跑到逆时针旋转，人员的站立都花费了相当大的精力。最后一次出发前夕，我和导演去操场观察，最终保证了太极图形的圆润。
第二，坚持就是胜利。
一种事情做多了，时间长了，必然会厌倦。我们部门的干事也抱怨过，怀疑做这些事是不是浪费时间，但他们还是坚持了下来。在这个过程中，我慢慢发现，我还是不明白；原来没有你想的那么简单；事实证明，我可以更好地完成这项工作。也许这些工作真的无法用数量来衡量。当你一路走来，你会发现它其实给你带来了很多收获，让你有了质的提升。
第三，态度决定一切。
把活动交给我的生活，是部门对生活部领导的信任。自从我负责这个活动以来，我一直提醒自己，它代表着规划与科学研究所的形象。我负责太极拳训练的时候，要求我们部门参加太极拳训练的9个军官每天都要早到，训练期间不准喊累。每次培训结束后，我部都认真分析了培训中出现的问题和下一步的培训计划。我们也收集了他们对太极传音乐评选的意见，最终入选的两首音乐也为本次大赛增添了亮点。
第四，团结就是力量。
这次活动，我们部门的成员真的是提前到了，认真负责。在平时的工作中，他们深深体会到一个部门凝聚力的重要性。以前他们总以为工作做好了就万事大吉了，完全忽略了对工作的反思和总结，更不要说发现和解决工作中的问题了。所以工作能力的提升一直比较缓慢。只是在后来的工作中，我才慢慢发现，在工作中发现问题，在工作之余反思总结，这才是最终真正的负责，才会进一步提高。在古代，有大智慧的人，有大圣贤的人，还是要“一日三救”。况且我是个普通人！用心找问题，才能解决存在的问题；只有善于反思，总结经验，才能避免重蹈覆辙，使工作更加完善。
五、合理配置人员是关键。
我在太极传训练的时候，也发现了我学生会的一些缺点，就是不接人。当然，这充分体现了我院以人为本的宗旨。但是这无形中增加了我学生会工作的难度，所以我就拿我生活部负责的活动和人。
因为初选是集体表演节目，人员要均匀。但由于报名人数原因，我部没有进行人员选拔。培训过程中，由于一些原因，要增加培训时间，导致人员未到，临时请假，与合唱队发生冲突。虽然活动效果不错，但并不是很理想。
当然，作为一个没有经验的部长，我对活动的方方面面还不是很了解，所以犯了很多错误(太极传的音乐没有及时上交，服装没有及时订购等等。).但有一句话，错不能重，错一定要平。在错误中成长也是一件好事。
这两个星期，我的生活部扎扎实实的做了一些工作，但是因为部长的水平和经验不够，还是存在一些问题。在未来的日子里，我们会继续努力。低调做人，高调做事。
太极拳活动总结范文4通过对二十四式太极拳的知识、理论和多媒体教学的理解，实现第一个教学目标。学习太极拳套路，首先要激发学生的兴趣。攻防技术是武术的灵魂，太极拳也是。因此，在本单元教学中，以太极拳套路为主线，有针对性地引入太极拳攻防技术，提高学生的学习兴趣和练习积极性，再进行专项身体活动、套路学习和素质练习，适时用音乐引导学生练习，使本单元的课丰富多彩。同时，关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需求，营造能够引导学生积极参与的学习环境，使学生在音乐学习中掌握运动技能。
通过教师的教学和学生的自主、合作、探究学习，培养学生的情感目标，进一步提高学生的学习兴趣，使学生把太极拳技能作为体育锻炼的手段，坚持经常锻炼，达到终身体育的目的。
《体育与健康课程标准》提出:激发体育兴趣，培养学生终身体育意识。说明无论是教学内容的选择还是教学方法的更新都应关注学生对体育的兴趣。因为只有激发和保持学生对体育的兴趣，才能让学生自觉、积极地开展体育活动，激发学生去思考、去看、去实践、去竞争。本单元教学采用太极拳的攻防技术引入新课，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的运动兴趣和练习积极性，取得了良好的教学效果。
新课程标准不仅强调教师的教学方法，也强调学生的学习方法。在本单元的小组实践中，培养了学生自主、合作、探究学习的能力。在学生自主、合作、探究学习的过程中，要培养学生努力拼搏、自尊自信、尊重和关爱同伴等优秀品质，培养学生团结、合作、互助、乐于合作、勇于探索的精神。
对学生的评价不仅仅是老师的评价，还要在老师评价的基础上，让每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，让学生喜欢上体育课，主动参与体育活动。这样，老师教得舒服，学生学得开心，师生双方都能在自主活动中得到锻炼、体验和收获。
课后要尽可能给学生提供交流和展示的机会。比如组织太极拳套路比赛、推手比赛、表演等。让学生在课内和课后都能施展才华，在不断的学习、实践和展示中获得交流和成功的体验。这对提高学生的学习兴趣和动作质量大有裨益。同时，对培养学生终身体育意识具有重要作用。
太极拳活动总结精选范文五:评委老师同学们下午好！
经过两次激烈的角逐，在八年级全体师生的共同努力下，婺城五中“首届太极拳比赛”即将落下帷幕。在此，我代表第五中学校委会和活动组委会，向所有在本次比赛中取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺！向所有在本次活动中付出努力的评委、工作人员和所有班主任表示衷心的感谢！
太极拳活动引入我校校园，是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的具体体现。自从5月份决定推广这项运动以来，各班都精心组织，利用课余时间刻苦训练。在今天的比赛中，全体同学努力拼搏，奋勇争先，展现了水平和时尚，使比赛取得了圆满成功，取得了令人满意的成绩。今天在座的法官和老师们秉公执法，公正裁判。全体工作人员兢兢业业，无私奉献，确保了比赛的良好秩序。这些成绩的取得，离不开我校各级领导的辛勤培育和学生的辛勤培养。它是全体师生团结协作的结果，它的成功举办将对进一步改善我校的精神面貌，培养学生的集体观念和竞争意识，增强班级凝聚力和战斗力，推动我校各项工作的开展产生积极而深远的影响。下一步，我校将把太极拳纳入大课间活动，实行太极拳一次性广播练习、一次性24式简化的模式，丰富我们的大课间活动，使之成为我们五中的一大特色。希望同学们以本次比赛为契机，对照标准动作，找到个人的不足，利用业余时间规范动作，在集体锻炼中不掉队，争取早日实现千人练太极的壮观场面。
同学们，年轻时不放弃，爱拼才会赢，团结有力量才会赢。两节课的时间很短，不足以让我们展示自己的激情和青春，但却记录了一种精神，传承了一种动力。它留给我们的不仅仅是奖牌和奖品，更是一种态度，一种品质，一种不可磨灭的精神！希望全校师生以本次比赛为契机，将本次比赛所激发的合作理念、集体理念、拼搏精神、竞争意识落实到日常的学习生活中，为更美好的明天而努力，创造新的业绩！
现在，我宣布，婺城五中首届太极拳比赛圆满结束！谢谢大家！
太极拳活动总结入选范文6为进一步推动我校教职工文体活动，增进教职工之间的交流，培养教职工业余锻炼习惯，促进教职工身心健康，让教职工在繁忙的工作之余享受运动的乐趣，为构建和谐校园营造良好的人文环境，根据学校的部署和要求， 结合学校实际情况，20xx年4月初成立了太极拳组，4月下旬开始有计划有组织地开展体育活动，丰富和充实了教职工的业余生活。
本期太极传组得到工会认可，参与人数41。本学期的小组活动总结如下:
一.活动:
太极拳组采取老手和新手，每周二、四下午4:30-5:30(6月调整为下午5:00-5:40)在学校操场集中练习。本学期集体实践25场，268人/次。
二、集团事务:
太极川团的活动场地先是在运动场，后来因为供电不便，又要避免暴晒，就搬到了化学实验室的后通道。
太极拳集体活动的必要设备由成员投票购买，所购设施的价格和质量由集体讨论决定。太极练习的密码，音乐，视频资料都在网上。
网络免费下载，打印纸和存储设施，电源插件板为学生保存帮助，音频电为化学实验室保存帮助。
三、团体费用:
这一期我花316元买了一套充电式便携户外音响，22名队员买了39元/套的太极健身服。学校拨款4100元用于活动。截至6月27日，集团费用支出总额为1174元，余额为2926元。
四、存在的问题:
因为没有专业教练，他们只能练习基本的24式太极拳，时间久了会影响学习的积极性。队员们希望增加太极练习的形式和内容，比如学习太极扇和太极剑。
动词 （verb的缩写）下一个计划:
1.下学期及时开始活动，扩大影响力，吸引更多新成员。
2.为了增加太极团体活动的趣味性，下一阶段计划在全团校外公园活动中练习1~2次。
3.初步计划在下学期的校运动会中举办一场团场演出，对外演出和比赛以学校的安排为准。
通过这次太极拳小组活动，不仅传播了太极拳健身的理念，也为教职员工提供了相互交流和了解的机会。也提高了团队意识，增加
增强了全体教员的凝聚力。活动的开展不仅使教职工身心愉悦，更重要的是产生了获得的激情，点燃了活力，教职工的精神面貌发生了变化，激活了做好工作的热情。就像有老师说的:“我经常练太极拳，感觉身心都很强。”"运动后，我觉得轻松多了。"通过太极拳中的健身活动，我们不仅知道如何在紧张的工作中释放和克服倦怠，也深刻理解了这项活动的深远意义。特别是现在，我们学校正处于教学改革发展时期，我们需要一个健康的身体来面对这场光荣而艰巨的战斗，充分展示汤种教职员工的风采。
太极拳活动总结精选范文7寒来暑往，光阴似箭。在刘强老师的正确领导下，在赵玉红站长的热情组织下，在全体拳友的共同努力下，20xx公园太极拳辅导站圆满完成了为期一年的培训任务，为推动全民健身事业做出了积极的努力。过去一年的培训总结如下:
首先，好的一面:
1，所有拳手精力充沛，坚持认真训练，出勤率高。比如70多岁的李老先生，每天坚持第一个来，最后一个走，为后辈树立了好榜样。叶公路小学的老师刘成敏患有心脏病，但他没有因为生病而退缩。她每天坚持打拳击。
2.积极参加集体活动。今年拳馆举办了各种集体联谊活动，园区拳手响应号召积极参与，可以很好的融入太极集体大家庭，增进感情，促进了解。
3.参加陈家沟太极经典赛，硕果累累。赵玉红、吴建中和王彦峰在陈家沟太极精英赛中获得三枚金牌和三枚银牌，鼓舞了公园里拳友们的士气。
第二，有缺点:
1.由于公园是城市中人们活动的聚集区，各种文体活动复杂繁多，招生困难，容易流失，对队伍的扩大和稳定影响很大。
2，这次冬训，不如往年。有些拳击手怕冷，所以不能坚持训练。
3.拳友的凝聚力有待进一步提高。
三、工作要点:
1.加强组织建设，改进义和团自治方式。
2.积极组织和参加拳击馆的培训课程和集体联谊活动。
3.加强太极拳遗址的建设。
4、积极招收新生，加强宣传，进一步丰富宣传的内容和形式。
四。建议
1，建立学生档案，方便联系，掌握学习水平。
2.形成简单的学生等级，然后因材施教。
3.固化活动日模式，形成长效机制。
4、加强教练员队伍的建设和培训，努力提高教练员的积极性。
太极拳的活动是总结和选择。樊文8号馆举办12人太极拳比赛。基础医学院积极响应学院的领导和号召，将不同层次的学员全部选拔出来，最终组建了一支精英太极队。队员们在师生会的带领下，刻苦训练，积极上进，互相学习，共同进步。在相关老师的指导下，我院太极拳水平进一步显著提高。经过汗水和时间的打磨，我院太极拳选手获得第二名。我用排名证明了自己的实力。本次比赛，我院积极配合，老师和领导高度重视，邀请专家指导，积极弘扬了“阳光体育”的体育精神和意境，为创建和谐校园增添了浓浓的人文关怀。比赛当天，我院成员积极调整心态，精心打磨细节。最后，他们以一套统一规范的24式太极拳赢得了场外的掌声！
活动意义:本次活动全面贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央《关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的通知》文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我国学生综合素质。12人太极拳比赛以健康第一为宗旨，能够激发学生对体育的兴趣，在集团学校营造浓厚的体育文化氛围，培养学生的合作能力、健身意识和集体主义精神，树立良好的道德风尚。通过这次比赛，我院学生再次树立了强烈的集体荣誉感，增进了师生友谊，引导和促进了学生的健康全面发展。