小学班会主题活动计划
为了保证活动的高质量、高水平，往往需要事先制定周密的活动计划，这是综合考虑活动的相关因素后做出的书面计划。那如何制定科学的活动计划呢？以下是我收集的小学班会主题活动方案(精选5篇)，希望对你有所帮助。
小学班会主题活动方案1一、活动目的
班级文化是校园文化的重要组成部分。为了推进学校的“班级文化建设”，打造一个思想主流健康、精神风貌蓬勃向上、团结和谐、集体氛围温馨的班级群体，以个性彰显班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶下内化升华。
第二，活动对象
四班(2)
三、活动时间
20年10月30日10
四。活动
1，活动1“认识你真好”
A.情景(1)陌生人(不熟悉的人)
老师来到教室问:同学们，你们还记得你们是什么时候认识孙老师的吗？20xx年9月，孙老师来到我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”
B.情景(2)朋友
老师:关于初三的整个学期，你对我有一点了解吗？告诉我。我们成为“朋友”了吗？
C.情境(3)同伴
老师:现在，孙先生成了你们的班主任。你觉得孙先生变了吗？你对我有什么希望？大家都希望我是一个善解人意的老师，努力工作，和大家一起进步。我想从这个意义上来说，我不再只是你的老师，而是每个人的同伴。(板书:陪伴)
2.活动2“我的小伙伴”
老师:我们班很多人都有这样的过程。我们一定经历过很多从陌生人到朋友、同伴的故事。有开心的，当然也有烦恼的。特别是会有一些和你相处不太好的同伴。现在，请你手里拿一张白纸，写下你最好的朋友的名字，一个你最想与之解决一些问题的朋友。(给学生几分钟时间思考)
3.活动3“我想告诉你”游戏:递包裹
游戏的故事结束了。你学到了什么？(理解、关心、尊重和帮助)
4.活动4“快乐游戏”
游戏:五人一组，四人捂脸，分成两组，每人拿一个装满水的杯子，胸前拿一个气球，1负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全到达终点的一方获胜。采访玩家的心情。你在游戏中经历了什么？(快乐、合作、团结、默契)
5、活动6“友谊扩音器”视频欣赏“同行”
给大家发一首歌，通过麦克风表达自己的感受。(友谊，爱情)
6.活动7“温馨小卡片”
我想给你一些名言。如果你通过这节课感受到了什么，请拿起一支笔，在你的友谊卡上写下你想对你的伙伴说的话。
动词 （verb的缩写）总结:
同学们，我们是懂事的大孩子，以后还要去更高的学校读书。你会遇到各种各样的问题。当你自己解决不了的时候，请记住我们的课，也请记住你身边有一群同伴。让我们携手共进(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友谊、爱)。(阅读主题)(板书:同伴)
小学班会主题活动方案二序言:
一位哲人曾经说过:劳动创造美！是的，人类的进化来自于不断升级的劳动。几千年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月的活动将让学生通过广泛的实践活动进行收集、发现和创造，通过动手和动脑感受广义“劳动”的乐趣！
活动目的:
通过学生参与劳动，让学生体验到劳动创造美的乐趣，感受到劳动创造美的真谛。通过丰富多彩的学科活动，学生可以学习和掌握科学文化知识，同时感受到劳动无处不在，劳动创造生活。
竞选口号
劳动创造美。
工字续时间
五月
活动过程
板块一:唱歌表达心意
没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展。劳动是最光荣的事情。
1.每个学生收集适合劳动和母亲节主题的章节(诗歌、散文和故事)，并进行一次“串串诗”的晨间朗诵。
2.组织学生通过晨会、读书指导课等方式学习“感动”中国先进网的事迹，让学生们跟随劳动模范的脚步，用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国贡献力量。
3.把学生读的诗和他们为母亲做的事编辑成书。附表1
板块二:巧妙创建书签
结合学校艺术节，让孩子们用灵巧的双手制作各种书签和读书卡，在班里展示。让孩子欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！
板块三:我是运营专家。
开展“我学会了扫地”、“我给自己整理书包”、“我要做值日好学生”、“谁的桌肚最整洁”等活动，做好教室和合同区的值日和清洁工作，准确使用劳动工具。在掌握基本劳动技能的基础上，每个学生都要重视抓劳动素质的工作。
具体操作:
1.准备:每组选出5名代表参加整理书包、系鞋带、穿衣、系红领巾的比赛。
2、开展竞赛活动，评选各类劳动能手。
3.学习正确的扫地步骤，比较谁把教室扫得又快又干净。
板块四:民间艺术我辈出。
5月份，我根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者身边的老人求教，尽我所能去发掘民间流传下来的传统民间艺术，同时自己学习，能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心体验和感受这些传统民间艺术的美，把自己认为做得好的作品带回来与师生分享。6月1日左右，学校将举行一场名为“我来展示我的才华”的才艺比赛，为学生提供一个展示才华的机会。
小学班会主题活动方案3一、活动目的:
1.体验“我”是集体中的一员，让学生明白团结合作的力量。在日常生活和学习中，要多为他人着想，关心他人，帮助他人，发扬团结协作的精神。
2.明白团结友爱是每个人的义务和责任，树立“我为人人，人人为我”的人生准则，增强服务意识和责任感。
3.培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生在集体中懂得约束自己，从小事做起，学会团结友爱，互助谦让，养成良好的道德习惯，从而更好地维护集体荣誉，做好事情。
二、活动形式:
故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助。
三、活动准备:
游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动流程:
(1)排队仪式
少校:全体立正，稍息，所有队伍列队，报告人数。
领队:立正，向前看，向前看，稍息。
领队:(跑到领队面前，向领队敬礼)向领队报告，我们的队伍要到达X人，实际X人都到了，报告结束。
少校:“接受你的报告”(向团队致敬)
领队:(转身跑回队伍)立正，稍息，坐下。
少校:向中队指导员报到。3号(1)中队应该有57人，实际到了57人。我们今天活动的主题是团结互助。我爱我的班级。请中队指导员批准。
中队辅导员:“接受您的举报，同意开展活动，祝您圆满成功！”
中队长:“第一面旗发出，全体人员起立向队伍敬礼。(仪式结束后)
第二项是唱队歌，由王月指挥。(请坐)”
中队长说:“队员们，活动就要开始了。今天，我们的选手要进行一场比赛。你准备好了吗？”请邀请主持人来玩。"
(2)活动过程:
版主1:班级就像一个大火炉，每个学生都是一块木炭。只有把自己放在群体里，炉子才会烧得更旺，才有持久的热度。
主持人2:每个人都有不同的性格和长处，就像战场上的将军和士兵一样。不同的角色有不同的功能。只有通过合作、团结和协调，我们才能取得胜利并取得预期的结果。
版主1，2:团结就是互相包容，互相理解，把自己的个性统一到一个集体的目标上，让每个人的个性取长补短，在一个包容的群体中发挥作用。“现在我宣布:实验小学三(1)中队‘团结互助，我爱我班’主题中队会现在开始！”
主持人1:首先梁老师给我们分享一个故事。
老师:你喜欢蚂蚁吗？为什么？
突如其来的水包围了一小块土地，那里是许多蚂蚁的家。蚂蚁对水非常敏感，因为它们不会游泳。如果要下大雨，他们总能提前知道，这样就能看到他们浩浩荡荡搬家的场景。但这次他们无法提前知道，因为这次是人祸。这个人挖了一条沟来浇灌他的菜园。天灾可以预测，但蚂蚁预测不了人祸。蚂蚁爬出洞穴，一片恐慌。蚂蚁们井然有序。他们聚集，聚集，聚集成一个大蚁群。这时候水泛滥了，蚁群浮在水面上。而且，在微风的吹拂下，蚁群在水面上滚来滚去。没有一只蚂蚁松手，蚁群好像很轻盈地往前飘。最后，他们到达了陆地，他们分散了，他们必须重新开始重建家园。通过这个故事，同学们，你们想到了什么？
(学生发言)
孩子们，你们知道是什么让小鲤鱼冒泡的吗？他们打败了麻风蛇，最终成功跃过龙门？
一、依赖他人的帮助
幸运的是
c，作者林龙
d、团结互助
主持人2:这就是团结协作的力量。一个班集体只有合作互助才能进步。接下来请欣赏一个小团队带来的精彩表演《最后的答案》。
小学班会主题活动方案4一、活动准备
1，装点一个喜庆的班级环境。
2.准备活动奖品和礼物。
3.每组准备一个小程序，进行才艺比赛，评出最佳团体、最佳个人等奖项。
4.制作课件，4个球，4根绳子。
二、活动目标:
通过一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的闪光点，让每一个孩子的个性都能放飞，潜能得到充分发挥，通过积极参与体验成功、合作、交流的快乐，过一个快乐难忘的儿童节。
三、活动过程
活动1:表彰优秀学生
m:拂去五月的尘埃，迎接六月的时光。
女:听，悠扬的锣鼓声汇成了欢乐的海洋。
m:六月是童年的摇篮；
女:六月是童年的梦想。
六月是童年的沃土；
女:六月，有一个童年的太阳。
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。首先热烈欢迎班主任公布20xx学年班级优秀个人名单。
活动2:我们是光荣的少先队员。
女:从踏进校门的那天起，我就在心里埋下了一个愿望。
m:听，嘹亮的队歌唱出了我们的崇高理想。
(请欣赏歌曲表演《我们是* * *资本主义的接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(每组选出一名代表，看谁戴的最快最好)。
活动3:才艺比赛
男:让我们用心灵的琴弦。
w:带着童年的祝愿。
男人:用温柔的小手。
w:用彩色刷子。
一起:歌唱美好的未来，描绘美好的明天。
活动:才艺比赛(分组才艺展示，全体同学举手打分)
活动4:感恩-奖励-实践健康。
m:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
女:是老师无私的情怀，催生了无数对未来的希望。
感谢生活，我们有一个跳动的灵魂。
女:感谢阳光，我们有一个温暖的拥抱。
感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
m:让我们一起说谢谢。
体育游戏:
(1)运球比赛:(两个人带球跑)
(2)团结前进:(两人跑绑腿)
(3)1分钟跳绳比赛和花样跳绳比赛
活动五:雏鹰展翅飞翔。
男:夜色朦胧，挡不住我激情澎湃的心。
女人:温柔的风，无法形容世间的深情厚谊。
男:学生和伙伴。
让我们唱首生日歌吧。
m:庆祝我们* * *同一个节日——六一儿童节。
音乐开始(生日歌)
男人:看，小鹰正在展翅飞翔。
女:听，中国青年跨世纪进行曲正在演奏。
男人:我们是明日之鹰。
w:我们是祖国的未来。
让我们迎接新世纪的曙光！
m:五年级庆祝“六一”国际儿童节(一起)主题班会到此结束。
四、注意事项:
1，安全:服从负责的同学或老师的安排，按要求行动。
2、讲文明:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱扔垃圾、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理身边的垃圾。
纪律:着装整洁，戴红领巾，遵守各项规章制度，有事向班主任请假。
小学班会主题活动方案5一、目的:
1，让同学们知道生命的宝贵，认识到环保对人类和发展的重要性。
2.让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。
3.让学生了解环保，增强学生环保知识，提高对环保的意义。
二、班会内容:
1，懂得生命的意义。
2.了解环境污染给人类带来的灾难。
3.让学生树立环保意识，爱护地球。
三、主题班会形式:
介绍环保的重要性，举办相关知识竞赛。
四、班会流程:
1，主机(显示器):
(1)介绍环境污染的种类。
(2)让学生发表自己的意见。
2.老师结合学生实际指出学生破坏环境的行为。
3.班长组织环保知识竞赛。
5.课后让学生写一份污染调查报告。
带问题和答案:
1.当今世界严重关注的主要环境是什么？
2.世界环境日每年的几号？
3.什么是水的有机污染？
4.水的污染是什么？
5.什么是海洋污染？
6.中国第九个五年计划的环境保护目标是什么？
7.20xx年中国环保前景如何？
8.国家环保模范城市的重要标志是什么？
9.环境污染带来什么危害？
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