幼儿园小班第一学期工作计划
幼儿园小班第一学期工作计划1一、我班班级情况分析
我们班有14个孩子，其中男生8个，女生6个。有的孩子是长辈带，没上过幼儿园。在班里几天的活动中，我了解到大部分孩子虽然不是独生子女，但是被长辈惯坏了，脾气被惯坏了，在自理方面缺乏锻炼。上学后，从日常观察中大致了解了孩子各方面的发展情况。现在在生活中，孩子基本可以独立进食，经老师提醒后可以主动捡起掉在桌子上的米粒。午睡的习惯也有所改善，每个孩子都能自觉上床睡觉。
二，班级工作的总体目标
认真学习初步的自我服务能力和良好的行为习惯，增强目标感，引导幼儿在幼儿园快乐生活。逐步深化对孩子的情感教育，注重家庭教育和社会教育的一致性，做好家长服务工作，为孩子创造良好的成长环境。
三。教育目标
(1)健康
(1)喜欢幼儿园，有自己的朋友，愿意参与集体生活。
(2)初步养成自主进步的习惯，保持桌面整洁，建立良好的饭后卫生习惯。
(3)能够安静的睡觉，培养孩子整理衣服的好习惯。
(4)了解一些简单的安全知识，培养初步的自我保护意识。
(5)在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。
(6)在集体活动中，情绪稳定愉快，脾气不减，性格活泼开朗。
(2)语言
(1)能听懂并说普通话。
(2)学会安静地听同伴说话，与同伴交流，敢于在群体面前说话和表演。
(3)在老师的指导下，学会围绕话题说话，用短句表达自己。
(3)科学
(1)对身边的现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲。
(2)发展初步观察能力，充分利用各种感官，看、摸、听、尝知觉常触及的事物，丰富生活经验。
(3)引导孩子参加各种科学活动。
(4)社会
(1)愿意去幼儿园，在活动中获得快乐的心情。
(2)建立良好的师生关系，让孩子形成安全感和信任感。
(3)逐渐接受老师的建议和指导，懂得在集体生活中遵守基本原则。
(4)在日常生活中培养孩子礼貌的表达方式。
(5)艺术
(1)热爱集体艺术活动，培养孩子的环境美、生活美、艺术美。
(2)鼓励孩子在审美活动中尝试用自己喜欢的方式大胆表达自己。
(3)学习一些简单的艺术元素，用自己的艺术方式表达自己的感受。
四、卫生保健工作保持幼儿活动室、宿舍及周围环境的整洁卫生。
1，按幼儿园要求消毒。
2、加强对孩子生活的照顾(喝水、吃饭、午睡、大小便、换衣服等。)
3.积极开展户外活动，增强儿童体质，预防疾病。
动词 （verb的缩写）父母的工作
1，对新生做一次全面的家访，了解每个孩子的性格。
2.病了两天以上的孩子，要及时打电话或者上门拜访。了解孩子的病情，并给予慰问。如发现有儿童患流行性疾病，应及时对班级进行全面消毒。
幼儿园小班第一学期工作计划2一、班级情况分析；
这学期，我们班有32个孩子，其中男生11，女生21。新学期，又增加了4名新生。大多数孩子活泼好动，愿意上幼儿园，能与孩子很好地相处，但也有一些孩子调皮、固执，如、黄海金、孔。有些大一新生刚入园就在哭。所以开学的时候，我们两个老师重点是稳定孩子的情绪，尽快恢复孩子的日常。
二、工作目标:
1，教育并重，加强对孩子生活和教育常规的培养。
2.开展丰富多彩的教育活动，促进孩子各方面能力的发展。
3.重视安全教育，加强孩子的自我保护意识，确保不发生安全事故。
4.完善班级区域建设，结合每周主题开展各种区域活动。
5.重视家长工作，增强服务意识，以多样化的活动促进家庭联系。
6.仔细了解每一个孩子，做好计划。
三、工作措施:
(一)、教育并重，加强儿童生活和教育常规的培养。
1.保育:小班的孩子经过一年的学习生活，已经建立了一定的作息规律，可以自己吃饭、上厕所、穿鞋穿裤子。这学期，我们将关注保护工作中的两点:
(1)，学会穿衣和扣衣服。首先，我们结合主题活动开展“我会自己穿衣”，教会孩子正确的穿衣方式，并在日常生活中不断练习巩固。小班小朋友扣衣服比较难，所以我们计划在区域活动中开辟一个“扣衣服”的操作区，让小朋友在游戏活动中掌握扣衣服的方法。
(2)学会擦桌子。小班的孩子已经形成了初步的服务意识，愿意做自己的事。所以午饭后，我们会有意识地让孩子学会自己擦桌子，并结合“红星角”对进步的孩子给予及时、适当的鼓励和肯定。
2.教育:这学期我们还有两个教育重点:
(1)，建立良好的课堂常规:请老师面向全班，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。
(2)加强礼貌教育。教孩子早上来公园和老师阿姨小朋友打招呼，离开公园说再见。平时主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
(2)开展丰富多彩的教育活动，促进儿童各方面能力的发展。
健康领域:
1，适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。
2.逐渐学会独立吃饭和上厕所。在大人的帮助下，学会洗脸、刷牙，穿简单的衣服、裤子、鞋子，学会坐、站、走的正确姿势。
3.愿意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。
语言字段:
1，学会静静的听别人说话。理解日常语言，学会根据语言调整自己的行为。
2.愿意用普通话与人交流。能回答别人的问题，用简单的语言表达自己的愿望和需求。
3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演等。，并且对其大致内容有初步了解，愿意发表感想。
社会领域:
1，可以从性别、外貌等外在特征比较自己与他人的差异。
2、逐渐接受老师的建议和指导，懂得遵守集体生活的基本规则。
3.观察周围的生活环境及其变化。我喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。
科学领域:
1.可以在大人的引导下发现周围环境中有趣的东西。
2，喜欢操作和玩。试着提问，表达你的所见所闻。
3、亲近自然，喜欢和爱护周围的动植物。
艺术领域
1，喜欢听音乐，看美术作品，可以通过屏蔽作品来表达对美术作品的感受。
2.美术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料和工具。
3.学会用正确的姿势和声音唱歌。
(3)重视安全教育，加强孩子的自我保护意识，确保不发生安全事故。
(4)父母的工作:
1.定期召开家长会，让家长了解幼儿园的方方面面，了解帮助孩子消除入园焦虑的有效途径，增进家园合作，培养对教育资源的认知。
2.向家长推荐有价值的家教经验，让家长及时了解孩子在园的活动情况和每月的教育目标。
3.向家长开放半天活动，为家长提供充分参与和互动的机会，增进老师与家长的沟通。
(5)月度工作安排:
九月:
1.召开家长会，让家长了解幼儿园的方方面面，帮助孩子消除入园焦虑，让孩子尽快熟悉和适应环境，愿意上幼儿园。
2.常规教育，初步建立洗漱、吃饭、午睡的常规。
3、主题活动“快乐幼儿园”，迎接国庆活动。
十月:
1，进一步开展各方面的常规教育，加强儿童行为的常规教育。2。加强孩子学习习惯的培养，懂得与老师和同龄人交谈。
3.开展“亲吻拥抱”主题教育；踩的声音。
11月:
1，继续加强常规教育；
2.主题活动“香果”；图形触摸音乐。
十二月:
1，主题活动“我不怕冷天”。
2、元旦晚会，半天开放，做好孩子发展评价。
一月:
做一个总结，为假期做准备。
幼儿园小班第一学期工作计划3 .现状分析
经过一个学期的幼儿园生活，这个班的孩子已经基本适应了集体生活，建立了较为有序的生活作息时间，初步养成了生活和卫生习惯；在学习上，孩子的语言能力有了很大提高，喜欢读儿歌讲故事，参加音乐、绘画等活动；体育方面，孩子喜欢参加集体游戏，可以根据老师的信号进行集合和分散游戏，大大提高了运动能力；游戏方面，孩子喜欢玩角色扮演游戏和音乐游戏，有一定的规则感。然而，也发现了以下问题:
1.有的孩子在家里娇生惯养，撒娇依赖，体质差，自理能力差。
2，个别孩子会打人，会咬人，和同伴稍有不和就会打人。这种打人掐人的现象特别严重。
3、挑食严重，有的不爱吃菜，有的不爱吃肥肉，经常浪费饭菜，饮食习惯很差。大部分孩子在家吃饭，还得一边吃饭一边喂饭玩；
4.有的孩子各种活动参与意识不强，套路差，但有的孩子好奇心强，好打听，但语言不够连贯，发音不清，如程开浩、陈等。
5.自律能力差，控制不了自己的行为。有些孩子很胆小，需要老师提醒和督促他们做每一件事，就像蒋依辰一样。
二、本学期的教学工作
(一)搞好教育。
1，强化孩子的自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习、卫生习惯，建立良好的作息习惯。
(1)保持身体清洁，不要咬手指和玩具，不要在地上玩耍。
(2)注意饮食卫生，尽量保持桌面和地面清洁。吃完饭我会擦嘴漱口收拾碗筷。
(3)不挑食，不吃剩饭，养成专心吃饭的习惯。
(4)养成饭前便后洗手和起床洗脸的习惯。
(5)学会穿不脱衣服的鞋袜，按要求摆放物品。
2.学习简单的社交技巧，养成良好的行为习惯。
(1)对人有礼貌，主动打招呼。能使用礼貌用语如你好，再见，谢谢，请。
(2)学会和伙伴分享食物和玩具。
3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家庭合作等方法帮助孩子提高语言表达能力，养成更好的听力习惯。
(1)经常听故事，帮助孩子养成认真听讲、享受故事的习惯。
(2)及时纠正不正确的发音，养成用完整语言表达的习惯。
(二)深入开展教育教学工作。
在一天的生活中，我们会注意对孩子进行随机教育，捕捉孩子的学习兴趣，灵活运用一点点时间向孩子渗透各种知识。积极营造以孩子为本的教育环境。在环境布置方面，要更新观念，让孩子成为这类活动的主体，在环境布置中展示自己的想法和愿望。
1.精心准备和组织每一次教学活动。
2.给孩子自由玩耍的空间，让孩子在玩耍的过程中感受快乐，学到东西。
3.提高孩子的口语表达能力。
(3)安全与健康工作
1.严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。
2、经常检查班内设施，杜绝不安全隐患。
3.利用当天活动的各个环节随机进行安全教育，在每次活动前提出要求，如:滑滑梯时不推不挤不排队。逐步培养孩子的自我保护意识和应变能力。
4.坚持每天早上晨检，发现孩子带的物品及时处理。如果发现生病的孩子，立即通知家长，让他们带孩子去看医生。做好疾病预防工作，根据季节变化提前做好防病准备，把疾病的发生减少到最低限度。特别是做好传染病的预防工作，尤其是水痘和流行性腮腺炎的预防。做好传染病的检查和记录工作。
5、每周定期做好口缸和毛巾的清洁消毒工作。地板的消毒。
6.提醒孩子剪指甲，并要求孩子早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服、手、脸的清洁。
7、让家长吃药喂孩子，定期给孩子定量喂食。
第三，父母的工作
面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有全面把握每个孩子的发展，详细了解孩子，才能获得家长的信任和尊重。幼儿园班级的工作离不开家长的大力支持和帮助，这样我们的工作才能顺利开展。父母工作的具体形式如下:
1，根据班级具体情况，上好家庭教育专栏，及时向家长宣传学前教育相关知识，让家长及时了解孩子在园情况。
2.利用家长早晚接送孩子的短暂时间联系家长，了解和介绍孩子的情况，互相沟通，提出建议。
3.定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的相关制度；本学期园区大型活动；对孩子上学期的生活学习做一个详细的总结；分析班级的不足，希望得到家长的理解和支持。同时，老师也鼓励家长大胆提出合理化建议，从而完善本班级的教学保障工作。每月举行一次家长开放日，让家长体验孩子在公园的生活。
总之，我会以积极的心态投入到新学期的工作中，继续努力，争取更好的成绩！
幼儿园小班第一学期工作计划4一、班级基本情况
因为小班是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境。所以首先要稳定孩子的情绪，改变孩子的依赖思想。而且小班的孩子年龄比较小，吃饭大小便都是我们的重点。其次，我要用我的爱、关心和耐心，让孩子在短时间内融入新的生活。最后，关注孩子的身心健康，关注每一个孩子，让孩子健康快乐成长。严格开展班级卫生消毒工作，为孩子们创造舒适卫生的生活环境。
二、总体目标:
根据园本计划和班级情况，以二期课改精神为指导，以大纲为指引，以园本计划为指导，结合班级实际情况，认真做好本学期各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高教学质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和自理能力，注重智力发展，促进幼儿身心和谐发展，使每一个幼儿在其近期发展领域都有最大的提高。
三。主要任务和措施
(1)优化班级环境，给孩子营造轻松的学习氛围。具体措施:活动室、主墙、活动区的材料要及时更换和丰富，紧密配合主题活动，主要提供成品或半成品材料，鼓励孩子多做操作，发展孩子的协调能力和动手操作能力。在户外创建作品专栏，展示孩子自己的作品，保证每个孩子都有机会展示和欣赏自己的作品。
(二)合理安排一日游活动，一日游活动要注意动静搭配、室内外平衡。
具体措施:
1.根据本班孩子的能力和兴趣安排不同的活动，在时间分配上灵活安排。
2、有组织有指导的活动和自选活动、安静活动和体育活动、个人活动、团体活动、集体活动和每周各科课时分配有一定比例，给予个别辅导和随机教育。
(3)加强对孩子规律习惯的教育，为孩子的终身发展打下坚实的基础。
1，帮助孩子养成良好的卫生习惯，让良好的习惯为提高孩子的生活质量服务。
2.在游戏活动和课间活动中注重孩子良好的学习习惯和对孩子规则意识的培养，让孩子在独立自由的游戏活动中获得经验、知识和技能，提高沟通合作能力，让孩子终身受益，拥有一个快乐的童年。
(4)注重对孩子的观察和评价，通过对孩子的评价了解教学的重点，从而更有针对性地改进教育。
具体措施:
1，认真填写《孩子成长记录簿》，反映孩子的成长过程和进步。
2.注意对孩子基础资料的收集和评价，如:通过录音、照片、作品对孩子进行纵向评价，定期给家长看，让家长了解孩子的成长趋势。
3.重视教育评价在教育活动中的作用，定期对儿童的发展状况进行纵向评估，了解儿童的发展状况和需求，提供更合适的帮助和指导。
四、安全教育:
注意根据天气给孩子换衣服，做好孩子的保暖工作。
因此，我们应该多照顾体弱的孩子。户外活动前，着装是否整洁，鞋带是否松弛；还要看一看，摸一摸孩子的手里或口袋里是否藏着硬硬的小物品；不要玩小物件和玩具，防止孩子往嘴里、鼻子里、耳朵里塞。教育他们不要用玩具推别人、打人，加强孩子的自我保护意识，确保不发生安全事故。
动词 （verb的缩写）父母的工作
1，个人联系。通过家访、电话访谈、个别访谈等方式，了解他们的家庭情况和家庭环境、父母的文化素养以及对幼儿教育的看法。面试率超过100%。
2.信息。利用通知，定期更换家园专栏内容，及时展示主题活动，帮助家长了解幼儿园教学情况，向家长推荐教育育儿资料，让家园克服育儿中遇到的问题。