近水楼台先得月全诗。
断句
作者:苏林
原文:
近水楼台先得月，阳光下花木易为春。
诗意:
临水的阳台(因为没有树木遮挡)可以先看到月亮的投影；而向阳的花草树木，(光照自然好很多，所以发芽早)，最容易形成春天的景象。
赞赏:
宋·于文宝《清夜录》:在公镇钱塘，举荐诸将，但并未独录，而是献诗一首:近水楼台可得月，阳光下花木易春。
范仲淹是宋代的政治家、文学家。他知识渊博，能写会写。他写了《岳阳楼记》，非常有名。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句，至今仍为人们所传诵。
范仲淹多次在朝廷担任要职，也曾镇守地方。有一段时间，他镇守杭州。在任期间，他手下的人都得到了推荐，很多人都得到了提拔或提拔。大家对他都很满意。
当时，有一个叫苏林的官员，因为视察工作经常不在家，但是他一直没有被提升。当他看到身边的同事，不管职位高低，都一个个被提拔，却无人理睬，心里很不爽。他担心自己一定是被这个成年粉丝遗忘了。我们做什么呢直接找范老师，因为不方便说。不说了，我心里很不平衡。为此，他的心情非常沉重。有一天，他终于想出了一个委婉的办法，就是写一首诗，向范老师请教。其实他是上去提醒他:别忘了自己！想到这里，苏林很高兴。他赶紧拿出一张纸，认真地写了一首诗，把这首诗献给范仲淹，虚心向他请教。
临水的阳台先得月，向阳的花木容易转春，也就是说临水的阳台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；向阳的花木，光照自然好得多，所以发芽早，最容易形成春景。这两首诗很含蓄。他们用自然风光比喻因为靠近某物而获得优先权。范仲淹很有学问。当他看到这首诗时，他自然明白苏林的心思。
这两句诗后来流传开来，经过压缩，也形成了一个成语，近水楼台先得月，但带有一些贬义。常用来讽刺利用某种便利得到照顾，率先获利的情况。在发行量上，易维春往往早在春天就开始写作。
家里的月光是多么明亮啊！■全诗
家里的月光是多么明亮啊！■全诗
在月夜想起我的兄弟们。
作者:杜甫
原文:
一个流浪者听到了预示着战斗的鼓声，这是边境上一只野鹅秋天的第一声呼唤。今夜起露变霜，家中月色多明！
兄弟皆散，无一家可打听生死。发往洛阳城的信件经常无法送到，战争也经常没有停止。
注意事项:
1，小弟:小弟。杜甫有四个弟弟:杜英、杜关、杜风和杜瞻。
2.鼓:用来报时或在了望塔上发出警报的鼓。
3.击破行人:鼓声过后，宵禁开始。
4.秋边:秋天的偏僻之地，指周琴。
5、一只大雁:一只孤独的大雁。古人把一只雁比作兄弟，一只雁，一个散兄弟。
6.他知道今晚的露珠将是霜:它指的是有白露的夜晚。
7.无家可归:洛阳附近的杜甫旧居已被安史之乱所毁。
8.龙:一直，一直。
9、达不到:未收到。
10，情况是:别说了。
11.部队还没有停下来:此时叛军大将史思明正在与唐将军李光弼激战。
诗意:
守备楼上鼓声断行人，秋夜孤雁鸣。今夜起露水更凉更白，故乡的月亮永远最亮最亮。虽然有兄弟，但都散在战乱中，都在外地流浪，打听不到消息。家里的信经常收不到，更别说持续多年的战争了。
赞赏:
这首诗的第一节很突兀，不整齐。题目是《月夜》，但作者并非从月夜开始。相反，他首先在《边塞》中描述了一幅秋天的画面:一个流浪者听到了预示战斗的鼓声，鹅在秋天歌唱。把路断了你看到的写下来；看着鼓声和鹅叫，写下你听到的。眼见耳闻皆凄凉。沉重单调的鼓声和天边寂寞的雁声不仅没有带来一丝生机，反而让本已荒凉的边塞更加荒凉寂静。破人行，点明社会环境，说明战事依旧频繁激烈，道路不通。两首诗渲染了强烈而悲伤的气氛，突出了月夜的背景。
平行连接点。他知道今夜的露珠将是霜，不仅写出了风景，还指出了季节。那是在白露节的晚上。天很清，满是露水，让人觉得凉飕飕的。家里的月光是多么明亮啊！同样写山水的，与前一句略有不同。作者写的东西并不完全客观，而是融入了自己的主观感受。明明是天下明月，没什么区别。立志说家乡的月亮最亮；很明显是作者自己的心理错觉，所以一定要这么确定，这是毫无疑问的。但这种以幻为真的手法却让人觉得合情合理，因为它深刻地表现了作者微妙的心理，凸显了他对家乡的感情。这两句话在炼句上也很有技巧。他们想说的是，今夜白，故乡明。只是换了语序，语气就特别苍劲有力。
最后两副对联写的很随意，看似与怀念哥哥无关，其实不然。不仅写自己对月亮的留恋，闻鼓声，听雁声，看寒露，都让作者感到伤感和怀念。因此，我记得哥哥的每一句话，每一句话都是深情的。
满月到抒情的过渡非常自然。月光往往让人遐想，更容易勾起思乡之情。诗人在远离混沌的今天，在这清冷的月夜，心里有一种特别的滋味。你将何去何从焦虑夹杂着忧郁，语气特别痛苦。哦，我的兄弟们，失去了你们，我的生活还有什么意义？，最后一句说兄弟两地分居，天各一方；下一句说家没了，生死难料，令人心碎，令人感动。这两首诗也概括了安史之乱中人们的共同经历。
尾关节和颈关节进一步表达内心的忧虑。亲人分散各处，平时却经常不送书，更不要说战乱频仍，生死难料。含蓄蕴藉，无限深情的心结。
全诗条理清晰，自始至终协调一致，层次分明，结构严谨。如果你不停止战斗，你将打破这条线。如果你看月亮，你会想起你的弟弟。如果你无家可归，你将不能送书。散了就死了，还活着。思乡、想家的感觉是悲伤的，压抑的。
草长莺飞二月。
草长莺飞二月。
乡村住宅
作者:青高定
原文:
蚱蜢在二月飞翔，
堤上柳醉春烟。
孩子们放学回来得很早，
东风忙，放风筝。
注意事项:
1，抚堤:形容柳枝长垂，仿佛抚堤。
2、醉:用作动词，即醉了。
3.春天的烟雾:雾在水泽和植被之间蒸发了。
4.纸风筝:风筝:一只鹰；风筝就是风筝。
诗意:
绿草葱茏，黄鹂飞舞。二月已是早春，轻轻拂岸的杨柳陶醉在烟波中。乡下的孩子们早早地从学校回来了，他们乘着东风愉快地放风筝。作者在诗中展现的是早春二月的美景。前两句描写的是江南二月的自然风光，用一笔一个醉字把静柳拟人化。最后两句描写了孩子们放学后放风筝的场景，描绘了孩子们的天真无邪，反映了春天的生机。
赞赏:
这首诗入选《小学一年级语文课本》(人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教材》)第二册。
《村居》描述了一幅春天孩子们在村边草地上放风筝的画面。是一幅充满生机和春天的田园生活画卷，融合了自然风光和动人的人物。早春二月，草长莺飞，杨柳刷堤，孩子们兴致勃勃地放风筝。有一个场景，某人有事可做，充满生活情趣，画出一幅生机勃勃的欢乐春图。全诗字里行间，流露出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读完这首诗，读者仿佛和诗人一起欣赏美丽的春光，一起分享孩子们放风筝的快乐。
第一句和第二句描写时间和自然风光，生动地描写了春天的大自然，写出了春天的乡村特有的美丽迷人的景色。早春二月，小草长出了绿芽，黄鹂在天空中飞翔，欢快地歌唱。堤旁杨柳的长枝轻轻拂过地面，仿佛喝醉了，在春烟中颤抖。这是一幅典型的春景图。“芳草萋萋，莺飞”这一句话，把春天的一切景色都活灵活现了。人们似乎感受到了复苏和繁荣的气氛，人们的目光似乎随着春天的脉搏而涌动。堤上的柳树醉了春烟，村里的原野上的柳树柔美纤细，轻轻扫着堤。春天，大地阳光明媚，雾气蒙蒙，杨柳在微风中左右摇摆。诗人用了一句醉话来形容柳树的娇姿；写柳的柔软；写出柳树的魅力。这是一幅典型的春景图。
第三和第四句是关于人的活动，描述了一群活泼的孩子在美丽的春天放风筝的生动场景。孩子们早早放学回来，乘着东风去放风筝。他们的笑声让春天更加生机勃勃。诗人选择的孩子、东风、风筝、人和事，给美好的春光增添了一些生机和希望。后两句由后两句中的事物写成，把初春的风韵和醉人渲染的淋漓尽致。
这首诗清晰明了，是用文字练出来的。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者一种美的情感感染。
二月的春风就像剪刀。
二月的春风就像剪刀。
咏柳
作者:何
原文:
碧玉扮作树，垂下万条绿丝挂毯。
我不知道是谁剪下了薄薄的叶子，但二月的春风就像剪刀一样。
注意事项:
1，柳永:《柳枝词》一首。
2.碧玉:形容柳树枝叶的颜色。这句话说的是春天的新柳绿了，摇曳了，就像玉树。
3、化妆:装饰，打扮。
诗意:
初春的杨柳嫩绿，宛如婀娜多姿的美人，那几千缕垂丝仿佛是绿色的裙带关系。我不知道是谁剪下了这片绿叶，但它是春风在二月份精心剪下的。
赞赏:
这是一首咏物诗，写的是早春二月的柳树。
柳意象之美，在于那曼的长枝。一年一次，它长出新的绿叶，低垂着，在春风里有一种迷人的姿态。这是大家都能欣赏的。在古典诗词中，读者经常会看到这种意象美来形容和比较一个美女苗条的身材和婀娜的腰肢。这首诗是原创的。翻过来。碧玉扮作一棵树，开始的时候，柳树以美人的身份出现:万条绿丝挂毯垂下，这些无数的垂丝成了她的裙带关系。前一句中的高字，衬托出美丽婷婷的婀娜风韵；下一句的竖字暗示着纤细的腰肢在风中摇曳。诗中没有柳和腰枝的字眼，却把早春的垂柳和柳所体现的美写得活灵活现。《南史》说柳永是益州刺史，呈上几株蜀柳，很长，看起来像丝线。齐武帝把这些柳树种在太常云中，种在殿前，但他并没有说它们浪漫可爱。在这里，柳条被说成是绿色的丝绸腰带，这可能是这个关于柳树的著名典故的暗用。但这是一种浪费，你看不到任何痕迹。
碧玉妆引青丝绦，青丝绦引谁裁出。最后，剪刀生动地描绘了看不见的、不可预测的春风。这些剪刀剪出了鲜艳的绿色花草，为大地披上了新的妆容。它是自然生命力的象征，是春天对人们美的启示。从碧玉妆到剪刀，读者可以看到诗人意境的一系列过程。诗歌中的一系列意象是紧密相连的。
在古代中国，有许多著名的美女，刘。为什么我们要拿他们和贾斯帕比较呢？这有两层意思:第一，碧玉这个名字和柳树的颜色有关，碧玉和下一句中的绿色是相辅相成的。第二，碧玉永远在人们心中留下年轻的印象。提起碧玉，人们会想到碧玉破瓜时广为流传的碧玉歌，以及碧玉的小家女儿(萧艺采莲诗)等诗词。碧玉几乎成了古代文学作品中对年轻貌美女子的统称。把柳树和碧玉相比，人们会想象这种美还没有达到它的全盛时期；这柳还是早春的杨柳，还不是枝叶茂密藏鸦的时候；这也与下面的细叶二月春风有关。
碧玉装扮成一棵树，挂着万条绿丝挂毯，深刻地把握了垂柳的特质。在诗人眼里，它就像是美的化身。那高大的树干，像她婀娜的风姿，下垂的柳条，像她裙子上的丝带。在这里，柳树是一个人，而这个人就是柳树。这两者之间似乎没有明显的区别。而碧玉也有一语双关的意思。从字面上看，它与柳树的绿色相协调，也指年轻漂亮的女孩，这正好与下面二月的春风相呼应。这是初春的垂柳，还没到夏秋树木婀娜圆润的时候。不过下面两句更好:不知谁扛着薄叶，二月的春风像剪刀。在他张之之前，谁认为春风像剪刀？把乍暖还寒的二月春风由无形变为有形，表现了春风的神奇和灵巧，使《唱柳》成为描写对象的诗歌典范。
这首诗通过柳树唱出了春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她剪出了春天。这首诗充满了人们在早春的喜悦。比喻和比喻的新颖和恰当是这首诗的成功之处。所以《唐诗注疏》说:事妙，意柔。