关于生物学的手抄报内容

1.生物学特性:(1),除病毒外均由细胞组成;(2)、能够成长(从小到大);(3)、不断从外界获取物质和能量,并把废物和未利用的物质排出体外。④、能繁殖后代(产生自己的后代);(5)、有遗传和变异;(6)能够对外界刺激做出反应;(7)、能适应环境,也能影响环境。2.自然界的物体分为两类:生物的和非生物的。生物学指的是生物。

二、环境中直接影响生物生命的各种因素称为生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、水、温度、空气和土壤。2.生物科学研究生命现象和生命活动的规律。

3.如果显微镜下出现污渍,转动目镜,污渍移动,污渍就会在目镜上;移动玻片标本,如果染色剂移动,染色剂就会在玻片标本上;转动目镜并移动样本。如果污渍没有移动,则是在物镜上。2.取出和运送显微镜时,一只手握住镜座,另一只手握住镜臂。3.当转动粗准焦螺丝降低物镜时,眼睛必须看着物镜,以避免物镜损坏载玻片标本。3.用显微镜观察的材料必须薄而透明。4.显微镜下观察到的物体实际放大倍数为:物镜放大倍数x目镜放大倍数。

第四,科学探究是人们主动获取科学知识、认识世界的重要信息渠道之一,通常包括提出问题、做出假设、实验验证、得出结论、表达和交流。科学探究通常需要受控的实验。在对照实验中,除了实验变量之外,所有因素都是相同的。比如在探究腐肉上的蛆从何而来的实验中,变量是猪肉是否与外面的苍蝇直接接触,其他因素都一样。

5.植物细胞包括七个部分:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体;人和动物细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有细胞壁、叶绿体和液泡。

2、细胞膜可以控制细胞内外的物质(它是看门人);细胞质是生命活动的重要场所;细胞核含有遗传物质,传递遗传信息(管理调控部);线粒体与呼吸作用有关,为细胞生命活动提供能量(动力车间);液泡中有细胞液;叶绿体与植物的光合作用有关(生产车间)。

3.生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生命活动基本结构的功能单位。

6.细胞分裂增加了细胞的数量;细胞生长增加细胞体积。所有生物都有生长现象,这是细胞分裂和细胞分化的结果。

2.细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先出现了染色体,染色体在细胞中央分成两部分,向细胞两端移动,细胞质平均分成两部分。

3.细胞分化是指分裂的细胞在形态、结构和功能上向不同方向变化的过程。组织是细胞分化的结果。

4.形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定的功能。这样的细胞群被称为组织。动物有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。植物有四种组织:保护组织、传导组织、基本组织和分生组织。

七、植物的六个器官:根、茎、叶、花、果、籽;根、茎、叶是营养器官;花、果实和种子是生殖器官。

2.植物的结构层次是:细胞、组织、器官和个体;人和动物的结构层次是:细胞、组织、器官、系统和个体。

八、草履虫只有一个细胞,但也是一个生命。因为这个细胞可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动、繁殖等生命活动。草履虫每天吃4.3万个细菌,可以净化污水;草履虫通过分裂繁殖是无性繁殖。靠纤毛摆动,在水中旋转。

2.在载玻片上滴两滴草履虫培养液,中间连起来,一边加盐,草履虫全部游到不加盐的一边,因为草履虫可以逃避有害刺激;如果牛肉汤滴在一边,所有的草履虫都会集中在牛肉汤里,因为草履虫可以倾向于有利于刺激。

9.芸豆种子没有胚乳,营养物质储存在子叶中;玉米种子有胚乳,营养物质储存在胚乳中。

2.种子萌发条件:(1),完整有活力的胚;(2)、①充足的水分;②充足的空气;③适宜的温度。

3.种子包括种皮和胚。胚胎都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的。胚是新植物的幼虫(新生命)。

4.种子发芽后,胚根发育成根;下胚轴发育成连接根和茎的部分;胚芽发育成茎和叶;子叶消失。

十一、根尖分为四部分,即:根冠,有保护作用;子午带,分裂能力强;在伸长区,细胞迅速伸长;成熟区,有根毛,是根系吸水和无机盐的主要部分。根的生长(根可以生长)取决于分生组织中的细胞分裂和伸长区中的细胞伸长。

2.植物的根有向地面生长的特性,有肥有水。

十二、幼树能吸水是因为幼树根毛的细胞液浓度大于土壤溶液时根毛吸水;施肥过多,植物会烧苗,因为土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度,植物根毛失水。2.植物的根不仅吸收水分,还吸收溶解在水中的无机盐。

3、糖拌番茄,盐拌蔬菜,因为糖水的浓度大于番茄细胞液的浓度,盐水的浓度大于蔬菜细胞液的浓度,所以盘子里会有很多水;枯萎的蔬菜泡在水里,因为蔬菜的细胞液浓度大于绿水,蔬菜吸水变硬。

十三、氮:多叶;磷:硕果累累;钾:茎是强壮的。植物还需要含有钙、锌和硼的无机盐。

十四、茎由芽发育而来;芽包括花芽(以后会发育成花)和枝芽(以后会发育成枝叶)。(实验第28页问题2)

2.木本植物茎:(1),树皮在外面有保护作用,里面叫韧皮部,里面有筛管;(2)形成层很薄,具有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部;(3)木质部坚硬,支撑力强,内部有导管;(4)髓具有储存营养的功能。3.草本植物的茎没有形成层,所以不能逐年加厚。4.因为木质部中的导管能自下而上输送水分和无机盐,将茎插入红墨水中,只有木质部被染成红色;因为树皮韧皮部中的筛管可以自上而下的运输有机物,木本植物茎被剥去一层树皮,筛管运输有机物受阻,就会产生根瘤。

花的主要部分是雌蕊和雄蕊,因为它们与果实和种子的形成有关。

2.子房包括子房壁和胚珠;胚珠里有受精卵。子房发育结果;子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚胎(胚胎就是新生命)。3.水果=种子+果皮;种子=种皮+胚(实验书第31页)

十六、光合作用:原料——二氧化碳+水;产品-有机物+氧气;力量:光;条件:叶绿素。

2、呼吸作用:吸收氧气,分解有机物;2.产生二氧化碳和水;3.释放能量。4.意义:释放的能量是植物进行各种生命活动所需要的能量。