李忠新李忠新(章丘)

“1123”工作思路:2012就任章丘市教体局局长之初，结合国家政策和章丘市实际，在全市教育工作会议上提出了“1123”工作思路，即围绕“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的孩子成长成才”这条主线，以素质教育为基础， 我们坚持“用现代理念谋划现代”，用现代教育提升现代教育，抓好“提高教育教学质量和维护学校安全稳定”两个重点，高举人民满意的旗帜，争做人民满意的教师，争做人民满意的学生，办好人民满意的教育，进一步解放思想，振奋精神，齐心协力，积极进取，再创章丘教育新辉煌。

“教育梦”弘扬“中国梦”是为了响应教育部开展“我的中国梦”主题教育活动的要求。要用“教育梦”推动“中国梦”，真正把个人梦想融入中国梦，把个人理想融入社会主义理想，让每一所学校成为每一个学生梦想成真的引擎和加油站，照亮学生的成长之路。用“中国梦”凝聚强大的精神能量，激励学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为重任的栋梁之才，为* * *中国梦培养合格的接班人。

教育质量观

教育质量是一种综合素质，应包括教学质量、道德素质、身体素质、发展素质和创新素质。总的来说分为两类，即育人质量和教学质量。两者并重，全面实施素质教育，培养优秀的人、有能力的人、健康的人，使学生学习成绩优异、心理健康、性格良好、品行端正、有发展潜力、有创造能力，成为合格的社会主义建设者和接班人。因此，提高教育质量，必须着眼长远，从全局出发，遵循科学规律，为人的终身发展奠定基础。在这种质量观的指导下，章丘市大力开展养成教育，通过破除陋习、培养好习惯、培养好品行、形成好作风，引导学生练好基本功、养成好品行，为学生的终身幸福奠定基础。

通过教育培养美德

德育应是学校工作的首要任务和永恒主题。学生的学习成绩固然重要，但比学习成绩更重要的是教会他们如何做人。因为教会学生如何做人，如何做一个有用的人，如何做一个好人，是影响学生一生的至关重要的问题，正所谓“十年树木，百年树人。”所以，学校真的要抓德育，做好德育工作。要注意从大处着眼，从小处着手，贯穿教书育人的全过程。学校德育是一项系统工程，有其自身的长期性和规律性。在教育过程中，必须结合学生特点，讲究方法，坚持实事求是、特殊性和原则性相结合的原则，做到有的放矢。特别要注意加强学生的道德教育、诚信教育和心理健康教育，重视与学生的情感沟通与交流。

品牌建设要把品牌学校的建设作为一项重要任务来抓，并坚持下去。要按照“打基础、创特色、创品牌”的要求，找到一条特色办学之路，打造品牌，丰富办学内涵，提炼办学特色，提高办学水平，让每所学校都丰富精彩，各具特色。每一个学生都快乐成长，努力学习，每一个老师都光彩照人，富有创造力。李忠新——教育中的一项重要措施？提高教育教学质量。

面对教育发展的新趋势和社会各界家长学生的新期待，我们应该进一步明确教育的功能定位，让教育实现每个学生的梦想，努力实现学前教育让更多的孩子拥有更美好的童年，义务教育让更多的学生打下更好的基础，高中教育让更多的学生获得更好的发展，职业教育让更多的学生掌握更好的就业和创业技能。在具体工作中，要不断强化课堂教学的中心地位，推动教学实践的全面实施，积极建设高效课堂，真正提高教育教学质量，不断增强章丘教育的吸引力。

构建素质教育均衡发展模式紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一主题，全面实施素质教育均等化、城乡教育一体化战略，加快构建以学校联盟、集团化办学、条块化教研为要素的区域教育均衡发展“章丘模式”，让优质教育资源走出城市，真正下到农村、山区、沙滩，让每一个学生都能沐浴到素质教育的阳光雨露。推进城乡校盟建设，10市属义务教育学校在乡镇设立13分校，实行一体化管理、捆绑考核、同频震动、交流融合、与* * * *提升。五所高中和10所初中开展特色实验办学，不断移植先进的教育理念和方法，形成一体化的教育格局。学前教育实行集团化管理，成立了章丘实验幼儿园集团，新增5个乡镇分园，整体提升学前教育发展水平。做大做强教研，将全市小学、初中划分为五个教研区，由一所市属小学、初中分别负责组织教研活动，促进城乡教研水平同步提升。在此基础上，建立了36个优势学科教研交流中心，为获得国家级、省级精品课程一等奖的优秀教师设立名师工作室，形成了“纵向到底、横向到边、纵横交错、条块分割”的大教研格局。大力改善办学条件，全年投入4亿元实施校舍安全工程、中小学标准化建设工程和内部设施配套工程，实现了学校和设备无差别，城乡孩子享受同等学校资源。

加强养成教育

我们高度重视学生品德的塑造，大力开展以“练好基本功，养成良好品行”为主题的教育，从小处做起，从基础做起。先后举办了“告别修正液”、“家务我做主”、“爱与责任”、“文明之路”等实践活动，大力教育学生做学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，弘扬正能量。我们高度重视学生生活习惯的培养，要求各学校认真研究和把握学生科学饮食、合理膳食、健康饮食的问题，要求家长配合好，给学生讲道理、教方法、提要求，把科学饮食作为“养成教育”的重要内容，真正做到“吃好、锻炼好”，为提高学习质量和成绩提供根本保证。大力推进“热汤热饭”工程，尽快改善师生就餐条件。重视学生审美习惯的培养，不断提高美术课程实施水平，加强学生社团建设。

师资队伍建设倡导广大教师“用真心、用心、名师、育人”，用爱心和业绩感染每一个学生，感动每一位家长。广泛开展“练基本功、求高”活动，倡导教师练好思维、教研、服务社会三项基本功，加强师德修养，提升专业能力，培养更多人才。大力实施“三项工程”，努力培养“名校长、名教师、名学生”。一批专业技能过硬的优秀教师脱颖而出。1名校长享受国务院特殊津贴，2名教师获全国教学竞赛一等奖，11名教师获省精品课程一等奖。总结介绍了扎根山区教师蒙敏的先进事迹，在中央电视台播出三次，引起社会热烈反响。被誉为“最美乡村教师”，被推荐为“中国好人”，大大提升了济南乃至山东的教育整体形象。

改革与创新

2013章丘市改革普通高中招生制度，按照“多次考试、等级评价、多次招生、自主招生”的原则逐步实施。以培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感为重点，通过深化普通高中招生制度改革，推动全市初中乃至各个学段教育教学不断创新创优，把广大师生从简单繁杂的应试教育中解放出来，让章丘的教育发展道路更加宽广，让学生有更大的发展空间，促进学生德智体美全面发展，真正培养好人、能人、健康人。

职业教育和就业是民生之本，职业教育是就业之门。李忠新要求职业学校要顺应经济社会发展大势，服务经济社会发展大局，着力培养学生就业创业能力，努力使学生成为各行各业的顶尖学者和骨干力量。首先是转变办学理念。坚持以服务和就业为导向，进一步提高职业教育的针对性和适应性，加强市场预测，加强校企合作，大力推进“订单式”培养，以服务求支持，以贡献求发展，不断促进经济发展和保障就业，圆广大学生的“就业梦”，培养更多蓝领、白领、金领人才。二是加强学生创业教育。加强校内外多种形式的创业基地建设，使基地成为教师的教学示范场所、学生实践的阵地、创造有经济效益的实体，让学生在亲身实践的过程中体验创业的艰辛，鼓起创业的勇气，增长创业的才干，培养广大学生的“老板梦”，培养更多的企业家、实业家。三是进一步做好高职招生考试工作。研究高职联考新动向，保持济南高职联考的绝对领先地位，实现广大学生的“大学梦”，培养更多的优秀人才和精英人才。

建设良好的校园文化环境，充分发挥其功能，是提升教育内涵，促进教育可持续发展的重要途径。李忠新要求加强校园文化建设:充分发挥环境的育人作用，努力打造“优雅”的校园；注重精细化管理，努力打造“充满活力”的校园。加强主人翁意识培养，努力打造“魅力”校园。同时，进一步深化校训、校风、学风、传统等精神层面的渗透，不断激发学生的内生动力，让校园成为每个人的家，成为实现梦想的起点和加油站，让“爱与责任”融化在学生的血液中，有远大的志向和坚定的意志，为实现梦想、学校的发展、教育的振兴、国家的富强而努力奋斗、拼搏进取。

家校合作

家长意愿、学校定位、社会关注点高度一致。教育是最大的生计。为了不断实现教育的创新和卓越，让所有孩子接受更好的教育，实现每一个孩子的理想追求，需要社会的充分理解和大力支持，需要家校共建社会教育* * *体，团结一致，抓* * *管，共同推进。

推动教育事业又好又快发展，政府机关建设要求政府官员做好六个表率:做维护大局的表率，做廉洁奉公的表率，做改革创新的表率，做求真务实的表率，做创先争优的表率。李忠新——教育格言，思想决定行动，思考决定出路，思考决定行为！行动证明思维，出路证明思维，行为认同思维！管理者的忠诚、热爱、坚持和创新是实施的重要因素。办好孩子向往的教育，是我们永远的追求！中国梦是中华民族伟大复兴的梦，根本上是实现国家富强、民族振兴、人民幸福！区域教育需要依靠政府的力量，发挥自身的力量，吸收社会的力量，借助媒体的力量打造品牌的力量。以创新引领创新，以榜样带动榜样！推动决策落实不能止步，不能半途而废，不能虎头蛇尾。不达目的不罢休！回归教育本质，全面科学发展。关注人的成长，成就人的幸福。孩子既要“穷”也要“富”——穷养磨砺意志，富养丰富人生！知识是甜蜜的，育人是美好的，工作是快乐的！境界决定视野，视野决定世界！责任胜于能力，情商高于智商，行动决定效果，细节决定成败。教育的关键是点燃智慧，启发理解，张扬个性，开辟道路！有爱才能感动，用心才能进步！你心中有一个太阳，它会充满无穷的力量！爱和责任是源泉和翅膀！让每一个个性张扬的孩子找到自己的发展之路。紧紧依靠和激励一线教师，撑起教育的蓝天！人们从认识和评价教师中认识和评价教育。教师是教育的中坚力量！善良使人美丽，责任使人高尚。学历，大事小事都在心里。育人的理念，宏观和微观都是自然的。只要目标明确，努力，再远也能达到！文明让我们更安全，更和谐，更幸福！让文明和良好习惯伴随你一生！适当和合适的教育是最好的教育。我们的教育要注重智商、情商、逆商的综合培养。素质教育是培养优秀的人，有能力的人，健康的人。用智慧成就学生的人生梦想/通过奉献增加自己的人生厚度/盘问:努力做一个好老师。如果你想做好一件事，就热爱它。既然热爱，那就努力吧！老师，用爱点亮生活之光，用真情诠释生活之美！学校教育是人成长过程中的关键阶段。给他们鱼和钓鱼会让每个人都有所成就！在教育者眼里，人生只有一个加油站。最后的兴奋最重要，过程中的挣扎最关键！用对教育的热爱关注学生的健康成长，用兴趣引导学生努力学习。让德育成为教育的正能量，完成立德庶人的历史使命！作为一个家庭，和谐是可以实现的。爱学生如爱孩子，爱老师如爱亲人，爱教育如爱自己。我的追求是未来，我的享受是校园。忠诚是一种态度，更是一种信仰。做好是一个目标，也是一种追求！忠诚党的教育事业，办好人民满意的教育，应该是我们工作的总基调和主旋律。教育是民族的大业，教育没有大事。做好每一件小事，就能成就国家的未来，养成好品行、好习惯、好作风，学会感恩，学会做人，学会修行。立德庶人首先在教师中倡导师德大爱，在学生中加强做人教育。全面育人，教育全人。奔向教育现代化！不应该有人报名，已经报名的也不能走！抓品行，锤炼能力，全面育人，越来越好。人民满意的教育应该是优质高效、公平均衡、以人为本的教育，让每个孩子都成为有用的人才。练好基本功，培养良好品行，通过学生成长实现教师价值，通过教育发展实现人人幸福。出去读书的孩子回来了，章丘通过打造素质教育，制造了“洼地”效应。让教育成为章丘的重要吸引力！让美丽的校园成为育人的学校。教育是最大的民生，必须优先发展，努力办好人民满意的教育。世界上最稳定的组织是学校，育人永远年轻！教育一定要以人为本，中国情怀，世界眼光！家长满意，老师开心，学生开心！让每个孩子快乐学习！教育是科学，教育是事业。办好教育，必须热爱教育，强调教育，理解教育！忠诚党的教育事业，办好人民满意教育；贯彻党的教育方针，大力推进教育公平！养成教育，把握三点:饮食、运动、良好习惯！引领高中，平衡联盟，打造自己的特色，全面提升。不让任何一个孩子在均衡发展中掉队，让每一个孩子在素质教育中阔步前进！提高教育质量，促进教育公平。大力实施素质教育均等化和城乡教育一体化！我们不让任何一个孩子掉队，更重要的是让每一个孩子前进！把教育变成生活，把生活变成教育，做人民满意的老师，教人民满意的学生，办人民满意的教育。我们的教育应该回归教育的本质，回归历史智慧，回归科学理性，回归效率。没有读不懂的教育，没有教不好的老师，没有教不会的课程，没有学不会的学生！教育靠实干:干部要务实，老师要踏实，学生要扎实。修身养性，廉洁自律，勤政务实，公道正派。教育的最高境界是培养出让老师佩服的学生。？发展“都市农业”

都市农业是随着现代社会而产生的。当城市压力太大，消费水平不断升级的时候，人们会向往“旷野的风，星空的夜，青翠的绿，花香的草”。与传统农业相比，都市农业具有高度的城乡融合性、产业关联性和经营开放性，可以充分利用城市经济、科技和服务体系，发挥“以城带乡、以工促农”的反哺作用。都市农业的发展需要“统筹城乡”的科学理念。在城乡规划中，要有一体化的理念，充分考虑自然地貌和自然资源的保护，不能因为“换一天地”就抹去乡村的记忆，封杀城市的历史。要同时考虑农林项目的功能拓展。通过加入人文、生态、现代元素，将水利工程作为景观设计，将农田基本建设按照生态公园布局，将造林绿化作为城市景观建设，将特色品牌农产品基地开发为市民体验园，将农业公园运营为先进农业科技展示园、采摘休闲园。总之，通过城乡建设，努力建设“林中之城”、“水中之城”、“花园之城”，植物芳香，生态优美，充分挖掘农业综合能力，促进人与自然和谐相处。？打造“品牌农业”

从2010开始，李忠提出并推广“以品牌农业建设引领现代农业发展”的思路，积极推进品牌注册认证，组织开展名优农产品评选，加强宣传推广，取得了显著成效。2009年底，在农业部举办的首届中国区域农产品公共品牌建设论坛上，章丘大葱的品牌价值高达22.74亿元。2011年初，在杭州举行的中国农产品品牌大会上，章丘大葱公用品牌价值增至24.76亿元，一年增加2亿多元。这是第一次用具体价格来衡量章丘农产品的品牌价值，标志着当地的“品牌农业”建设进入了一个新阶段。章丘鲍芹近年来的品牌经营是一个成功的典范。2010年底，李忠新组织当地农民在人民大会堂举行“章丘鲍芹”品牌推介会，并喊出“章丘鲍芹:鲍鱼一样的高贵蔬菜”的口号。通过注册“鲍芹”商标、认证绿色食品、组织强力宣传推广等品牌运作，主导高端消费市场，使每公斤售价几十元，而精品鲍芹则以180元的“天价”出售，农民收益倍增。发展品牌农业的关键是增加收入。为此，章丘市在重点规划塑造章丘大葱、明水香米、龙山小米、秦保家蔬菜、曹范核桃等“公共品牌”的同时，积极组织开展章丘大葱种植首届冠军评选、章丘名优农产品评选等活动，支持和引导加工企业扩大品牌建设，促进形成“农民增收、企业增利、政府增税”的双赢局面。如今，章丘正涌现出一亩收入过万元，甚至65438+万元、20万元的高价值田地。？突破“创意农业”

所谓创意农业，就是以农业资源和农产品产业为基础，通过市场、科技、文化等手段整合农村生产、生态、生活资源，以创新思维设计有特色的创意农产品、农业文化、农业活动和农业景观，开发新的农业功能，开辟新的农产品市场。创意农业可以利用文化生产力，挖掘或赋予农产品和农业资源一定的文化内涵，发展“情感农业”，设计制作“源于土壤的原生态作品”，创造出能够满足人们心理需求的情感产品，从而大大提高农产品的附加值。章丘创意农业发展探索成功。当地万新村在大葱种植中应用硒盐，种植了“章丘富硒大葱”，使大葱实现了从调味到保健农产品的跨越，实现了价格高、销路好。2010，刁镇柴佳村抓住群众喜欢韭菜又担心施农药的心理，购买了10000盆韭菜，使市民把韭菜安全地带回家，产生了良好的效益。近年来，章丘市创意推出的农业节庆正在蓬勃发展。其中全年策划18个农业节庆及采摘体验活动，包括种植、养殖、采摘体验、休闲观光等，覆盖山区、平原、河流等区域，产生了展示现代农业发展成果、拉近生产与消费、深化城乡交流、促进营销等效应。李忠新认为，虽然章丘农产品获得了“中国驰名商标”、“中国地理标志认证”等荣誉，但当地现代农业发展仍有很大提升空间。在创意农业的发展中，还可以运用创意产业的理念，对农业文化品牌、农产品商标、知识产权等符号价值进行创造性经营，从而引领新的消费时尚，形成新的消费市场。李忠新——人物评价章丘市农村工作办公室主任李忠新在发展鲍芹产业、打造名牌的过程中，相关部门从生产技术、质量检测、产品包装、形象设计、宣传推广、市场营销等方面对鲍芹进行统一有序的品牌管理，注册了“丰新”牌商标，并成功申报了“中国地理标志证明商标”，进一步提高了产品的美誉度；不断挖掘并赋予“鲍芹”新的文化内涵，从历史文化、美食文化、养生文化等方面提升“鲍芹”品牌的综合实力。从藏在闺房里的普通蔬菜到全国知名品牌，章丘鲍芹在短短两年时间里，走出了一条精彩的品牌之路，书写了现代农业的发展传奇，诠释了品牌建设、争创名牌的非凡价值和意义。