构建道德课堂:教育改革的基石

田主任在骨干教师和领导班子培训盛典上发表了震撼人心的“以道为德”的演讲。他充满激情地重申，教育改革的核心在于课堂改革，道德课堂的建设是这场改革的基石。他为我们描绘了教育改革的宏伟蓝图，指明了学校工作的方向，深刻阐释了教育教学改革的重中之重。

学习和理解

首先要组织全体成员深入学习市局关于课程改革的最新要求，深刻领会田主任《品德课堂》的理论精髓。我们必须明确道德课堂的真正内涵，认识到它不仅仅是一个概念，更是每堂课每一位教师的责任和担当。

讨论和练习

然后，我们将有一个关于道德课堂的大讨论，并鼓励每个老师分享自己的意见和经验。同时，大力推广公认的道德课堂模式，通过经验分享、实地考察、课堂观摩等形式，让每一位教师都能深入理解和践行道德课堂。

创新和挑战

我们必须打破道德课堂的神秘，这不是一个无法达到的完美模式，而是我们共同努力的方向。学校会鼓励每一位老师根据自己的特点和学生的需求，打造一个真正有道德的课堂。

评价和鼓励

同时，学校将加强对德育课堂建设的评估，通过行政手段、奖惩评价、学生评教等方式，确保德育课堂建设的有效推进。我们还将结合“六大工程”，把德育课堂作为评价名师、名学科的重要指标，引领和推动德育课堂的广泛实施。