社会实践活动中手抄报的内容
当今社会，高中生的实践活动不容小觑。
高中生要多参加社会实践活动，拓宽知识面，有一定的工作经验，为以后工作做铺垫。
实践是检验真理的唯一标准。为使广大团员青年积极参与社会实践活动，发挥自身优势，为家乡建设贡献力量，过一个平安、文明、充实、有意义的寒假，根据校党委、团委有关文件精神，武穴市实验高级中学积极开展文艺进社区社会实践活动。
根据学校的要求，我参加了大乔社区为人民服务的社会实践活动。
本次社会实践仍然坚持“受教育、展才能、作贡献”的原则，充分发挥高中生的聪明才智优势，在社会各个层面开展社会调查活动，加强对国情省情的了解，传播科技文明新风尚，为农村经济社会发展做出积极贡献。
活动的指导思想是，深入学习、宣传、贯彻党的十七届五中全会精神，以三个代表理论为指导，以“扶危济困进百万”为主题，发挥高中知识技能优势，以放权为主， 按照就近、就地、方便的原则，进一步深化“下乡”、“进社区”活动，为广大人民群众办实事、办好事、解难事。
社区文化服务和社区需求调研活动
武穴市实验中学启动高中生志愿服务社区行动计划。
通过这次活动，我们积累了经验，获得了全面、真实的各方面资料，为今后的研究和教学提供了素材。
为确保这项工作的有效开展，建立长效机制，学校利用学生返乡的契机，在所在社区开展社区文化服务和社区需求调查，重点了解城市社区志愿服务活动的种类、现状和需求，总结以往高中社区服务的经验教训，对下一步大型社区服务活动提出意见和建议。
各年级不仅动员广大学生深入调研，撰写调查报告，还在各班组织了专题调研活动。开学后，组织学生召开座谈会，总结相关情况，向学校总支提交高质量的调研报告，为我校开展社区服务活动提供政策依据。
通过各年级的报告，我们可以看到，本次调查显示了青年大学生的社群优势、知识优势和年龄优势。通过调查，学生们知道了一些他们在日常学习和生活中不知道的事情，获得了很多有价值的信息。
基层落实科学发展观学习采访活动。
组织青年学生深入基层开展科学发展观调查采访活动。在学习和采访中，青年学生深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为推动农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和突出成就，加深了对科学发展观内涵的理解，学习领会了党的十七大精神实质。
我校青年学生要充分发挥青年学生积极分子在基层落实科学发展观学习教育中的专业技能和优秀政治素质，积极开展扫盲教学、表演艺术、帮扶农村弱势群体、送先进文化和生产力到农村基层、宣传实践三个代表理论等多种服务。
通过参观党的革命史迹、看望老党员、考察农村改革开放成就、与当地党政干部座谈等方式，集中展示基层落实科学发展观过程中发生的积极变化，让广大青年学生学习和继承党的优良传统，汲取新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
文化、科技、卫生“三下乡”志愿服务活动
(1)组织学生深入学校附近的社区，宣传会议精神、三个代表理论和科学发展观，引导社区群众积极投身全面建设小康社会的实践，为社区的物质文明、政治文明和精神文明建设做好事、办实事；(2)按照“就地方便”的原则，组织归国留学生充分利用所学知识，开展法律咨询、教学扫盲、环境保护等科技文化卫生服务活动，为城市和乡村发展贡献力量。
“群星工程”基层文化建设专项调研活动。
继续利用寒假时间，深入研究分析社会各方面情况，开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。
开学后，各年级都收集了相关的调查报告，提交给学苑总支进行评奖。
为进一步深化“大学生素质拓展计划”，全心全意服务高中生成长成才，大力促进高中生返乡创业机会，自主进入企事业单位就业实习和社会调查，增加了他们的职业经历，提高了他们的就业创业能力。
同时以论文或调查报告的形式进行总结和归纳。
这种做法有许多特点，我总结如下:
1.我校此次活动将宣传实践党的十七届五中全会精神和三个代表理论，引导广大学生在社会实践中深入学习宣传实践，积极结合起来，利用高中生的思想、知识和群体优势，推动农村学习教育活动深入开展，服务农村改革发展稳定。
2.将社会实践与个人青年创业活动相结合。
鼓励学生积极参与企业管理活动，为企业建设提供智力支持，为学生今后创业打下良好基础。
3.自发性和组织性的结合。
在这次社会实践中，许多学生以自发组织的形式，践行“三个代表”思想，带着科技下乡。
另总结如下:本次社会实践仍然坚持“有教养、有才华、有贡献”的原则，充分发挥高中生的聪明才智优势，在社会各个层面开展社会调查活动，加强对国情省情的了解，传播科技文明新风尚，为农村经济社会发展做出积极贡献。
通过同学们的精心组织、认真动员和自发组织，以及各年级、各班的高度重视和充分动员，确保了大部分同学参与到活动中来，使活动扎实多彩。
实践活动结束后，各年级写了活动总结。通过“文艺进社区”主题活动，组织参加“三下乡”社会实践的学生交流思想，评选典型树，加强宣传，扩大教育成果。
通过这次活动，我们积累了经验，获得了全面、真实的各方面资料，为今后的研究和教学提供了素材。
社会实践是高中生成长成才的重要环节，是增强社会责任感、提高综合素质的重要渠道，对高中生了解社会和国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、陶冶品格具有重要的促进作用。
一直以来，我校秉承理论教育与实践教育相结合的精神，鼓励高中生积极参加社会实践活动，学以致用，学以致用。今年夏天，我们同学带着“服务社会、科学发展、实践成才”的信念再次踏上了青春之旅，用我们的实际行动展现了我们管理学生回馈社会的热情。广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、演艺、爱心义诊、送医送药、社会调查、志愿服务、挂职锻炼等实践活动。本次活动以服务群众、锻炼自己、提高素质为宗旨，通过多种形式的活动，让居民得到实实在在的服务，让学生在实践中提高综合素质，为促进社会和谐发展贡献自己的力量。
我们勇于创新，勇于实践，得到了学校和社会的认可。
但这是一条漫长的路，修远，我们将保持这种热情，继续努力，时间不会停止，斗争不会停止！
4月份，我校社会实践活动积极宣传，主要通过宣传板和班干部召开的会议，鼓励学生积极参与。
同时还召开了社会实践经验交流会，邀请了我校去年的优秀团队为同学们交流社会实践经验，向同学们介绍了自己在选题、组队、申报、加入班级实践基地等方面的经验，并回答了同学们提出的所有问题，赢得了同学们的一致好评，为他们今年的暑期实践指明了方向。
今年6月初，社会实践手册下发，团队申请、项目立项制度继续。团队组成可以跨专业、跨年级、跨班级自发组织。
我校学生积极申报，经过两个星期的认真考试，邀请了团委书记和指导老师出题指导队伍。
7月6日下午，我校高中生社会实践动员大会暨升旗仪式在礼堂举行，这标志着我校20XX年高中生“文艺进社区”社会实践活动全面启动。
深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的重大部署。我校社会实践明确主题，突出特色，确保社会实践活动有一个好的定位、好的开端、好的台阶。
在20XX年的社会实践中，我校各队在发挥自身优势的基础上，确定了一个好的主题，为广大人民群众服务。
“清醒驾驶，珍爱生命”新趋势关注社会现实，用行动制止陋习；“追随你的脚步，立志做我的青春”。探险者队关注基层医疗卫生人员，服务群众，用青春的誓言感谢安徽援建者。
“健康城市，我们在行动”“践行传统医学，把爱送到家”，健康之夏团队和第一页实力团队结合上海世博会主题，将运动、中医食疗、针灸、按摩等传统中医方法带入生活节奏较快的城市，进一步凸显“城市，让生活更美好”；“爱与我们同在，真情让索玛绽放”“关爱班里千家万户，关爱留守儿童”，阳关索玛队、童心苑队都把主题定在关爱孩子上，用我们的爱浇灌祖国的花朵；“以爱的名义，停止爱的悲伤”，一米阳光团队以此为主题，宣传中华骨髓库，关爱白血病患者，让爱在生命中延续；“保护动物志愿者行动”GO GO狗队的主题突出了人性的人性；“滋润府城一片土，* * *用健康撑起半边天”益起团队以伟大女性为主题关注人类健康；“新农建设求发展，中医学子在白宇”。在路上，团队学以致用，帮助新农业建设。
11支队伍紧扣主题，深入实践，做到了人民满意、学校满意、自己满意。
这个小团队，在学校，他们意气风发，在社会，他们都意气风发，自信满满；他们的气势像一匹迫不及待疾驰的马，又像一支射出的箭；他们的力量就像一种破土而出的希望，又像凌雪傲不屈的梅子，是学校给了他们平台，是梦想给了他们力量，是团队给了他们信心。
但在成长和收获的背后，他们的付出和努力是什么？
他们把自己定位为社会实践的参与者和体验者:汗水浸湿了他们的衣服，雨水从未浸湿他们的梦想，在那些炎热却风雨交加的夏天，他们被公交车、泥泞的山路、湍急的河流和被拒绝的卡片、被无视的宣传、路人无情的离去和疾病搞得灰心丧气。他们不但没有放弃，反而越来越沮丧。
在这个过程中，他们认识到社会是学习和教育的大课堂，在那个广阔的世界里，人生的价值才会得到真正的体现。
在实践中，他们作为参与者和体验者，感受另一种生活，体验另一种快乐。
他们把自己定位为社会实践的领导者和探索者:光有知识是不够的，还应该加以利用；光有愿望是不够的，还要有行动。
加强团队的凝聚力，在活动之初就加入有练习场所的班级，寻找赞助商，活动的安全无疑是活动中的重点和难点，但每个团队都一直秉承着“不抛弃，不放弃”的精神与大家共渡难关。
对于团队来说，每一天都充满了无数种可能。即使做了详细的规划，设想了很多可能性，规划也赶不上变化。他们遭受过很多打击，也曾经迷茫和困惑过。但是，整理好自己的心情后，他们还是勇往直前。
在一次次与挫折作斗争时，他们学会坚持、思考、鼓励和乐观，在实践的道路上敢于探索。
他们把自己定位为社会实践的感恩者和回馈者:感恩是别人给的，也是给别人的礼物。
带着对社会的感恩，对灾区人民的关心，我们团队踏上了感恩之旅。他们感激当地人的热情和真诚，感激孩子们天真无邪的面孔，感激村庄落后的环境。他们带来了有限的物质，却带来了无限的关怀。他们带回了有限的记忆，却无限感动。
这次参加社会实践活动的队员，要把暑期社会实践活动与理论学习、与服务社会、与专业学习、与择业就业、与创新创业，特别是与广大地区经济社会科技文化发展结合起来，充分发挥自己扎实的专业知识和不怕苦不怕累的精神。他们披荆斩棘，或开展义诊，或传播爱心。或关爱孩子，或深入灾区，实现社会经济与教育的双向互动发展，因地制宜开展丰富的社会实践活动，力求形式创新、内容鲜明、成果突破，向社会展示武穴实验高中学生的独特风采。
参观生态农业观光园，体验新农村建设成果。
向村民发放健康手册，免费播放电影，调查新农合补偿情况。队员们深切体会到新农村建设带来的巨大变化。
以“关爱女性，享受健康”为主题，旨在提高地震重灾区绵阳市各级女性的健康意识。开展多种形式的社会实践活动，包括公开讲座、义诊、发放卫生用品、发放中医药保健知识宣传单等，向绵阳市各级妇女宣传中医药保健知识。
爱心签名唤起人们对留守儿童的关注，横幅为他们和他们的孩子带来深深的祝福。
一个亲情电话，让留守儿童久久思念父母。
免费体检，关爱孩子健康。
关注弱势群体。
那是一片不毛之地，那里的人们仍然过着贫穷艰苦的生活。
队员们给他们带来了一些改变生活的物资和希望，鼓励孩子们好好学习，掌握自己的命运。
提倡家庭驾驶。
“酒后驾驶导致危险，安全驾驶创造安全”。学生通过悬挂横幅、设置摊位、布置水墨画等方式进行积极宣传。武穴交警队的警察同志也派专人参加活动支持我们。他们亲自上阵，和我们同学一起发传单，提醒市民安全驾驶。
我校高中生暑期社会实践活动开展深入，活动扎实，取得实效，因此得到了社会各界的认可。通过“上网、报道、看电视”的宣传模式，进一步提高了学校的知晓率，大大提升了学校的社会形象，突出了学校学生社会实践的特色。
凯旋而归。
大家陆续回来，带着自己的成绩，带着欢笑，带着泪水，带着问卷，带着论文，带着丰硕的成果。
今年的社会实践遇到了很多困难，但是同学们克服了各种压力，在实践中服务社会，成长成才。
今年的社会实践成绩很大。队伍的数量和质量都比较高，成绩也比较明显。活动规模大，参与人数多，服务面广。这充分发挥了我校的专业特色和人才优势，充分展示了当代青年学生学以致用、勇于实践、服务人民、无私奉献的精神，收到了良好的教育效果和社会效益。
活动结束后，各小组对活动实施情况进行了全面的分析和研究，并及时进行了总结。
我们知道，只有认真总结，才能获得经验，巩固成果，扩大影响，为以后的社会实践打下基础，推动社会实践再上新台阶。
本次社会实践活动继续采用课题设置制，覆盖面更广，更基层，让更多的学生参与进来。
在实践中，很多团队活动比计划的更全面，学会适应每一个环境，真正锻炼每一个队员。
这次社会实践内容丰富，涉及面广，既服务了社会，又锻炼了学生的能力。
进一步完善项目启动制度，扩大参与覆盖面，让更多学生在实践中“有所贡献、受教育、长才干”。
我们知道“社会实践队”服务团回来了，但我们的社会实践并没有结束。
在总结今年社会实践经验和不足的基础上，继续思考和探索社会实践的发展路径。
准备工作需要广大学生的参与，要加强培训和指导，保证社会实践的质量。
进一步探索具有我校特色的实践课，与学校的培养定位和学科特色有机结合。
提高社会调研活动的针对性，进一步进行机制创新，倡导和鼓励青年教师和有经验的先锋队员指导学生开展社会实践，提高活动质量，使社会实践真正成为教学的重要组成部分。
社会实践必须与时代需求紧密结合，要找好结合点，按需设项，按项组团，双向受益。
社会实践要深入，不能流于形式或流于表面。
积极探索建立专业学习、社会服务、勤工助学和创新创业相结合的社会实践新机制。
“从纸面上得到的都是浅薄的，要全身心投入到实践中去寻找真知”。
我们欣喜地看到，学生们经过社会实践的磨砺，变得更加成熟自信。
为高中生唱响道德文明的时代赞歌。
我们有理由相信，当代青年高中生有实力担负起未来建设国家的重任，追求进步，勤于求知，勤于实践，将成为广大青年学生的共同心声！最后，我们相信，在这种日益浓厚的实践氛围和精神影响下，明年的社会实践活动将会开出更加美丽的花朵，结出更加丰硕的果实！