张出生在哪里?

-)出生于浙江乐清,版画专业,1985毕业于东京艺术大学。曾任中国美术学院版画系。

另一个心理咨询师也叫张。2002年开始关注“身心健康”项目,先后在上海中医药大学学习中医内科学和中医针灸推拿学。上海复旦,上海交通大学,华东师范大学学心理学。曾师从国内著名心理学家曾奇峰、沈、孙、廖、等,以及中医推拿专家赵毅、等。

中文名:张

国籍:中国。

民族:汉族

出生地:浙江杭州

出生日期:1952

职业:主任、教授

毕业学校:1982毕业于浙江美术学院。

主要成就:中国美术家协会版画艺术委员会委员,现任浙江省美术家协会副主席。

代表作品:《腐蚀的风景》、《腐蚀的风景观察记录》等。

油漆匠

传记

初中毕业后,张到萧山何庄插队,当了3年农民,6年车工。这九年的生活教会了他如何靠自己的劳动养活自己。“一切都取决于我自己的努力。那些年我不能指望别人。只有你在农村工作过之后,你才意识到人们健康地生活是多么的不容易。只有经历了这些事情,你才会明白,只有付出才能得到自己的口粮,世界上大部分人都是这样活着的。”

1982 10张进了东京艺术大学美术系版画研究室,那年他30岁。和导师见面时,问他是怎么安排学习计划的。导师奇怪地对他说:“你是自己来日本读书的。你要自己安排学习计划,不是我。”这件事给了张很大的刺激,因为中国人习惯于被别人安排,无论是学习还是生活。“突然给了我这么一个完全自由的空间,我突然发现我不能‘走’,因为我从来没有想过。”这让他更加努力学习,回国后也提高了国内的版画教学。

艺术荣誉:

第七、八、九届全国美展,

第11-16届全国版画展览,

第三届、第七届全国三版展,

中国现代版画及民间艺术展(日本)、

中国现代版画展览会(上海),

Mainland China百名画家联展,

中国现代艺术展(日本)、

亚洲青年版画四展(日本)等。

并在日本和德国举办过个展。《尘月》等7部作品入选首届全国新人新作展。

分别入选第十二届、第十三届全国版画展览,

游记-89N0.1入选第七届全国美展。

作品集:

大英博物馆、日本千叶美术馆、日本张复木刻美术馆、澳大利亚西悉尼、欧洲木刻基金会、上海美术馆、江苏美术馆、神州木刻博物馆等。

代表作有游记、腐蚀风景等。

致力于严谨的教学--记"教学名师"、版画系主任张。

想了很久,用“卑微而优雅”这个词来形容张老师还是比较合适的。我想任何一个和张老师有过接触的人,无论是在教学上,还是在生活中,都逃不出他优雅的气质!这种优雅体现在他亲切的微笑、鼓励的眼神和会意的手势中。作为老师的威严和作为朋友的真诚恰到好处!

当得知自己被评为浙江省第三届“高校教学名师”时,张老师在欣喜之余,依然保持着他一贯的谦和儒雅的风度和气质。请允许我摘录他的原话如下:“一个学生一生只能接受一次大学教育。对于大多数学生来说,大学学习是他们一生中最后一次在校园里学习的机会。收获及其质量对学生未来的发展影响很大,往往具有决定性的意义。所以“老师”二字,意味着教育人的重任,我们不能时时对其抱有敬畏之心。回过头来看我们自己,都是老师带领我们入门,帮助我们上路,看着我们成长。今天,我成为了一名老师,让我有机会用自己的工作来回馈老师们的礼物。这是一种荣誉。我从教20多年,一直感受到“敬畏”和“感恩”的分量,也一直希望自己的行动能配得上“老师”的称号;我不敢草率地处理所有与教学和学生有关的细节。这个奖,某种程度上意味着对自己思考和努力的肯定,令人欣慰。尴尬的是,和学院里很多优秀的老师相比,我其实差得很远。“回忆湖畔梦的开始。

“在我20岁之前,我从来没有想过我以后会以绘画为职业,尽管我身边有那么多绘画爸爸。”——无意中在网上搜索张老师的文章,才发现这样一个出身艺术世家,又在无形中受到父亲张艺术影响,在艺术界举足轻重的画家,竟然是一个“半路出家”的天才!

那时候张老师还只是一个光荣的工人领导阶级。他工作非常努力,最终积劳成疾,但凡事都有好的一面,为自己赢得了出院后在家长时间的修养。就是在那段时间,张先生每天都去湖边散步,试着用铅笔在小本子上画一些湖边的树。“从那一刻起,事情变得无法控制。我无望地在绘画的道路上拖着,越滑越远,越陷越深。”湖边的经历,是张老师绘画生涯中最早也是最深的记忆。是一种与自然的心灵对话,仔细斟酌它的气息和节奏,寻求相互的认同和沟通,用一颗真诚的心表达自然的无私状态!“在天、地、湖之间的广阔无垠中,似乎只有树和我才能永不厌倦地对视。那是一个纯粹的天堂,那仍然是我们自己最清晰最无形的记忆。想来,其实就是这种能把自然、人、画融为一体的快乐享受,诱惑着自己。”梦回湖边!这就是张老师绘画梦开始的地方!

从此,张老师成为了包括我们徐江院长在内的77届、78届美院最优秀的学生之一。1982的秋天,张老师带着求知的渴望来到了东京艺术大学版画研究室。在那里,它实现了张先生作品风格的突破和飞跃。《老街一号》是张先生当时值得纪念的作品。张老师一步步走上艺术创作的道路,多幅作品入选全国美展、全国版画展览、中国现代版画展览、日本现代版画展览等。被中国版画家协会授予“鲁迅版画奖”。相当数量的作品被大英博物馆、日本千叶美术馆、上海美术馆、江苏美术馆、深圳美术馆、中国版画博物馆、青岛美术馆、香港科技大学图书馆、澳大利亚悉尼大学亚太学院收藏。代表作《游记》和《腐蚀的风景》系列体现了他成熟的创作风格和思维。张老师的绘画之路还在继续!

严谨的教学:

张老师认为美术不同于其他学科,一定要把自己的经历和理解放进去,画出自己眼中的世界。即使是来自客观世界的形象,在固定在画纸上之前,也已经被画家的心灵折射过了。正因为如此,教师应该用自己的知识和经验积极引导和启发学生,而不应该取代学生的思维和经验。所以,试图在短短四年内解决关系到学生终身艺术方向的形而上问题,是不切实际的美好愿望。如果用拔苗助长的方式鼓励学生去思考,而不是去思考,让学生快速超越经历和成长的必要阶段,那就涉嫌造假,即使不是出于导师和教学单位的自私目的,也可能直接教学生浮躁。——在这次演讲中,我感受到了张老师真诚而自信的态度。就像他教学生一样,是那种不灭于艺术与自我的真诚与自信!同样的两个字,不可否认,是张老师教给学生的最宝贵的东西!相对来说,作品中鲜明的个人色彩和社会经历,老师是教不来的。这个过程一定要自己去经历和成长,一定要在不断的挫折中爬起来,勇往直前!

在创作作品之前,他总是要求学生拿出大量的手稿,然后进行精选,挖掘作品中属于学生的独特之处,引导学生向自己的个人作品风格靠近。

他从不灌输,而是引导,把自己的知识和经验传授给学生,融入到自己的版画作品中。在他的文字和作品中,学生无疑能深切感受到张老师的良苦用心!这种教学叫“以身作则”!不断探索责任的使命

作为一个艺术家和特殊版画的老师,要推陈出新,甚至与时俱进,并不容易。版画教学改革是张老师一直在思考的问题,也推动了一批版画家的思想运动。正是这种思维活力的介入,让版画教学的讨论变成了一个常谈常新的话题!张老师一直致力于教学创新。他根据当前版画的发展情况,引进各种新技术,将“缩版拼色木刻”、“铜版画”、“金属版画”等一系列新技术引入课程体系,丰富和更新教学内容。

由于历史的原因,中国艺术教育的历程是十分沉重、艰难和曲折的。改革开放30年来,艺术家认识和思考事物的大环境越来越理性,越来越尊重实践的检验,越来越纯粹。张老师说,他们这一代赶上了前所未有的好时代。因此,他们有义务为历史承担相应的责任。如果说我在教学方面有过一些思考和探索的话,无非就是在这样一种责任感的驱使下。

现代社会媒体技术的快速发展为版画艺术的表达空间开辟了广阔的延伸可能,就目前情况来看,版画系专业教学体系中对现代媒体技术的积极运用和相应的理论研究还相当薄弱。针对这一薄弱环节,版画系有着清醒的认识,在教师和部分学生中也出现了许多积极的探索和成果。当然,要将乡土探索转化为标准化的教学课程,需要严谨的学术讨论和教学环节设计。大家都在不断努力!

“能打动你的是艺术,不必跟风。作为学生,你的创作很容易获得社会的认可,但永远记住,只要你全心全意投入,自然会获得别人的认可。”这是张老师对后辈学生的谆谆教诲!

画如画,阅画如阅人!学生们从他身上感受到的不仅仅是老师的威严和亲切,更是学者的风范和气质!

作品欣赏

心理咨询师

国际EAP协会EAP顾问

l国家注册二级心理咨询师

l国家注册高级催眠师

中级中医保健按摩师

l高级健康营养师

l高级NLP顾问

浙江图书馆客座教授

恒康公司EAP顾问和培训师

上海恒康商务咨询有限公司是一家以提升企业绩效、提升管理层和员工身心素质为目标,专注于为企业提供EAP(员工成长计划)服务的咨询管理机构。恒康公司将现代管理学与心理学、社会学、组织行为学、中医养生理论等相结合。,在企业管理中倡导“构建和谐、以人为本、健康平衡、可持续发展”的“心本管理”理念。为客户提供与企业应用心理学密切相关的心理培训课程和咨询,帮助创业者和员工自我成长;挖掘灵魂的潜能;在自我管理和企业管理中提高情商;解决各种影响工作的困惑;平衡工作和生活。以积极的心态、健康的身体、饱满的热情投入到工作和生活中,为企业和个人的可持续发展提供坚实的服务平台。

2007年成立上海恒康商务咨询有限公司,专注于恒康的EAP (EmployeeAssistanceProgram),旨在帮助组织有效提升员工的个人身心健康,从而帮助组织持续提升员工的工作绩效,帮助组织实现可持续发展。

自2007年以来,我们已经为以下公司提供了EAP培训和咨询:

上海紧缺人才培训中心-能源管理

安利中国-高效沟通技巧

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上海小野康集团-团队建设与催眠心理学研讨会;

上海何勇贸易有限公司-沟通与自我管理;

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上海绍兴饭店-感恩-成功之帆;

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浙江路桥图书馆——压力与情感;

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安徽诺康生物培训对员工绩效和EAP关系的研究:

昌硕科技——身心互动的奥秘;

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