迎新春活动主题方案

这个方案是计划中最复杂的一个。由于某些具有一定功能的具体任务的复杂性,不作全面部署是不足以说明问题的,所以公文的内容构成必然是复杂的,一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项。以下是为大家准备的迎接春节的主题方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

迎新春主题方案1活动准备

1,教师用材料:挂图《鞭炮齐鸣》;一串用红纸板做成的“鞭炮”和音乐“过年”。

2、儿童材料:水彩笔、剪刀、双面胶、胶棒棒、彩色蜡纸、红卡纸。

活动过程

第一,情境导入

回忆已有经验,通过讨论交流加深对鞭炮形状的理解,鼓励每个孩子大胆说出自己见过的鞭炮。

说明:过年的时候,小朋友见过别人放鞭炮吗?鞭炮是什么样的?

第二,探索和发现

1,欣赏挂图《鞭炮齐鸣》,引导幼儿观察鞭炮的主要特征。

说明:你见过图中的这些“鞭炮”吗?它们是什么样的(颜色,形状)?

2.老师展示自制鞭炮,激发孩子制作兴趣。

说明:快过年了。让我们一起装扮活动室吧!看,老师做了一串红色的鞭炮。让我们做一串鞭炮挂起来,让我们的活动室热闹起来,好吗?

总结:制作“鞭炮”,先把红纸剪成长方形,然后把长方形的纸卷成空心圆筒,再用胶棒把接头粘好。最后把准备好的小鞭炮做成“人”的形状,贴在长纸或丝带上。

迎新春主题活动方案第二部分活动目标

1.初步学习儿歌,理解儿歌,正确念儿歌。

2.根据现有的生活经验,尝试模仿诗歌。

3、愿意阅读贺年卡上的语言,产生关心他人的感情。

要准备的活动

各种贺年卡,儿童书籍,一人一本。

活动流程:

(1)组织孩子与同伴交换贺年卡。

1,老师听孩子们讲述贺年卡的内容,让个别孩子在小组面前交换贺年卡。

老师:你带来的贺年卡上有什么?贺年卡上写了什么?

2.老师带着表情读诗。

老师:这首诗说了什么?

(2)小朋友看贺年卡。

1,老师:打开你们的书,看看诗里是怎么说的。一片雪花有几片花瓣?他们去哪里了?变成了什么?这张贺年卡是给谁的?上面写了什么祝福?

2.老师带领孩子一起背诗,背诵时注意提醒孩子正确念儿歌。

(三)引导儿童模仿诗歌

老师:如果你有贺年卡,你想送给谁?贺年卡上应该写些什么祝福的话?

2.鼓励孩子给不同的人送贺年卡,说不同的话。

3.老师指导孩子读别人编的儿歌。

迎接春节主题方案第三章春节来了。为确保困难群众过一个欢乐、祥和、平安的节日,观山湖世纪城第四居委会开展了“送温暖迎新春”新春慰问活动。为做好此次慰问活动,特制定如下慰问工作方案:

一.活动的主题

送上温暖,迎接春节。

二、活动时间

1,上午9:00-12:00;

2.下午2点-5点。

第三,活动地点

第四居委会居民之家

四。参与者

志愿者:

(1)世纪城社区社会事务部

(二)第四届居委会工作人员

服务目标:

(1)留守儿童和困难残疾人家庭;

(2)空巢老人;

(3)生活困难的老干部、老党员。

动词 (verb的缩写)活动内容

第四居委会工作人员和世纪城社区工作人员上门走访,为困难家庭送去慰问金。

不及物动词组织单位

世纪城第四居委会

七。活动要求

1.第四居委会提前两天通知居民上门时间;

2.第四居委会工作人员认真记录服务时间、地点、对象;

3.第四居委会收集详细的活动信息,做好记录、简报(文字、图片)和总结,及时通过政务公开栏进行公开。

4.所有的慰问品都要到位;慰问金全部发放到慰问金中,不得截留或挪用;慰问金将在规定时间内发放到慰问品。

迎新春活动主题方案4一、活动目标:

1.丰富20XX年1月份的教学活动,让孩子们感受中国的传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

2、通过一系列的手工和美术活动,培养孩子的动手和动脑能力。

二、活动时间:

20XX 65438+10月

三、活动形式:

微课,工艺美术活动。

四。活动安排:

艺术手工艺课程:绘画-糖果

手工制作鞭炮,剪窗花,做灯笼。

课程内容:让孩子了解新年的由来,学习新年问候礼仪,学习新年吉祥语,学习《新年快乐》这首歌。春节期间的安全教育是“安全在我心中”。内容:春节期间注意饮食;合理安排饮食和休息;不要燃放烟花,远离烟花;走亲访友要有礼貌,对家人要好。

环境布置:春节期间开展环境布置、彩灯展示、欣赏活动。

附件:本计划涉及的活动:

1,做好宣传,营造氛围。

2、结合儿童年龄特点进行春节环境布置。

3.组织儿童画展。

4.组织新年晚会的庆祝活动。5.展示和欣赏灯笼。

6.以“安全在我心中”为主题的教育活动。

迎新春主题活动方案5一、活动背景

根据xx的项目计划,我们将于6月20xx 65438+10月14日(农历十二月二十一)举办“春节狂欢、看房送礼”活动,即在春节来临之际,向新老客户赠送新年礼物。

二、活动的目的

1,制造新年市场热度,强化市场关注度;

2.通过活动加深新老客户对本项目的深刻印象,传递项目信息等。

3.通过现场活动营造温馨氛围,聚集人气,快速积累客户。

第三,活动的概念

1,注重人气的凝聚,打造“中冶”品质;

2.增加活动整体的“新年狂欢”氛围,充分体现“看房送礼”活动的意义;

3.掀起“春节”的“好玩玩”,营造与“看房送礼”相关的氛围活动;

4.让更多的贵宾加深对“xx”的良好印象;

四、活动地址

Xx新区xx营销中心旧址

动词 (verb的缩写)工字续时间

20xx 65438+10月14 8: 30 —— 17: 30。

第六,活动对象

看房和购房的潜在客户

七。活动和项目的筹备工作:

65438+10月9日-13基准准备

65438+10月9日:本次活动项目策划报告达成初步合作意向,确定活动方案。

65438+10月10:成立本次活动的项目组。

65438+10月11:项目正式筹备实施。

迎新春活动主题方案6活动目标

1,让孩子通过交谈回忆春节的热闹场景,和他们一起分享快乐。

2.引导孩子认真听孩子的发言,培养孩子的倾听习惯。

要准备的活动

2.孩子们春节活动的照片。

活动过程

首先,教师和孩子之间的谈话

老师和孩子们互相询问春节有多快乐。

(1)老师:现在,饿哦能告诉我们他们在哪里过的春节吗?

让孩子互相交谈,激发讲述的兴趣。

你在哪里过的春节?春节你去哪里玩了?

和谁?你看到了什么?

(3)过年吃了什么好吃的?

第二,生活诉说

1.老师知道春节大家都拍照了。我们一起去看看吧?

我们把春节期间拍的照片拿出来,然后找朋友一起看。

(孩子们可以自由地一起看对方)

2.孩子们在春节期间讲述关于他们自己的趣事。

第三,交流讨论

要不要把自己的照片贴在主题墙上让大家欣赏?

让我们都来看看孩子们的照片,了解一下春节的趣事。

四。推广活动

孩子们观看并讲述关于他们春节的有趣故事。

迎新春主题活动方案7一、活动背景、目的和意义

20xx年之际,学校和学校工会决定,对为大院教育事业奉献一生的退休教师表示慰问,并鼓励在职教师勤奋工作、勤奋努力、勇于创新。

二、主办方:

青川县民族学校大院学校工会

三、活动主题:

去基层温暖退休教师的心。

四、活动负责人:

黄、何、李方秀

动词 (verb的缩写)参与者:

一些学校领导,一些工会成员和所有退休教师

不及物动词活动时间:

20xx 65438+10月20日-65438+10月30日

七。地点:

青川县民族学校退休教师之家大院

八。活动前准备

1,办公室公布1+5之前的活动,20xx联系车辆到退休教师家中;做好活动期间的工作。

2.工会和后勤办公室应在20xx 65438+10月16前准备好活动所需物资(米、植物油、面)。

九。活动的组成和安排

活动分为3组。

一组成员:xxxxxx

慰问人员:xxxxxx

第二组成员:xxxxxx

慰问人员:xxxxxx

三组成员:xxxxxx

慰问人员:xxxxxx

X.活动资源的要求和使用

1,车辆:3辆;

2.材料:植物油16份(5k GX 16);面条(160kg);大米(160kg)。

XI。预算4500元(以实际支出为准)

1,票价1000元(到广元、青川、各县、各村);

2.慰问金(16份米菜油面)3500元。

迎接春节活动主题方案8 20xx年的春节就要到了。为充分体现党和国家、高校党政对老干部、老教师、老同志、退伍军人和烈士家属的关怀和尊重,让他们过一个欢乐、祥和、平安的节日,根据中国国务院、省教委、省教育厅的通知精神,开展“送温暖、办实事、促发展”新春慰问活动。为了做好这次慰问活动,

一、参加慰问活动的领导和部门

整个慰问活动由人事部牵头,党委工作部和学院工会参与。邀请学院主要领导参加重要慰问活动,具体安排附后。

二、慰问对象

离休干部、县以上离休干部、特级教师、离休、复员军人、军人、烈士及所有离退休人员。

第三,慰问活动的形式

1,分别召开座谈会。

2、离休干部、特级教师、县处级以上离休干部走访慰问。

3、离休、复员军人、军人、烈士校园慰问。

4.所有退休人员都参加集体崇拜晚宴。

四。慰问活动预算

1,39名离休干部、县处级以上离休干部、特级教师、退伍军人、复员军人、军人、烈士,平均100元,* * 3900元。

2.离退休干部、县处级以上离退休干部、特级教师座谈会,会费、餐费1.200元。

以上费用共计5100元,由学院拨付。

3.所有退休人员都会有2000元的春节年夜饭,在退休人员的活动中支出。

4.春节给退休人员慰问金100元,在20xx退休基金中支出。

迎新春主题方案第九章为迎接第20xx个春节的到来,展示我区群众艺术工作一年来的发展和创作成果。20xx 65438+10月2日,区图书馆、博物馆、博物馆将在博物馆活动室联合举办“我们的节日——剪窗花”剪纸活动。贝隆和龙溪社区将合作开展活动。

剪纸历史悠久,表现力丰富,艺术感染力强。为了更好地传承民间剪纸艺术,引导孩子们感受中国民间剪纸艺术的魅力,积极构建“在玩耍中观察——在情境中产生兴趣——在活动中思考想象——在鼓励中创造表达”的活动模式。希望我区广大少儿读者和小学生积极参与,* * *期间开设两个班,每个班招收0名学生。(其中xx和xx社区招1班。现将有关事项通知如下:

一、活动目的:

发挥创造力和想象力,自己制作不同的剪纸方法。

二、招聘对象:

10岁左右的孩子(家长可以全程陪同)

三、报名时间:

65438+10月9日开始。

四。报名及颁奖地点:

区馆一楼活动室(* * *招收60名学生,小区孩子分两个小区报名,另一个队在区馆一楼活动室报名,直到满员)。

五、教授时间:

65438+10月2日周一:上午9:00-10:0am;下午:2: 40-4: 00

不及物动词讲师:

张xx

七、自带工具:

彩纸、剪刀、胶水

活动将展示孩子们创作的优秀作品,并给予奖励。

迎新春活动主题方案10为丰富村民文化内涵,增添春节喜庆气氛,展示我村村民书法艺术水平,经研究,我村举办“迎新春送对联”活动,现将具体方案安排如下:

一.活动主题:

迎新春,送春联。

二、活动时间:

2月5日至8日之间的任何一天上午9: 00。

三。参与者:

Xx村工作人员

四。地点:

东升小区

动词 (verb的缩写)特定程序

1,活动安排:

(1)8:50在东升小区集合。

(2)9:00-11:30为路过的村民制作并赠送对联,发放计划生育宣传画。

2.工作人员:

负责活动:潘友明,负责活动的整体安排。

宣传报道:张悦,负责活动现场拍照、摄像,活动结束后发送通讯稿件。

后勤服务:桂婷,负责活动的后勤保障。

现场管理:朱,负责维持活动会场秩序,摆放餐具。

人员召集:潘友明负责召集书法爱好者准时到位。

六、领导邀请

龙湖街道办具体工作人员对接。

七、前期准备:

1.活动前,准备好创作需要的材料。

2.活动开始前,与龙湖街道办和xx村的书法爱好者联系。

3.活动前,做一个宣传横幅。

4、活动前,做好群众宣传动员工作,充分调动村民领取春联的积极性;

4.活动前,安排创意桌椅、茶水等设施的摆放,安排活动现场入场顺序;

5、活动期间,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。

八。预算:

1,写作素材:

2、条幅、茶叶等物资经费:

一年一度的春节就要到了。当千家万户都在欢度春节的时候,一些弱势群体却在期盼着社会的关注,期待着我们在冬天给他们送去温暖,让他们度过一个快乐祥和的春节。为此,绿城公益社将在春节前发起一项给弱势群体送温暖的活动。详情如下:

一、活动对象:

南宁有30-50户孤寡老人、独居老人、贫困家庭老人、贫困学生老人,视资助情况而定。

二、活动方式:

1,上门吊唁,慰问品,慰问金。通过谈心了解他们的生活状况,以便以后提供更好的帮助。吊唁分为集中吊唁和分组吊唁。

2.帮助孤寡老人打扫卫生。

三、活动经费:

每个对象会得到若干慰问金和一批慰问品(花生油、大米、面条、糖饼、生活用品等。)(数量视活动经费而定)。

四、时间安排:

1,65438+10月1—15筹集资金,确定慰问金。

2、65438+10月65438+6月-25日,购物,走访慰问。

2、1慰问前30天将汇总公布。

动词 (verb的缩写)货物和资金筹集:

1,主要是现金捐款,愿意向本活动捐款者,请联系主办方领取。

2.花生油、大米、生活用品可以捐赠,实物捐赠为辅。请将统计数据上报主办单位,并在吊唁前收集。

不及物动词其他:

您可以推荐活动对象,请联系主办方。如果被指定为慰问对象,由信息提供者负责带队慰问。

七。活动联系人:

Xxx电话号码:

迎接春节主题方案12春节将至。为做好春节期间对我校留校学生的慰问工作,充分体现我校党委、团委对全体留校学生的亲切关怀,让全体留校学生度过一个温馨、欢乐、喜庆、祥和的春节,经研究,特制定本活动方案。

一.活动的主题

温暖快乐的过春节。

第二,活动对象

寒假期间留在学校的学生

三、活动时间

春节期间

四。活动内容

三个校区可根据实际情况自行组织活动,主要内容应包括:

1,举办吊唁茶会;

2.组织留校学生参加“为祖国拜年”活动;

3.自己组织各种形式的文艺活动;

4.有条件的高校要想方设法筹集资金,给春节留校的贫困学生发放春节红包或礼物;

动词 (verb的缩写)活动负责人

主要负责人:团委书记。

不及物动词具体要求

1,各学院团委要多渠道做好宣传动员工作,充分发挥留校学生干部的带头作用,认真组织留校学生参加茶话会活动,为春节营造喜庆祥和的氛围。

2.各学院团委以春节慰问为契机,深入慰问留校学生,了解留校学生的生活状况和思想动态,切实帮助留校学生解决困难。

迎新年活动主题方案13鞭炮声辞旧迎新。春节是中国最重要的传统民间节日,体现了中国人民的生活追求和情感寄托。为了充分挖掘传统节日的深刻文化内涵,在春节来临之际,薛乐班特举办了“欢乐祥和过年,传承传统文化”活动。

一.活动的目的

以春节为主题,辞旧迎新,平安团圆,孝亲爱亲,健康文明,培养和树立学生认同、尊重、继承和发扬传统的思想,努力营造欢乐、和谐、祥和、健康、文明的节日氛围。

二、活动安排

1.在家长的帮助下,学生可以通过网上学习和民间收集,更多地了解中国民间“年”的起源和习俗。

2.学习节日文化,参加贴春联、剪纸、包饺子、猜灯谜、赶大集等传统文化民俗活动,感受节日气氛。

家长拍照,统一发给组长。在正月十五之前,他们会分组提交给宣传部,宣传部会在正月十八之前完成美文的制作。

3.在春节期间,家长可以引导学生为新的一年的学习和生活制定一个目标,并为实现这个目标制定一个整体计划。

4.寒假期间,学生要合理安排作息时间,除了必要的作业准备外,还要养成良好的阅读习惯。

中华文化历久弥新,要不断引导学生弘扬中华传统文化,增强对中华优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新年快乐,阖家幸福!

迎新春活动主题方案14一、活动目标

1.知道年画和春联是用来迎接新年的吉祥物,表示人们对新的一年的美好祝愿。

2.理解年画和春联的特点和含义。

3.最初产生对多民族文化的兴趣。

二、活动准备

1,师生* * *与年画、春联合集。

2.一张白纸和一盒蜡笔。

3.关于新年的视频。

三、活动过程

1.看视频观察人们的新年快乐,体会新年的喜悦。

老师:他们在做什么?你为什么这么做?

老师:你在图片中看到了什么?看完年画有什么感受?

老师:你知道春联上写的是什么吗?春联为什么是红色的?人们通常喜欢在春联上写什么?为什么要写这些内容?

2.将视频固定在年画、春联的镜头上,引导孩子仔细观察、讨论。

老师:这幅画里有什么?你知道它们是什么意思吗?

老师:贴在门两边的红纸上写的是什么?中间还有一横纸。它叫什么?

老师:你还见过哪些春联和年画?你能给我们讲讲吗?(逐一展示)

3.老师总结:年画和春联是中国人用来迎接新年的吉祥物。年画是表达五谷丰登、一年有余等美好祝愿的图画,而春联是用文字表达的,由第一联、第二联、横批三部分组成。

4.鼓励孩子尝试写对联。老师把孩子讲的句子加工后写在红纸上。然后,带领孩子读春联。

5.让孩子在白纸上设计一幅年画,鼓励孩子用鲜艳的颜色表达新年的气氛。

6.孩子们介绍自己的年画。

迎新春主题方案15关爱老人是中华民族的传统美德。为倡导关爱老人、关心老人、爱护老人的道德品质,拟于20xx年春节期间在我村举办一次老人春节慰问活动。希望通过这次慰问活动,让老年人感受到社会大家庭的关怀和温暖,同时也能体现年轻一代。

关爱老人、感恩老人,也希望将尊老助老的理念传递给下一代,努力营造热爱田真、尊老爱老、传递真情的良好氛围。

一.活动的主题

热爱田真,关爱老人。

第二,慰问的时间

20xx年2月17(农历65438+2月29)下午。

三、慰问对象

年满80周岁及以上(1935 65438+2月31)且仍居住在XX村的老年人。

第四,慰问

每人赠送一袋大米,一桶花生油,100元红包。

动词 (verb的缩写)慰问金的来源

本着关爱互助的精神,XX村社会各界人士自愿捐款,每次捐款金额不低于300元(在校学生无下限,参与最重要)。

不及物动词活动的方式和内容

1.组织人员看望老人,与老人谈心交流;

2.树立“养老”先进典型,如新火族,悉心照顾瘫痪父母十余年,无怨无悔,精神可嘉,令人敬佩,值得表扬。XXXX慰问金是专门发放的。同时邀请连活宗为后辈现场授课,讲述尊老爱老的人生哲学和“一切美德孝顺为先”;

3.召开座谈会,讨论和筹备成立“田真乡村关爱老人基金会”

七。其他事项

春节慰问老人相关工作由苏XX、苏XX、苏XX、苏XX等族人负责。

迎新春主题活动方案16一、时间

65438+10月26日星期三65438+下午0: 30-4: 30

第二,位置

学校广场,艺术楼,接待大厅。

第三,参与者

全校在职教师

四、具体要求

报名组队参加工会组(综合教研组);

具体分组为:语文组、数学组、英语组、物理政治组、生化信息组、历史地理助教组、体育艺术后勤组。

动词 (verb的缩写)活动和项目

团队项目:跳绳、趣味垫球。

单项:扑克;你把我扔出去,又把我捡起来;卡拉ok或器乐;是的,写春联

6.注册方式:

每人限报一个单项,还有扑克,你扔我然后两个人报;同时也是提交给小组的项目。每个教研组可以组成一个团队参加两个团体项目。申请人应根据各教研组的优势进行注册。10月21日16: 00前,各教研组将电子表格发送至邮箱,并将报名表交到工会办公室齐秀珍老师处。

七。活动方法

见附件“活动规则”

八、奖项设置

根据所有项目的成绩,评出一、二、三等奖,并对报名参加的人员进行颁奖。