医院培训内容的体会
当我们心里积累了很多感受和看法的时候，写一个好的经验，这样我们就可以随时更新迭代自己的想法。以下是我对医院培训内容的体会，欢迎阅读！
关于医院培训内容的体验1带着兴奋和憧憬，我们一大早就驱车前往医院。学校的老师和护理部的几个老师站在医院门口代表全院迎接我们。从他们亲切的问候和热切的行动中，我们感到宾至如归。就像在妈妈怀里一样。因为行李很多，我们已经打包很久了。经过一天辛苦的工作，我们也感到又饿又累。但因为航天中心医院给人的第一印象是亲切的，所以远在母校的我们心里得到了安慰。我们也下定决心，一定要在这里好好训练，和医院融合，不辜负老师的期望。
接下来的一周，护理部刘老师根据我们的需求和工作要求，安排了统一的培训，医院各科室主任做了八个报告，包括:
首先简单介绍一下医院。
第二，学生管理的相关规定。
第三，治安管理常识。
第四，医德教育。
动词 （verb的缩写）医疗文书的写作。
第六，护理知识的讲解。
医院感染讲座。
八、手术室的相关知识。
其间，科室代课老师还组织我们参观了各个病房的病历，观看了医疗纠纷专家讲座和急救视频，初步了解了临床实际工作情况，为正式工作打下了基础。
经过一周的培训，我对医院有了初步的了解，也学到了很多新知识。首先，护理部胡建军主任向我们介绍了医院的发展历史和规模，这使我了解到我们医院有着悠久的历史，辉煌的背景和发展潜力。同时，各个系的代课老师在教学管理上也为我们制定了严格的管理规定，让我们从一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为以后的工作打下良好的基础。医院里的警力也让我们在实质性的工作中感到安全。我要对警官们的工作表示感谢，因为他们是我院实施正常稳定工作秩序的保障。医德教育让我感受到了做护士的神圣和务实。我们必须树立自己的形象，坚持原则，才能更好地维护白衣天使的神圣权威，获得患者和同事的尊重。其次，具体临床工作的讲座，如书写医疗文书、护理知识、院内感染等，让我们体会到做好临床工作有多难，单靠理论知识是无法掌握的。同时对正确处理医护关系有了感性认识。医生和护士同等重要，不管谁年长谁年轻。我们的最终目标是治愈病人。我觉得护理人员的工作更重要，更繁琐，值得每一位医护人员的尊重。
来我家，爱我家，我会在航天中心医院这个团结向上的大家庭里努力实践，丰富自己的知识，为以后的工作打好基础，为医院贡献一切。
内科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室。常见疾病包括糖尿病、慢性支气管炎和上消化道出血。刚进入这个科目的时候，觉得有点疑惑，但是在代课老师的指导下，了解了每天的作息时间:早上的护理，消毒时间等等。学会了静脉输液、药物泵送、配药、排气等。，要求严格执行无菌操作原则和三查七对制度。输液后详细观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体。如有错误，及时向老师汇报并更换。快速拔针，熟练操作。三天不练！肌肉注射时无回血，注射时用另一根棉签在皮肤周围轻轻擦拭，减轻患者痛苦。掌握皮下和皮内注射，尤其是皮内注射。20分钟后，仔细观察皮肤状况，确定是阴性还是阳性。吸氧也是很常见的护理操作。对于一个垂死的病人，需要口腔护理，吸氧，有时还需要灌肠和导尿。对于慢性支气管炎患者，需要继续低流量吸氧，进入高蛋白高维生素饮食，预防上呼吸道感染。糖尿病患者应定期测血糖，空腹及饭后2小时吃粗纤维食物，并定时服药，尤其是注射胰岛素后30分钟内，以防低血糖。还学会了抽血，画体温单；掌握了新患者住院后的工作，如:入院宣教，tprbp测量，体温测量3天，每天4次，正常后每天1次，发热者每天4次。掌握了护理记录单和交接班报告的书写以及如何交接班。
实践出真知，实践出人才！在第一次临床实践中，我体会到了理论与实践相结合的重要性，以及良好护患关系的重要性。没有实践的检验，再多的理论都是纸上谈兵。良好的护患关系是促进患者康复的关键。
比如在晨间护理的时候，问病人“你昨晚睡得香吗？看来你的精神好多了！..... "我们要急病人所急，想病人所想。有一次，我在巡视病房的时候，和病人聊了一会儿。一位患者说:“护理职业是最高尚的！护士与病人直接接触。你看，他旁边的孩子刚进医院的时候病情危重，肿的厉害。现在他精神很好，症状也消失了。他还说，当护士真好！是你给了我们第二次生命的机会；是您用亲切的话语安慰我们，给我们战胜病魔的信心；是你照顾我们，让我们很快康复；是你……”我感动，我激动，我会为即将到来的事业奋斗一生！
接下来，我还去了急诊科、普外科、门诊部、心血管科、血液内分泌科和患者援助科。我在每个部门学到了很多不同的知识，很多书本上没有的经验和技巧。代课老师和蔼、耐心、细心、细心，教我各种操作的注意事项和内容。这半年来，我从一个对医务社工一无所知的学生，变成了一个能够独立面对患者和家属，懂得与其他资源对接的“半从业者”。真的很有成就感。
培训总结
短短半年就和患者建立了良好的关系，让我有点舍不得离开。走进病房，少了些陌生，多了些亲切；少一些孤独，多一些安慰；少一些担心，多一些真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，也明白了一些道理:做人要踏实，努力！
我从心底里感谢老师们的悉心教育和耐心指导，感谢所有老师的关心和爱护，感谢患者们对我的信任，感谢航天中心医院对我的培养！
最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，感谢所有代课老师在工作繁忙的时候带领学员，教会我们正确的方向。我也很高兴在紧张的训练生活中与其他学员互相学习，成为好朋友。虽然训练时间持续时间长，难免觉得累，但是这段时间给了我很大的收获。除了在实际工作中的学习，人际关系的拓展，职场文化的多元，以及一些活动的参与，让我受益匪浅。我认为这种充实的生活将是我一生中难忘的时光。
对医院培训内容的体会。训练瞬间就结束了。九个月可长可短，但却是最充实最有意义的一年。在昌吉市中医院培训期间，我在学习、工作、生活和思想上都成熟了很多。在这段培训期间，我积累了人生中最宝贵的财富。虽然培训期间我很苦很累，但是我从中学到了很多。
记得刚进医院培训的时候，什么都不懂，对医院的工作一无所知。幸运的是，科教部的杨老师对我们这些学员照顾得耐心细致，帮助我很快适应了医院的培训流程。
九个月的实训时间很短。根据医院和学院的要求，我们要完成内、外、妇、儿、针、骨科、眼科、康复科、急诊科等科室。很多部门只有几个星期。实际上，实操训练只能让我们对医院工作的性质和流程有一个初步的了解。比如儿科，一定要学会和孩子沟通，加强无菌观念，锻炼自己在手术室、针灸科、老师那里的勇气。得到骨科老师的信任，成为老师手术的第一助手，让我在行医的道路上迈出了坚实的一步。我在眼科执业的时候，看眼科手术的过程，让我觉得手术很苛刻，力求完美。也许在以后的工作中不会再遇到，但这是难得的见识。总之，训练生活给我的人生增添了精彩的一笔，我会好好积累，好好珍惜。
九个月来，我的理解就是几个字:微笑，耐心，细心。举个例子，我在康复科培训的时候，因为康复科住院的病人大部分都是一些慢性病需要很长的疗程，所以我有更多的时间和他们沟通来获得配合，所以到了康复科培训的时候，我要换一种方式和病人进行有效的沟通。我觉得要充分理解他们的感受，面对陌生的医院环境，对自己的疾病不确定。这些因素都会让患者产生极大的恐惧，说不定还会把情绪发泄到我们医护人员身上。作为一名医务人员，我觉得无论什么情况，我们都应该面带微笑，用微笑去抚慰患者悲伤的心，用微笑去换取微笑，用心灵去沟通，耐心对待患者，用心完成自己的职责。
短暂的九个月训练生活即将结束，也给我美好的大学训练生涯画上了一个完美的句号。这九个月，我找到了自己的价值，我体会到了平凡的伟大。选择医疗工作，我无怨无悔。在此期间，我要用我真诚的感谢医院各科室老师的悉心教导和科教老师的重点培养，让我们的实践生活和学习丰富多彩。感谢昌吉州中医院给我这个机会。我相信我会在未来的工作中炫耀它。
关于医院培训内容的体会3今年暑假，为了尽快接触临床，熟悉医学检验专业操作，提升自身知识，我来到广东省茂名市中医院检验科进行为期一个月的实习前社会体验。我一直认为医院是一个神圣的地方。只要穿上白大褂，我们就会有责任感和使命感。根据这次实习，我有以下几点体会:
第一，严谨的态度
虽然实验室不与患者直接接触，但出具的检验报告与患者密切相关，能为临床医生提供合理依据。如果检测结果出了问题，后果不堪设想。在老师的指导下，我在检验科做了几次地中海贫血的筛查试验。实验过程虽然繁琐，但每一步都不容忽视。比如使用移液枪时，液体要慢慢吸收，快速排出，避免空泡抽吸不足。多注意采血管抽血时的技巧，注意不要让血粘在移液管头上。如果有，先用蒸馏水擦拭血迹，再用酒精消毒(因为酒精可以固定细胞)。有一次，我误摇了离心管。毫无疑问是我的失误让仪器暂停了，我内疚地看着老师拿着它再次离心。当然，老师也没有责怪我，这让我记忆犹新，也让我明白，如果我做错了，不要提前恐慌。我得想办法解决，不能得过且过。作为一名医务工作者，严谨的工作态度非常重要。如果检测结果出现较大异常，应先咨询老师，讨论是仪器有问题还是人为操作有问题，必要时直接联系临床医生。在医院里，每一份检验报告都代表着一条宝贵的生命，我们应该抱着严谨的医疗态度。
第二，注意生物安全
一个偶然的机会，我在免疫学实验室看了学员做乳胶法HIV抗体检测。我看着说明书，血清慢慢渗入试纸。从说明中，我了解到一条是负的，另外两条是正的。谁知，原来的旁边又多了一根，颜色逐渐加深。这难道不是一种积极的表现吗？一开始，我并没有意识到事情的严重性，但我还在思考这个问题。培训生第一次遇到HIV抗体阳性，有点不知所措。看到我们慌张的样子，老师用粤语开玩笑地说:“咦，好意外啊！”然后用其他方法检测，也是阳性，但最后还是送到疾控中心检测，确诊了。事后我心有余悸。艾滋病可以通过血液传播。我意识到，作为医务人员，我们不应该在疾病面前退缩。救死扶伤是我们的职责，医生应该有一丝不苟的态度。另外，也要做好保护措施，保护好自己。
第三，理论与操作的结合
实习的第一天，我就意识到，我讨厌书被人用。我第一次接触临床检验。我看到桌面上有一瓶瓶试剂，但不知道是做什么用的。我对这些仪器的操作非常好奇。医生口中的术语听起来很混乱。阅读实验单就像阅读天书一样。偶尔有患者问我，想解释化验单，但由于理论知识薄弱，无法很好的为患者解决问题。虽然很多人认为体检是个技术活，但是充足的理论和经验必不可少。即使你能理解部门里的所有操作，即使学会操作，你也没有足够的理论，处理突发事件也不容易。有一次老师上夜班，遇到一个形状不确定的切片，在微信群里拍照解决，问是不是钩虫卵。很快主任回答:“不是，是植物细胞。”可见，拥有足够的知识很重要，不仅要学习扎实的医学理论，还要了解所涉及领域的知识。
第四，生坦然，死坦然。
在医院里，生死疾病是家常便饭。我从未见证过生命停止的那一刻，但我觉得生命可以是脆弱的。我跟老师看过两次骨髓穿刺。都是上了年纪的老爷爷，而且很瘦，可以说是皮包骨。说话的速度和声音听起来很心疼。他们一定因为他们的疾病遭受了很多痛苦。他们需要关怀，哪怕医生打个招呼，他们心里也会温暖很久。另外，在微生物实验室学习期间，每次血培养出现可疑标本，老师都会直接联系临床医生。这一次，连续两个标本的血培养都有细菌。老师去打电话，学员准备好试剂做细菌鉴定。还没挂电话的老师说:“没有必要从两个标本上培养细菌，它们属于同一个人！””我们相视一笑。怎么可能是同一个人？嗯，我们只做一项训练。当试剂包被撕开时，老师的声音再次传来:“喂！别干了，那个人已经不在了！“嗯？！没有，没了？事情来得有点突然，有点接受不了。我们面前这个标本的主人已经不在人世了。受训者淡定地扔掉标本，说:“这些事情很正常，你慢慢会习惯的。”我微微点头。我很好奇想看看病人叫什么名字。这，这是一个上个月在诊所输血的病人。生是平静的，死是平静的。生命可以是脆弱的，请珍惜身边的每一个人。
通过这次实习，我加深了对医学检验专业的了解，更加敬佩这个职业。我也意识到当今社会的发展日新月异，对人才的需求越来越高。我明白自己的不足，也会适应社会的发展，不断提高思想认识，完善自己。在修远有很长的路要走，我将上下起伏。感谢实验室所有的老师和兄弟姐妹，感谢学校提供的实习机会，我会脚踏实地的学习专业知识，虚心求教，争取早日成为一名合格的医务工作者。
关于医院培训内容的体会。培训是一件很有意义的事情。在训练中可以学到书本上没有的知识，增加社会实践能力。我们必须在实践中检验我们所学到的东西。虽然有时候我们觉得书上的知识没什么用，但是有知识就意味着有学习的能力。所以我觉得培训的目的不是为了通过毕业考试，而是为了获取知识和工作技能。然而换句话说，走出象牙塔和步入社会是有很大差距的。能够进入公司培训作为缓冲，对我来说是一种福气。通过培训工作，了解了工作的实际需求，使学习的目的更加明确，取得的效果也更好。
我实习的地方不是和我专业对应的报社或者电台，而是医院。今年的假期恰逢“光明微笑”项目的实施，该项目旨在为贫困白内障患者提供免费白内障手术，帮助他们重获光明和微笑。
按照“就近、方便、就近”的原则，这项活动将要求卫生工作者选择至少一名白内障或唇腭裂患者进行“一对一”结对帮扶。帮扶的具体内容是“五个一”:一是深入帮扶对象家中，进行一次“光明微笑”项目的免费政策宣传，积极寻找白内障、唇腭裂患者；二是提供一系列服务，做好当地医疗机构组织的筛查诊断，做好手术实施过程中的后续服务，帮助解决家庭支持、术后康复等实际困难；第三是至少进行一次术后回访，帮助指导其康复；四是开展一次送温暖活动，至少把爱心送到帮扶对象家里，把党和政府的温暖送去；第五是解决一个实际问题，至少帮助家庭解决一个卫生或健康服务方面的实际问题，并做好工作。
因为我爷爷也是白内障患者，而且因为经济原因，一直没有去看医生。现在，“微笑与光明”的活动让我爷爷有机会做了这次白内障手术。正是因为这个特殊的原因，我来到医院进行护理实习。在医院看到那么多老人做这样的手术。他们这样做的原因很简单。一位83岁的老人告诉我:“我希望我能看到脚下的路，这样我就不会摔倒，也不会拖累我的孩子。”
在医院培训期间，真的感触良多。我看到那么多可怜的白内障患者因为没钱而饱受黑暗之苦，让他们的脸上失去了那份笑容，鬓角白发，额头皱纹。这些都是岁月的痕迹。岁月的沧桑磨掉了原本年轻的心。
我在培训中学到了很多，也看到了很多。虽然不是专业对口，但这种培训还是很有意义的。我知道工作和学习的区别，这种区别也让我积累了更多的经验。无论是工作还是学习，都要用一颗真诚的心去对待。
在实践中，我们知道工作和在学校学习是完全不同的。在学校，有老师，有作业，有考试，但在工作中，我们要自己去学习，自己去做。只要你想学，那些老员工会毫不犹豫的把他们多年的经验教给你，让你在工作中少走弯路。在训练的过程中，你也可以更了解自己，知道自己喜欢什么，感兴趣什么，工作起来也会更容易。
虽然在学校也有培养学生团队合作精神的，但是在工作中还是没有那么明显，工作中团队合作尤为重要。工作往往不是一个人的事，而是一个团队在完成一个项目。如何在工作过程中保持与团队其他同事的沟通也很重要。一位资深人力资源专家曾经对团队精神的能力要求有这样的看法:与人沟通、与人合作的能力。合理的分工可以使每个人在工作中各尽所能，团结协作，默契配合，取得成功。如果一个个体想要成功并获得良好的表现，他必须牢记一条规则:我们永远不能把个人利益置于团队利益之上。在团队工作中，会有他从自己的协助中获益的情况。另一方面，他从中受益，这是确保他成功的最重要因素之一。
学校也是个小社会。在这个小社会里，我们也在学习如何与人打交道，但毕竟还是没有那么世故或者入不敷出。但是当我们在社会上遇到的事情多了，次数多了，就能很快学会如何处理社会上的事情，如何在这个复杂的社会中生存。
在实践中，我学到了很多，也感受到了很多。在实践中，要学会独立学习，要有团队精神，要懂得与人交往，要有积极的学习态度，要懂得对人礼貌...很多东西在学校是学不到的。通过这次实践训练，可以更好的掌握经验，提高。
虽然训练不是一件容易的事情，有时候你会觉得很累，你会不想回到训练的地方，但是当你恢复的时候，你会觉得我今天做了一件多么有意义的事情，疲劳感已经被驱散了。
我坚信，通过这一段时间的培训，从中获得的实践经验将使我受益终身，并将在毕业后的实际工作中不断得到证实，不断理解和欣赏培训中学到的东西。这些会让我受益终生。希望在以后的学习和工作中能更好的展现自己的人生价值。
关于医院培训内容的体会。训练结束了，原本迷茫无知，现在却吃饱了撑的。所以我们非常感谢一附院给我们提供了这么好的训练环境和各种优越的条件，也非常感谢所有老师的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前就有了这么好的实践机会。
临床培训是理论学习阶段的巩固和强化，是护理技能操作的训练和锻炼，也是对我们的岗前培训。虽然这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜这难得的与老师的师徒关系。
刚进病房的时候，总觉得无所适从。我对护理工作处于一种陌生的状态，对于在这样一个新的环境中我能做什么，我仍然没有一个成型的概念。好在我们有老师介绍病房结构，各班的工作以及丰富的带教老师经验，让我们很快适应了医院各个科室的护理工作。能够尽快适应医院环境，为在医院培训和工作打下了良好的基础，应该算是培训阶段的第一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作很重很乱。虽然在进诊室之前就感觉到了一些，但真正进了病房之后感受更深。的确，护士的工作很零碎，很凌乱，可以说很卑微，但是通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医院不能没有护士，可见护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境也离不开护士。这种琐碎的工作有完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因为如此，才能发挥其独特的作用，产生不可或缺的作用。因为临床培训，对护理工作有了更全面深刻的认识，对这个行业有了更具体细致的了解。进入临床的第二个收获:正确认识护理，树立正确的职业道德，养成良好的工作态度。
去病房实习，接触的病人最多，对疾病了解的也比较深，基本的护理操作掌握的也比较透彻。实训的最终目的是培养良好的操作技能，提高各项护理工作能力。因此，在“放手，不要东张西望，不要担心东张西望”的教学原则下，积极争取每一个锻炼机会，如导尿、插胃管、床上洗头、床上洗澡、口腔护理、自动洗胃、静脉输液、各种灌肠方法等基本护理操作。同时不断丰富自己的临床理论知识，积极思考各种问题，有不懂的问题虚心向老师或其他老师请教，做好知识笔记。当老师没有时间回答问题的时候，我们会在工作之余去查阅书籍，或者向老师和更多的人请教，从而更好地加强理论知识和临床实践的结合。一附院的培训科室大部分都是整病房，我们大部分都是主管护士。在跟随负责患者的老师的同时，加强对患者病情的观察，增强对患者疾病的了解，同时对患者进行各种健康知识的教育，锻炼学以致用的能力。根据学校和医院的要求，积极完成病历书写、教学查房、讲座等工作，培养了自己的写作、组织和表达能力。总的来说，培训期间的第三个收获也是最大的收获:护理操作技能提高了，疾病意识水平上升了，各项护理工作也逐渐熟练了。在培养优秀专业技能的同时，也培养了良好的学习习惯。通过思考，我们可以举一反三。
在医院培训期间，我们所做的一切都是为了病人的健康和疾病的预后。我们严格遵守医院的规章制度，各项操作严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊、针灸科等科室，我们都认真做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养良好的工作作风。这应该算是第四次收获了。虽然不能说很伟大，但也是很重要，不可或缺的收获。
在这短暂的培训期间，我们收获了很多。如果用简单的文字来概括，那就显得苍白无力，至少无法准确清晰地表达出来，而我们却受益匪浅。有五个，六个甚至更多的收获，但没有必要一一列举，因为我们知道培训期间的收获会在以后的工作中得到更好的体现，所以我们用一些虚线代替面和特殊来代表个人。总之，在感谢一附院培养我们的点点滴滴的同时，我们将以更加积极主动的工作态度，更加扎实的操作技能，更加深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，为护理事业尽心尽力！