体育教学与研究工作计划
体育教研工作计划1随着新年的钟声，我们辞掉羊年的工作，迎来了猴年。在新的学年和新的起点上，我们满怀信心地开始了新的教研活动。为了使体育教研工作上一层楼，培养学生的表现力和创造力，增强学生体质，作为体育教研组，我们制定了以下体育教研工作计划。
一、指导思想
为了增强学生的身体素质，培养学生的自我锻炼能力，有良好的身体素质和运动兴趣，培养学生的情操，这些教育都是大家接触过的最基础的教育。小学体育教学研究势在必行。既能指导教学的深度发展，又能为小学体育教学提供条件，创造条件，开展多种活动，组织学生集体进步，把青春献给以马列主义、毛泽东思想为坚定信仰的培养教育。
二、基本情况分析
我们学校有***10个班，500多名学生。校园里学生多，环境优雅。是省级农村示范学校，省级定点教研实验基地。一切活动都是基于发展专业，办特色学校，作为体育教研组，要争取最优目标，为办一流学校做贡献。今年的教研组成员都是新组建的，这个任务有点难度。但是最后一个学年，体育教研组的老师们都很努力，为我们打下了基础。他们的热情很高。这一切都为学生更好地接受九年义务教育，更好地锻炼自己打下了基础。新学期，体育教研组投入了更多的时间，相互支持，相互配合，共同做好体育教研工作。
三。主要任务和目标
体育教研组力争在本学期开展各种教研活动，充分调动师生的积极性，携手开展教研活动。本学期，体育教研组将完成以下任务:
1，组织教师搞好每节课，按时检查教学常规，严把备课和上课质量关，积极总结好的教学方法并加以推广。
2、指导学生开展各种体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性、积极性，并教给他们强身健体的方法。
3.发现特长生，培养精华，开发潜力，提高运动水平。
四、方法和措施
1)做好班主任和代课老师的配合，顺利开展各项体育活动。
2)做好常规工作，坚持常规月检保证教学高标准，保质保量保证正常运转，严格控制备课和上课质量。
3)成立兴趣小组，及时开展有趣的体育活动。
4.组织田径比赛。
5.及时了解每个学生的体育成绩。
动词 （verb的缩写）活动安排
二月
1，制定学科计划
2.互相交流体育课的教学内容和方法。
3.常规检查
三月
1，队列对齐和广播练习性能
2.常规检查
3.为20xx年春季运动会做准备。
四月
1.举办第20xx届春季运动会。
2.常规检查
五月
1，拔河
2.常规检查
六月
1，常规检查
2.组织期末等级考试。
3.写一份工作总结
体育教学与研究工作计划。指导思想
严格执行学校的规章制度，树立“健康第一”的指导思想，落实学校体育条例，推进新课程标准的实施，注重体育教学质量，解放思想，更新观念，提高体育课堂质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育健康快速发展。
二、工作思路和目标
概括起来就是“一个坚持，两个改革，四个加强”。“坚持”就是坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改”即转变观念，提倡研究和集体教学方式；改进教学模式，努力探索高效的体育课堂模式。“四个加强”首先是加强政治素质和业务理论的学习；第二，要加强师德和学生沟通能力的训练；三是要加强集体教研交流、备课活动和相互听课、课堂评价、课堂讨论和课后反思；第四，加强体育教研的突破。
三。优先事项和措施
1.加强常规教学管理，合理安排体育课常规教学。
(1)精心制定各种教学计划。
根据学年总课时、学习重点和难点、学生实际水平，制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度计划表、单元教学计划和课时计划。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》的测试、统计和上报工作。做好各类体育档案的整理和管理工作，不断充实和完善体育数据库、资源库和学生成绩数据库。
(2)强化集体备课管理制度，加大教学检查力度。
所有教师都要熟悉和掌握新课程标准和教材，明确教学目标和任务。每位教师根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标，根据年级教学进度和单元教学计划，提前两周写出设计方案和教案，提前一周按年级进行集体备课讨论(全员参与)。每个备课小组必须确定时间、地点和发言人。制定和实施教学计划，认真检查教学设计方案和课时计划。课后检查总结，促进教师学习和提高。
(3)加强课堂日常管理，提高教学质量。
进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师要根据学生实际情况，认真做好课堂常规管理和教学质量工作，提高学生身体素质和运动技能。
(4)加强校内外体育和安全教育的开展。
计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的锻炼质量，达到锻炼身体的效果。组织学校冬季运动会和春季学期一、二年级的球类比赛；初三趣味运动会；参加全市中学生田径、球类比赛。加强各项活动的宣传，制定方案。积极开展校队训练，体育教师要认真准备，严格要求，刻苦训练，积极参加各种比赛；并鼓励有体育特长和爱好的同学积极参加比赛，为学校争光。特别是要把各种活动的安全放在第一位。确保所有活动在安全保护下进行。
(5)加强与班主任的沟通，重视学生的思想工作。尤其是学生的两操和体育课对特殊体质学生的认识。
第四，积极开展教学研究和教学改革活动，提高教师的专业理论水平。
教研组要团结协作，保证教研活动的顺利开展。不断提高自己的文化素质、业务素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期一篇；积极参加各级论文评选活动和公开课、竞赛活动。有条件的话，到其他学校等地参观学习，促进交流，提高知识，丰富经验。
五、加强体育教学设施的检查和维护。
增加和更新部分体育器材，使体育器材和场地更好地为体育教学和学生体育锻炼服务，做好体育器材和场地的安全检查和申报工作，提出改进建议。
六、选准突破口，努力打造我校体育品牌。
1，从“两个练习”开始，展现学校精神。
学校的“两操”是学校的“脸面”，是全面反映学校精神面貌的具体体现。无论是做广播练习还是跑步练习，都要让练习有震撼力，增强学生精神，展现团队精神。体育教研组要精心策划组织方案，班主任要积极组织实施，持之以恒，注重细节和内涵的挖掘，做出优秀的产品，使之成为我校值得骄傲的特色。
2.加强学校体育特色的创建。
自20xx年我校第一名体育考生参加高考以来，已有6名学生被北京体育大学录取。超过100名学生被两所不同的学院录取；历年高考体育考生在全州名列前茅；2人进入省专业队；在各省市运动会上取得好成绩。因此，今后要以体育特色为龙头，推进校园体育社团建设，满足学生多元化发展。
3.搞好身体健康，重视新教材的训练和学习，理解新教材推进素质教育的意义，结合我校学生的实际情况进行教学改革，切实提高我校学生的身体素质和教师的教学能力。
4.狠抓业余运动队的培养，切实提高运动技能和比赛水平，力争在各级运动会上夺得金牌。
新学年伊始，体育教研组满怀信心，开始了丰富的教研活动。为使体育教研工作蓬勃发展，开阔师生视野，培养学生的表现力和创造力，更顺利地通过省市教育督导室对我校的评估验收，作为体育教研组，特制定以下教研工作计划。
一、指导思想
为了培养学生自我锻炼，有良好的身体素质和运动兴趣，培养学生的情操，这些教育是每个人接触到的最基本的教育。基础教育不深化，高等教育就无法被学生真正理解和深化。学校体育的教研工作势在必行。既能引导教学向更深层次发展，又能为学校体育教学提供条件，创造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，坚信为培养合格人才贡献力量。
二、主要任务和目标
体育教研组力争在本学期以全新的姿态迎接新的考验，努力开展各种教研活动，充分调动师生的积极性，拧成一股绳。* * *连同教学和研究活动，它将完成以下任务:
1.组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课和上课质量关，积极总结好的教学方法。
2.指导学生开展各种体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性和积极性，教他们如何健身。
3.发现特长生，培养精华，开发潜力，提高运动水平。
三、方法和措施
1，做好班主任和任课老师的配合，顺利开展各项体育活动。
2、做好常规工作，坚持常规月检保证教学高标准，保质保量保证正常运转，严格控制备课和上课质量。
3.成立兴趣小组，及时开展有趣的体育活动。(包括篮球和排球)
4.每学期精心组织学生(各年级)和教师的课外体育活动。
5.及时了解每个学生的体育成绩。
6.下学期开学，老师会组织二年级特长生的辅导和培训。
四。活动安排
1，(1)上学期:
学生活动:6月中旬，10，举办广播体操比赛《舞动青春》和高一篮球联赛。
教师活动:165438+10月中旬举办“增强体质，促进教学”系列教师活动。
(1)登山比赛。
(2)下学期:
学生活动:4月初，举行二年级篮球联赛。
教师活动:5月初举行了“强身健体，促进教学”系列教师活动。
(2)有趣的比赛。
2.互相交流体育课的教学内容和方法。
3.常规检查
每月根据学校教研室的要求进行例行检查(教学计划、上课情况)。
4.每学期在本组组织5-6次讲座和评课活动。
5.一定要在高三上学期完成所有学生的测试项目并进行统计汇总上报结果；高一、高二在下学期结束前完成学生成绩的测试、汇总、上报工作。
本学年，我校的体育工作将按照上述计划进行。如果学校工作有临时变动，部分计划的内容和时间会相应调整，以便按计划组织实施。推动我校体育教研工作更上一层楼。
根据教研室教研工作的指导思想和中小学体育教学的特点，体育教研工作计划坚持“健康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量、促进学生和谐发展为目标，努力实现从“学而教”到“学而教”的转变。本学期将开展以下活动。
一、课题研究
各教研组要开展教学研究，探索体育教学活动的客观规律，寻求学生全面发展的有效途径，在教学中采取灵活的组织形式，并及时在实践中总结、推广和应用典型经验。
1.召开中小学教研组长和部分骨干教师会议，安排本学期(2月28日)体育教研工作。
2.做好课题“xx区高考体育考生专项选拔策略研究”的研究工作，指导高中体育教师将其运用于体育课堂教学(全学期)。
3.对阳光伙伴28人29尺跑训练和比赛的研究，在研究工作中不断总结和体现，使教师的教学和训练更加科学，避免了学生(整个学期)的身体伤害。
4.积极开展中小学体育课程改革，组织课堂教学评价和讨论活动(全学期)。
5.组织全区中小学体育学科带头人、绿标、骨干教师开设全区体育教师示范课，展示新课改教学成果(全学期)。
第二，团队建设
1.对全区高中进行目视指导，检查20xx级初三体育专业考生体育教学训练工作(3月上旬)。
2.组织学科带头人、青年标兵、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动(全学期)。
3.培训全区高中初年级体育教师，检查高中体育课选修教学工作(本学期)。
4.督促检查全区中小学学科带头人、青年标兵、青年骨干教师，组织他们参加各类学校体育教研活动，充分发挥他们的模范带头作用(全学期)。
5.对非体育专业的体育教师进行横向培训，提高其专业水平，使其进一步适应体育教学。(整个学期)
第三，质量管理
1.继续做好体育专业高考考生的教学训练工作，收集信息，定期测试，提高教学训练的有效性。精心组织20xx地区高考体育专业考生第二次模拟考试。
(1)考试时间:20xx年3月8日。
(2)考试地点:xx高级中学
2.加强对全区体育专业考生的考前培训和指导，迎接20xx年4月中旬在南京师范大学举行的全省体育专业考生高考统一测试。
3.组织全区小学校园舞蹈培训。每个学校派两个人参加培训，培训地点是xx小学(4月初)。
4.做好全区体育中考教学训练工作，迎接全市统一体育考试，为争取全市中考成绩领先地位打下坚实基础。
5.在学年开始时监督高中体育课的选修教学。
6.组织全区初高中健美操培训。培训地点:xx中学(5月初)
7.组织全区中小学体育课堂教学观摩活动。(这学期)
8.对全区中小学体育教师的体育课堂教学质量进行评估。
(1)评估实施范围
全区中小学和职业学校。
(2)制定评价标准的主要依据
主要是根据教育部颁布的《课程标准》，落实素质教育的要求和课改教学实践中的实际情况。
(3)制定评价的主要原则
以校为本，面向全体学生，努力提高学生的体育素养和健康素养，促进学生的全面发展、个性发展、和谐发展。
立足教师发展，面向全体专业教师，着力提升教师的教学能力和教学效果，增强教师的专业素养和责任意识，促进教师专业素质的发展和提升。
加强教学质量管理，努力提高大规模教学质量水平，高质量完成教学目标和任务。
(4)评价标准的实施方法和要求
在分管校长和教学管理部门的领导下，由体育组将评估工作纳入学期和学年教学工作计划，相关领导和教师参加活动。每学期给予每位教师不少于1次课堂教学质量评价活动，并根据评价情况开展教学研究工作，不断改进教学方法和手段，提高课堂质量。
体育教研工作计划5一、指导思想:
体育教研组将进一步确立“健康第一”的指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真落实三大主题、四大关键词(即师德提升年、教师能力建设年、素质研究年)。禁，诚，情与我。)认真完成学校布置的各项工作，促进学校体育工作有效、高质量的深入开展。
二、任务:
加强教育教学学习研究，实践教师能力建设年和质量研究年。
1，正常盘。
制定计划，制定好本学期的教案、教案和大课间活动的内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，进一步完善学校资源×个性化的分级备课方式，实行分工合作备课，专人上传电子教案，建设学校体育教案资源库。还有的老师参考资源库写个性化教案。学校定期或不定期组织人员开展备课检查、督导和展示活动。
课堂观察显示，本学期每位老师听课超过15节，主任听课超过25节。授课形式包括相互约定、在校课堂授课和学校组织的授课。上课时需要备注，8节以上A，5-8节B，1-4节C，不足12节不得分。
2.特色板块。
主题建设，定期开展教研活动，为教师提供学习和交流的平台。对同一教学内容不同层次的教学方法所要求的手段进行研究，不断学习新思想、新教学方法。老师们互相听课评课，互相学习讨论。
课堂求真，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和专题建设研讨，用于学习、交流和教研。
蓝色工程积极为新教师相互学习创造良好的环境。继续开展学校三级骨干活动和师徒活动。骨干教师本学期各有一节示范课。师徒之间要形成计划、方法和阶段性成果。
3、品牌板块，学科导向，强化教师科研意识。
依托学校项目“善求真文化与校本课程建设研究”和体育组迷你项目“体育课堂有效性研究”，体育教师结合自身实际，积极开展课堂教学研究，以找出课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师教育教学水平。
热爱学生，尊重学生劳动，自觉遵守教师职业道德，加强师德建设。
自觉遵守体育教育教学法规，课堂上严禁体罚和变相体罚。
加强安全防范意识，注意课堂教学安全，上学期继续以区域街区的形式进行上课。低、中、高三个年级分别用胶片教学，避免班级之间的相互干扰。
科学评价学生，注重过程性评价和终极性评价相结合，记录学生平时表现，及时公布考核项目和标准，调动学生体育锻炼的自觉性。主动关心困难学生，在评价中适当让过程重于结果，给他们希望。
加强学生体质监测，做好学生体质测试工作。
改善晨跑和大课间活动。
做好晨跑和大课间活动的指导和监控工作，及时记录各班活动情况，做好充分准备迎接区大课间活动的评比活动。
加大学校课外体育训练力度，争取优异成绩。
制定严格的训练计划，团结协作做好课余体育训练。
积极备战3月20日的区乒乓球赛和5月14的区篮球赛，齐心协力在比赛中创造更好的体育成绩。4月，学校运动会春季校运会举行。
田径集训队全面启动，为明年初的地区赛给力。
进一步完善《国家学生体质健康标准》的实施。
按照局要求，认真做好数据报送工作，做到部署到位，工作责任落实到人，负责人负责，确保报送数据的真实性和准确性。
搞好设备管理。
设备、器材等的标准和计划配置。，实施场地、设备、器材管理制度，做到器材可借可还，保证其最大利用率和安全性。
三、本学期的体育工作安排
二月
1，根据学校工作精神，制定本学期各类体育工作计划。
2.田径队开始训练了。
3.组建学校乒乓球队和篮球队，开始训练。
4、晨跑，大课间从第二周开始正常活动。
5.准备自创练习题。
三月
1.开展体育团体主题建设活动的探讨(1)。
2.在阳光的同时继续开展“2+1”活动。
3.准备3月14区中小学生乒乓球比赛。
4.体育晨跑和大课间继续执行和反馈。
5.三校队继续训练，注重训练质量。
6.组织自制练习的训练演示。
7.体育教师基本功的队列教学。
四月
1，组织学生参加学校田径运动会。
2.在阳光的同时继续开展“2+1”活动。
3.准备4月中下旬的小学生足球比赛。
4.学校教研课题讨论活动:如何上课？
5.体育群体话题建构的探讨(2)。
6、迎接区大课评优活动和区自制习题比赛。
7.体育教师基本功的技能教学
五月
1.体育群体话题建构的探讨(3)。
2.积极开展学生体质测试。
3.在阳光的同时继续开展“2+1”活动。
4.准备5月21的篮球赛。
5.武术教学要培养教师基本功。
六月
1，做好学生的期末考试和注册工作。
2、做好设备分类、修理和购置工作。
3.期末认真总结所有成绩。
体育教学研究工作计划6体育工作是学校工作的一个重要方面。抓好体育工作，能更好地贯彻党的教育方针，是培养学生全面发展的重要保证。因此，我校将根据实际情况，本着“开拓进取，争创一流”的精神，继续做好体育工作。
一、指导思想:
认真贯彻体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人、德育育人、体育育人，促进学生德、智、体全面发展。以加强、发展、提高为指导思想，把我校体育工作提高到一个新的水平。加强基础教育，改进教学模式，力求创新。认真贯彻教育教学条例和体育工作条例，努力取得新成绩。
二、工作思路:
1，认真贯彻落实体育工作条例，建立健全各项规章制度和整改措施，加强体育工作规范化管理。
2.加强教师基本功培训，关心青年教师成长，做好师徒辅导。
3.充分发挥骨干教师的示范作用，努力使我校体育工作在原有基础上有所创新。
4.建立健全我校体育管理档案，使我校体育管理更加规范化、制度化。
5.认真学习教学大纲，刻苦钻研教材，加强和提高教师的工作能力和教学水平，在教学中有所创新。
第三，小组工作:
1，加强大班操的指导和管理，根据我校特点，提高广播操和校园集体舞的质量。
2、开展课间操竞赛，加强和提高学生的团队意识。
3.加强课外活动管理，保证学生每天有一小时的体育活动时间，专用。
4.继续办好冬季长跑活动，丰富学生课外活动。
5、积极开展群众性单项活动，提高师生的全民健身意识。
四、具体工作:
1.召开体育工作会议，传达全区体育教研工作会议精神，讨论如何根据我校实际情况，在学校体育工作上有所创新和突破，落实好本学期将要开展的竞赛活动。
2.组建田径队，安排专项训练，报名参加全区中小学生田径比赛。
3.集体备课，结合体育艺术“2+1”大课间和课外活动，分年级段研究教学内容和竞赛活动。
4、举办同年级学生的广播操和校园集体舞比赛。
5、对全校学生进行体质健康评估，汇总上报教育部。
6.加强教学研究，参加区内小学体育教研活动，给小学教师上示范课。
7.加强大课间活动管理，继续做好课外活动。
8.举办高级国际象棋和乒乓球选拔赛。
9.对全校学生进行视力检查，并将检查结果汇总归档。
10.总结本学期学校体育情况，指出存在的问题，提出改进措施。