朗诵活动主持人致辞_主持人致辞
主持词的写作需要将主题贯穿所有节目。当今社会，活动和聚会越来越多。相信写主持人的话是很多人头疼的事情。以下是我收集的读书活动主持人的话，希望对大家有所帮助。
朗诵活动主持人主持讲话_主持讲话1王:尊敬的老师
张:亲爱的同学们:
h:大家下午好！
王:古典主义就像风，只是轻烟。谁在遥远的叶萍画了一座绿色的山？
张:庄雅若兰，浅草流水与花共舞。
张:中国有五千年的悠久历史，孕育了博大精深的民族文化。
王:中国古典诗词源远流长，是文化艺术园地中一朵经久不衰的瑰宝。
在一起:在这个深冬来临之际，我们将深情朗诵我们的希望，用诗歌升华我们的梦想。张:今天，我们欢聚一堂，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这美好的时光。王:今天，我们欢聚一堂，一起走进诗歌。
张:今天，我们在这里敞开心扉，释放激情。
王:今天，我们欢聚一堂，这里将成为诗的海洋，让欢乐响彻云霄。
王:我们唱的那些优美的诗，都是脍炙人口的，都是循着意境，让人得到心灵的陶冶:读千古美文，伴经典。
王:背诵国学经典，与圣贤同行。
张:下面，我宣布建湖中专学校“庆元旦——迎新年”晨读诗歌朗诵比赛开始！
王:母爱是船，父爱是海。我们乘船畅游在幸福的海洋里。
张:我们都有一个独特的家。作为中职生，要懂得珍惜家的温暖和美好。有句老话:树欲静而风不止，子欲孝而亲不在；但是有多少爱能让这寸草不生，能付出太阳的光芒？。让我们一起欣赏14(12)班带来的诗歌《如果有一天》，用掌声欢迎他们。
王:大自然是人类赖以生存的家园，万物都与我们息息相关。张:生命可贵，爱情更可贵。现在，请听听14(15)班的同学们对橡树有什么话要说。请他们为大家朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》。欢迎光临。
王:现在，党内弥漫着失望的硝烟和失败的痛苦。请不要忘记火红的日出。
张:如果我们的眼睛充满了忧郁和叹息，请让它去吧。明天的黎明会让我们鼓足勇气扬帆起航。停止那悲伤的叹息，相信未来，热爱生活。接下来请欣赏15(9)班为大家带来的青春宣言——诗歌朗诵《相信未来》，欢迎掌声。
张:我有一个可爱的祖国，她养育着我们，呵护着我们。
王:我有一个富强的祖国，滚滚长江也阻挡不了我对他的赞美！
张:我有一个独特的祖国。我要赞美他和她！
请欣赏15(11)，由全体同学带来的《我的祖国》美式朗诵。
王:你从韶山的小路而来，站在橘子洲的风中。你登岳麓山顶峰，看万里江天枫叶。
张:长征路上，千军万马走在你前面:也是你用一支笔，用一个声音，表达了中华民族必胜的信心——“数风流人物，看今朝”。
王:下面请欣赏15(12)为大家带来的诗歌朗诵会《沁园春-雪》和《沁园春-长沙》。
王:以德报德是中华民族的传统美德。我们应该感谢父母给了我们生命。感恩老师教会我们成长；感激帮助过我们的人，他让我知道了什么是善良；感谢那些伤害过我们的人，他教会我们要坚强。
张:学会感恩，就是多一些理解，少一些指责。只有懂得感恩，学会感恩，你的生活才会幸福，你的头脑才会清晰，你才会是世界上最富有的人。
请欣赏14班(11)为您带来的心灵鸡汤——感恩美国朗诵。有请。
王:一座座高楼巍然耸立，在天空中呼啸而过。民族英雄岳飞将军的歌曲《满江红》诠释了爱国的真谛。看完这篇气势磅礴的文章，一股忠义之士的气息扑面而来，笔锋深情，字字闪烁，忠义之气，喷薄而出。
张:古往今来，有多少像岳飞这样的仁人志士，为救国家于水火，为救人民于水火，献出了生命和鲜血。风伯馆里高昂的歌声将永远让中国人民激动不已。请欣赏15班(10)带来的诗歌《满江红》。
张:同一片天空，我们追求不同的高度；同一个舞台，我们追求不同的精彩。这是我们的天空，这是我们的舞台，
王:相信命运的人，只是为自己的懒惰找了一个美丽的借口。敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的荣耀和奇迹！
张:下面请欣赏14(14)朗诵的诗歌《命运与挑战》。请鼓掌。
王:一首《我的祖国》怎么能表达全中国人民的深情厚意呢？
最后，请欣赏14(13)为我们带来的诗歌《热爱生活》和《祖国，我亲爱的祖国》。
王:我们每一次品味经典，都会发现每一句都有一种深刻的魅力。
张:每次读诗，都觉得每个汉字都特别有力量。
王:今天我们聚在一起，畅想未来。
张:明天我们要振作起来，凝聚力量！
王:让我们把中华民族伟大复兴的使命
近:扛在肩上！
张:把我们伟大的祖国建设得更加美好。
一起:繁荣富强！
张:祝同学们以诗意的激动和博大，迎来新的春天。
一起:放飞希望，收获梦想。建湖中专“庆元旦——迎新春”诗歌朗诵会到此向大家告别。
朗诵活动主持人致辞_主持人致辞2开场白:
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家好！
m:新年的脚步慢慢临近，20xx年最后的34天很快就要过去了。此时此刻，让我们与诗相遇吧！
w:在诗的国度里，有四季美景和花香。
m:在诗的国度里，有昂扬的精神，有蓬勃的希望。
女人:有像酒一样强烈的情感和像海一样广阔的心。
m:有丰富多彩的思想，有激昂的歌声！
w:在这样的冬日里，让这些诗温暖我们，让所有美好的情感在诗中像花朵一样绽放。
m:在这样的冬日里，让我们以情为酒，以诗为杯，一起去参加一场丰富多彩的情感盛宴吧。
让我们宣布学校“我爱读书”诗歌朗诵比赛现在开始！
第一，集体诗歌朗诵比赛
亲爱的老师同学们，你们好！
醉:每一首诗你都细细品味过吗？
b:你有没有领略过杨柳依依诗情画意的雪景？
最:今天，我们将在这里面对壮丽的大海。
今天，我们将在这里听潺潺的流水声。
Zui:飞扬的青春散发着无限的活力；
b:年轻骄傲，朝气蓬勃。
让我们享受美，诗歌的海洋！
二、班级诗歌美文朗诵比赛
主持人A:中国有五千年的悠久历史，孕育了博大精深的民族文化。
主持人B:历史悠久的经典诗词是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人A:诗歌的语言有着五千年的悠久历史和文化。
主持人乙:这首诗的声音表达了历史不屈不挠的精神。
主持人甲:读经，我们寻找万里河山的浩瀚。
主持人乙:对话圣人，我们感受到了千年文字的力量。
主持人A:这是一篇精读课文。讲述了父子一起爬山时，父亲教育儿子要征服自己，尽力做好每一件事，也启发儿子欣赏大自然的风景。
主持人B:我们来听听学前班学生给我们带来的精彩表演《登山》。请欣赏！主持人甲:“小竹筏在河中游，滔滔江水向东流……”这首歌好熟悉，好亲切。
主持人乙:我们来听一年级学生给我们带来的精彩表演《中游小竹行》。请欣赏！
主持人甲:李白在船上看着远方，准备离开这里。谁知悠扬的歌声从远处传来，他转头一瞥，原来是他的好朋友王伦。只见青衣的王伦，跺着脚唱着歌，看着正要离去的李白。“太白兄，请保重！”王伦挥手告别了李白。李白甩了甩拳头，低下了头。“今后请好好照顾王哥哥。就算桃花潭深一千米，也不及王伦哥哥对我的情谊深！”
主持人乙:只见青衣的王伦跺着脚唱着歌，看着正要离开的李白。“太白兄，请保重！”王伦挥手告别了李白。李白甩了甩拳头，低下了头。“今后请好好照顾王哥哥。就算桃花潭深一千米，也不及王伦哥哥对我的情谊深！”让我们来听听二年级同学为我们带来的精彩表演《给王伦》。请欣赏！
主持人A:秋雨是一把钥匙。它凉爽而温柔，轻轻地，轻轻地，在你不注意的时候，打开了秋天的大门。
主持人乙:秋雨藏着一股很好闻的味道。梨子是香的，菠萝是甜的，苹果和橘子，带着许多甜蜜的气味，藏在小雨滴里！孩子们的脚经常被香味所吸引。让我们一起来听听初三同学给我们带来的精彩表演《秋雨》。请欣赏！
主持人甲:乡愁是老房子前的小河里童年无尽的欢乐。乡愁是院树秋叶落，一池秋水映残荷影。乡愁是沂灯的冬夜，母爱落在棉衣的细缝上。
主持人乙:乡愁是一弯月亮，总是让你在夜里深深地望着；乡愁是一张老照片，总是伴随着你一个人时安静的回忆；乡愁是一句简短的问候，总是在不经意间勾起失望的温暖。接下来，我们来听听四年级同学给我们带来的精彩表演《乡愁》。请欣赏！
主持人甲:他知道今晚的露珠会结霜，家里的月光是多么明亮啊！。故乡永远是游子的根，是游子忘不掉的情怀。故乡是诗人余光中永远无法割舍的情结。无论流浪到哪里，他总会深情地看一眼自己牵挂的故乡。
主持人B:我的家乡是席慕容心中的一支清远笛子。无论我在哪里，心里总会听到悠扬的乡音。相比桃子、石榴、苹果，父亲在《花生》中用了花生，突出了花生不炫耀、默默奉献的性格。并不是说三果只是好看没用。不是说桃子，石榴，苹果不好。这里对比他们的果实，主要是为了突出花生不炫耀，默默奉献的性格。下面，
三、个人诗美朗诵比赛
m:诗是感情的激荡，诗是飞翔的理想。
女:我们充满了诗歌和书籍。让我们展开诗歌的翅膀，吐出诗歌的芬芳，在这菊花桂花飘香的秋夜里，从诗歌的海洋中汹涌而出！
(报告单个条目)
酷梁语言
m:昨日的辉煌再现于诗，今日的辉煌绽放于诗。
女人:明天的美好在诗中飞扬，现实与理想的真美在诗中相遇，诗人与读者的心灵在诗中共鸣。
m:山水在诗中熠熠生辉。
女人:灵魂在诗歌中得到净化。
一起:让我们诗中盛开的理想之花，在前进的道路上经受风雨的洗礼，结出馥郁芬芳的硕果！
四。结束语
女:同学们，截止到目前，14个班都展现了各自的风采，评委们正忙着做最后的统计排名。让我们在笑声中一起等待最后的结果。
m:经过评委们密集的统计排名，最终的排名结果是...
m:总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往……
女:总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们高昂...
男:同学们:祖国在腾飞。我们要跟上时代的发展，努力学习，热爱祖国的灿烂文化，为祖国更加美好的明天而努力！
w:在以后的学习生活中，诗歌会变成推动我们前进的精神动力！
何:今天的“我爱读书”诗词美文朗诵大赛到此结束，谢谢大家！
朗诵主持人致辞_致辞3女:尊敬的领导，评委，老师，亲爱的同学们，
h:大家早上好！
w:清明节就要到了。今天我们就以诗歌朗诵比赛的形式来缅怀英烈！
m:春风送花表达哀思，松树滴绿表达情意。
女:无限哀思无限深情，清明祭英烈。
m:为了祖国的解放和人民的幸福生活，许多革命烈士都葬在地下。
女:历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们也不会忘记他们。
m:历史把革命的接力棒传给了我们这一代人。
今天，以共产主义继承者的名义，我们承诺:
男:我们胸怀大志，勇敢坚定，学习英雄追求真理的信念。
女:我们不畏艰难勇敢攀登，学习英雄们不屈不挠的意志。
男性；我们珍爱祖国，志存高远，学习英雄们无私无畏的志气。
女:我们不惧风雨，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
m:让我们用实际行动告慰烈士忠诚的灵魂！
一起:人民第一，祖国第一，
诚实勇敢，自律自强；
好好学习，不断进步；
振兴中华，创造辉煌。
让我们记住这个庄严的时刻。
w:让我们记住这个庄严的承诺。
我们要让烈士的红旗永远飘扬在祖国的蓝天上！
男:育才实验小学清明节缅怀先烈，缅怀历史诗词朗诵比赛；
一起:正式开始！
男:天在哭，松柏有情。
w:在这个特殊的日子里，让我们用最真挚的感情默哀30秒。
全体起立，默哀开始！(版主默默数)
m:此时此刻，我们的心在翻滚。
w:此时此刻，我们思绪万千。
m:三月，万物复苏，春意盎然。
女:三月，我们怀着对清明的种种情怀缅怀先烈。
m:接下来有请四班(1)杨在军的《记住清明节》和三班(1)张丹青的《清明节的感觉》。请依次出来。
女:首先请欣赏四班(1)杨在军带来的《忆清明节》(掌声)。
m:接下来请欣赏三班(1)张丹青带来的《清明情感》(掌声)。
w:我们在春天缅怀祖国的缔造者。
m:我们哀悼和悼念我们敬爱的革命先烈。
女:接下来有请三班(1)李瑞莎带来的《悼念英雄》(掌声)。
男:既然如此，那我们就站在墓碑前，和春雷一起哀悼吧！
女:有请四班(1)田带来的《烈士墓前》和三(2)班安婷婷、吴双双带来的《烈士墓前》。
男:五(2)班何雅娟烈士纪念碑前，六(2)班烈士纪念碑前。
女:六(2)班何超男带来的《一个雷碾过一个墓碑》，请依次出来。
男:首先有请五(2)班的《烈士墓前》何雅娟(掌声)女:其次有请四(1)班的《烈士墓前》田(掌声)。
男:接下来，有请三(2)班安婷婷、吴双双到“烈士纪念碑前”(掌声)。
女:接下来是6 (2)班何超男带来的《一声惊雷碾过一个墓碑》(掌声)。
男:烈士们为了人民的幸福，为了民族的解放，为了祖国的未来，愿意坐过监狱。
女:现在让我们一起欣赏二班(1)的田和一(2)班的朗诵的《让我们穿越监狱》。请依次出来。(掌声)
m:首先，有请二班(1)田。
w:接下来，有请一(2)班的周嘉诚。
m:他们英勇作战，唱狱歌，一首接一首。接下来有请五班(1)的小和一(2)班的带来的《监狱之歌》。请依次出来。
w:首先，有请五班(1)的小秦虹。
男:接下来，请欢迎一(2)班的徐攀。
w:在《热血沸腾》那几年的艰苦岁月里，他们用正直写下了激动人心的不朽篇章，所以不需要告白。
m:来听听我带来的五(2)班任冰冰，一(1)班何雨洁，一(2)班宋晓刚，二(1)班张宏业的告白。请依次出来。
w:首先，有请五(2)班的任冰冰。(掌声)
m:接下来有请一班(1)何玉洁(掌声)。
w:请再次欢迎一(2)班的宋小刚(掌声)。
m:接下来，请欢迎二班(1)张宏业(掌声)。
女:你觉得这样的烈士值得表扬吗？这样的烈士伟大吗？(观众回答)
m:那我们来欣赏一下五(2)班张丽娟带来的《烈士颂》和一(1)班张凡浩、陈芳辉带来的《伟大的生命和光荣的死亡》。
女:还有四班(1)任带来的《英雄颂》，请依次出场。
m:首先，请五(2)班张丽娟同学演唱《烈士颂》(掌声)。
女:有请一班(1)带来张凡浩、陈芳辉的《生死大荣耀》(掌声)。
m:下面有请四班(1)任带来的《英雄颂》(掌声)。
女:所以给这些烈士写信是很自然的。让我们听听二班(1)胡海莲和张莉莎朗诵的《致长眠的烈士》(掌声)。
这是因为为什么要给他们写信？因为我们永远不会忘记。
w:请欣赏六班(1)的一位许嵩带来的《我们不能忘记》(掌声)。
男:我们不能忘记一个叫梅岭的地方。接下来我们来听听五班(1)的冯和一班(1)的安带来的《梅岭三章》。请依次出来。
w:首先，有请五班(1)的冯(掌声)。
m:接下来，有请一班(1)的安·温温(掌声)。
女:我们不能忘记一个叫北山的地方，那里有现在的“北山烈士陵园”。请欣赏6班(1)袁带来的《北山烈士陵园》(掌声)。
m:同样，还有一些人是我们忘不了的，那就是六(2)班刘炜带来的“一些人”，三(1)班付美桐，六(2)班余带来的“一些人”。请依次出来。
女:首先有请三班(1)付美彤上台(掌声)。
(掌声)接下来，有请六(2)班的于(掌声)。
w:接下来，有请六(2)班的刘伟同学(掌声)。
男:我们不能忘记我们的。下面请欣赏三(2)班的安带来的《周在哪里》和五(2)班的带来的《亲爱的周》。请依次出来。
w:首先，请欢迎三(2)班的安·余明的《你在哪里？(掌声)。
m:接下来，有请五(2)班的罗燕演唱《亲爱的一周》(掌声)。
w:当然，历史永远不会忘记他们，比如推翻封建帝制的辛亥革命。
马:请欣赏四(2)班杨家钦老师带来的《辛亥革命》，田江燕老师带来的《辛亥革命的历史抉择》，唐老师带来的《关于辛亥革命的诗词》。请依次上台。
w:首先有请四(2)班杨佳勤老师的《以史为鉴》(掌声)。
m:接下来有请四(2)班田江燕老师带来的《辛亥革命的历史选择》(掌声)。
w:下面，有请四(2)班唐同学为我们带来的《论辛亥革命》这首诗(掌声)。
m:同样，历史也不会忘记忠诚报效祖国的岳将军。现在，让我们一起欣赏四班(1)刘子若带来的《满江红》(掌声)。
女:听了刘子若的独家朗诵，不禁有一种别离的伤感。接下来，请欣赏五班(1)的李学凌带来的《分离》。
m:历史记住这些英雄，我们赞美他们。
女:接下来，请欣赏六(2)班冯娇琴老师带来的《英雄》。
m:但是，有的英雄还没来得及和亲人告别就死了，哪怕一句话都没留下。
w:下面请欣赏六(2)班的陈佳荣带来的《告别》。
男:有些英雄，虽然没来得及和亲人告别，但至少我们知道他们的名字。
女:还有一些英雄，我们甚至不知道他们的名字。但是我们仍然记得他们的英雄事迹，
因为我们心中有他们的纪念碑！
女:请欣赏六班(1)何朗诵的《人中碑》。
m:我们生活在同一面五星红旗下，我们的未来就是祖国的未来。
所以，我们必须使我们的祖国更加强大和繁荣。请欣赏张在五班(1)朗诵的《结义诗》。
男:心和赞歌献给敬爱的烈士，告慰英雄们忠诚的灵魂。
女:现在，我们怀着远大的志向，触摸着我们滚烫的心，创造美好的明天。
m:活动结束时，请校领导做总结，并为获奖者颁奖。
w:在此，我祝贺获奖的同学，也祝贺其他参赛的同学。
让我们永远铭记先烈的丰功伟绩！为了祖国的明天，我们将勇往直前！
M: I宣布“缅怀先烈，铭记历史”诗歌朗诵比赛获奖。
一起:圆满成功！
w:谢谢您的积极参与。
m:谢谢你的支持。
w:谢谢您的评论。
M: I宣布举办“缅怀先烈，铭记历史”诗歌朗诵比赛。
h:就这样！
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