2023年卫生工作规划(4篇精选文章)

继续加强中央7号文件的学习贯彻，推进以校为本的学校体育改革，全面提高我市学校体育水平，加大体育课堂教学、课外活动、大课间和《中小学生国家体质健康标准》实施策略的研究，努力促进我市中小学生全面健康发展。

继续完善“大城市联动、校际联动”的体育教研机制，完善校本教研体系，开展网上教研，充分发挥网络平台作用，促进体育教师专业成长，引导学校体育全面、协调、科学、健康发展，使学校体育教学在行动研究中积极探索经验、走向成熟、形成特色。

二、主要工作

(一)加强专题学习和研究

1.继续深入学习贯彻中央7号文件，科学实施体育新课程，全面提高我市体育教学质量。

2.开展“课外体育活动、大课间”实施校本研讨班，对阳光体育与体育课堂教学、课外体育活动、大课间的实施进行完整的设计与研究；

3.继续重点开展江苏省“体育(与健康)课程校本开发与建设研究”项目研究，加强体育课程改革总体设计研究和学习。

4.继续加强“体育校本课程建设”、“小学体育主题单元教学”、“初中体育基本能力教学”、“高中模块化教学”的理论学习和研究；

5.以体育课堂的有效教学为出发点，规范教学行为，解决实际问题，促进全市中小学体育的全面发展。

(二)加强团队建设

1.继续推进“五个一工程”。提倡:“每个体育老师都要上好一堂体育课；工作五年内，每个体育老师每学期都会在学校开一次公开课；每个工作五年以上的体育老师每学年开设一门校外研究课；每个区级以上教学专家、骨干教师、学科带头人每学年开设一个区级以上示范研究班；各校体育教研组每学年开设校级以上精品课(教研组研究讨论后形成相对成熟的示范课)；"

2.加强青年教师队伍建设。加强青年体育教师专题课题组建设和指导，开展多种形式的青年教师学习沙龙。指导青年体育骨干教师参加一个课题研究，每月开展一次学习活动，每年读一本教育理论书，每年上一堂研究课，每年写一篇有价值的教学论文。

3.组织小学教师观摩江苏省小学优质课评比活动，组织中学教师观摩xx市中学优质课评比活动，引导教师加深对课堂教学基本功和艺术的认识；

(三)开展专项工作

1.加强“十一五”规划批准的“体育(与健康)课程校本开发与建设研究”项目研究，开展项目研究中期检查和报告；

2.开展“小学体育基本能力教学”和“初中体育基本能力教学”专题研究，努力突破问题的重点和难点，形成经常性的研究体系；

3.通过对“高中模块化教学、初中体育基本能力教学、小学主题单元教学、体育校本课程建设”的研究，准确理解“初中体育基本能力教学”问题，将“初中体育基本能力教学”与“2+1工作”有效衔接；

4.开展xx市学校体育论文报告会论文的征集和评议工作；发挥教育教学理论研究的“指导性、科学性、创新性、前瞻性”作用，将论文评审的切入点与我市专题研究有机结合。

5.加强羽毛球教学研究，开展羽毛球教学专项和专项课堂教学研究，努力形成特色和典型经验；

6.协助体育、卫生、艺术和教育部门全面推进《中小学生国家体质健康标准》的实施；

组织xx市中学体育精品课程评审。20xx年9月-10完成各市、局所辖学校的区试；20xx 11完成xx市中学体育精品课程评估；

(四)加强资源建设，丰富教研活动。

1.大力推进xx市中小学“春晖工程”建设，进一步总结我市优秀体育教师的教育教学经验，继续开展“精品课程”评选和录制工作，努力建设一个可供* * * *欣赏的xx市优质体育与健康教育教学资源库；

2.优化网络建设，完善xx市体育教研网络平台建设，加强学校体育教学课程资源的开发和研究，加强信息交流和资源共享；

3.开展校本教研和网上教研，完善“雨站-体育教师之家”建设，继续发挥“雨站”在现有常州学校体育中的影响力，促进与教师沟通顺畅，促进中小学体育教师专业发展。

4.加强区域联动教研机制建设，完善“市场联动、校际联动”的校本教研活动，整合所辖城区教研专家和相关教研人员人力资源，引导区域整体协调发展。

三、工作安排

九月

1.提高高中、初中、小学青年体育教师专题研究小组学习活动的制度化；

2.开展xx市中学体育精品课程评价分区试验；

3.开展羽毛球教学专题研究活动；

4.开展xx市学校体育论文报告会论文征集工作；

十月

1.对“十一五”子项目实验学校给予专项指导；

2.做好“十一五”体育(与健康)课程校本开发与建设研究项目的中期检查和汇报工作；

3.开展xx市中学体育精品课程评价分区试验；

4.开展羽毛球教学专题研究活动；

十一月

1.开展xx市中学体育精品课程评估；

2.组织小学教师观摩江苏省小学优质课评比活动；

十二月

1.完成xx市学校体育论文鉴定；

2.开展xx市学校体育论文报告论文；

3.课间“校本发展与主体性设计”研讨会；

一月

1.实施《中小学生国家体质健康标准》的专题研究；

2.小学体育主题单元教学专题研究:

3.学习完成工作；

2023健康工作计划2健康促进学校是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的一种新的学校健康策略。旨在利用学校、社会、环境等资源，减少或消除各种不健康因素，从而形成有利于学生了解健康知识、树立健康信念、养成健康行为习惯和生活方式的学校环境。将“健康促进”的理念根植于每一位师生心中，是学校全面贯彻党的教育方针，继续深化素质教育的重要内容。根据省健康促进学校指导委员会《江苏省推进健康促进学校工作实施方案》精神，根据海陵区教育卫生部门和学校管理中心的指导意见，我校于20xx年2月起组织开展“健康促进学校”创建活动，制定活动方案如下:

一是领导重视，把建立“健康促进学校”活动提上学校工作日程。

“健康促进学校”的建立涉及到学校全体师生和学校工作的方方面面。为了有效实施创建活动，首先，校领导把它作为“一把手”工程，列入学校20xx—20xx学年工作计划，像日常教育教学一样提上日程；其次，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校各部门、家长代表、社区代表为组员的创建活动领导小组。

二、组织师生认真学习“健康促进学校”的相关理论和评价标准，使创建工作成为师生的自觉行动。

积极开展“健康促进学校”宣传教育活动，利用校园网、红领巾电台、昕薇电视台、教职工政治学习、升旗仪式等形式，组织师生学习活动内容、标准和要求。利用黑板报、橱窗、班级黑板报宣传相关内容，让师生明确开展“健康促进学校”活动绝不是走形式，而是师生自身、家庭、社会共同参与的活动，具有异曲同工之妙。是提高自身素质和民族素质的有益之举，从而激发师生自觉参与活动，从自身做起，从身边小事做起。齐新会一起努力，争取一样。

第三，创造目标和时间

目的:创建“健康促进学校”青铜学校

时间:20xx年2月~ 20xx年2月65438+2月。

四、主要措施

“健康促进学校”的核心是通过学校、家长和学校所属社区的共同努力，为学生提供较为完整的与健康相关的知识结构和行为习惯，营造安全健康的学校环境，提供适宜的健康服务，改善学生健康知识结构，提高学生体质，促进学生健康成长。因此，我们从以下四个方面着手创建活动。

(1)将“健康促进学校”的理念渗透到教师的德育活动中。

积极倡导教与学的和谐、师生的和谐、学校与家庭的和谐、学校与社会的和谐。组织开展丰富多彩的符合促进教师身心健康的活动，及时调整教师工作心态，引导每一位教师热情投入工作，倡导依法从教、廉洁从教、文明从教，自觉执行教学纪律。为学生创造良好的学习环境。

(二)以“健康促进学校”的理念推进学校卫生工作。

1，做好常见病防治工作

根据《学校卫生工作条例》，做好师生年度体检工作，及时向家长反馈异常结果，做好体检资料收集和常见病防治工作；以全国“爱牙日”为契机，做好牙齿保护和防龋治疗的宣传教育工作；坚持不懈地做好防止学生接近和预防肠道寄生虫的工作；积极实施台州市儿童免疫接种卡检，做好各类预防接种工作，加强传染病管理，防止传染病流行和蔓延，确保学生健康。

2.加强健康教育，提高师生防御疾病的意识和能力。

切实开展师生健康教育活动，结合学校教职工实际情况，定期或不定期为师生举办“健康知识讲座”；加强对学生健康教育课程实施的指导，不仅要将学生健康教育课程纳入课堂教学计划和课表，还要制定计划、教案和考核；还有机地融入到平时的学科教育教学活动中，处处形成“健康促进”的氛围。形成一系列的健康习惯，把健康的行为落实到学生的日常生活和学习中。

(1)向学生宣传健康知识。

(2)培养学生良好的卫生习惯。

养成良好的饮食习惯。做到一日三餐定时、定量，不挑食，不暴饮暴食，不吃非法食物，保证基本的生理代谢和身心发育需要。

培养清洁卫生的习惯。洁癖是一个人文化教养和精神面貌的体现。要求学生随身携带手帕，勤剪指甲，勤剪头发，勤换衣服。良好的卫生习惯，如饭前便后洗手。还要注意公共卫生，不要随地吐痰，不要乱扔废纸和杂物。

经常纠正学生不良的阅读和写作姿势。利用多种形式做好视力保护的宣传工作。培养学生良好的读写习惯，让学生自觉注意用眼卫生。

d .培养课间文明休息的习惯，防止伤害事故的发生。采取“卫生讲座日”、“个人卫生检查日”等有效措施，让学生懂得礼貌，促进学生良好卫生习惯的逐步养成。

3.积极组织心理健康教育活动，不断完善心理健康教育校本研修活动，定期开放“心理咨询室”为学生提供心理咨询，通过对话交心、沟通理解，及时解决学生心理问题，使学生身心健康发展。

4.搞好校园美化和环境卫生。根据学校发展规划，对学校设施进行改造和美化，将校园环境卫生作为一项常规工作，定期检查、公布和评估，为师生提供干净、整洁、优美的校园环境。

5、搞好安全教育。

加强对师生的安全教育，不断提高安全和自我保健意识。重点抓好校园安全，确保学校设施设备、学生活动和游戏的安全。同时，要教育师生在校外注意人身和交通安全，让健康促进学校渗透到学校的各项工作中。

(三)整合多项活动，组成“健康促进学校”，形成合力。

我们学校有开展丰富多彩的娱乐教育活动的优良传统。在创建活动中，我们将红十字会活动、少先队文体活动、课外兴趣小组活动、寒暑假学生社团活动有机融合，充分发挥各种活动的优势，把创建活动开展得有声有色，推动“健康促进学校”的建立，以达到“健康促进学校”工作的最佳效果。

(四)做好信息收集工作。

及时做好各类活动的资料收集工作，按照《江苏省健康促进学校评估标准》收集、整理、归档各类资料，以迎接市健康教育部门的检查验收。

2023年卫生工作规划3一、指导思想:

进一步贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》和《上海市教育委员会关于开展上海市中小学心理健康教育达标学校和示范学校评估工作的通知》文件精神，结合学校发展实际和现有资源，积极推动我校心理健康教育再上新台阶。本学期，学校将开展丰富多彩的心理健康教育活动，进一步完善心理健康教育机制，培养学生良好的心理素质，让学生快乐学习，健康成长。

二、工作目标

1，通过心理活动课和丰富的社团活动，提高学生心理知识的学习和参与度。

2.专兼职心理教师积极参加各种相关培训，不断提高专业水平。

3.充分发挥班主任和学生心理朋辈辅导员的辅导作用，采取多种形式，使心理健康教育深入人心。

4.通过开展“用心理标准对学校进行再检查”，对近几年的数据进行整理，为今后更好地开展学校心理工作奠定基础。

第三，具体工作

(一)师资队伍建设

1，全体教师建设。

聘请心理健康教育专家来校做相应的心理教育培训，注重教师快乐教育理念宣传，提高全体教师的心理能力；同时，建立心理教师与任课教师的互助模式；

2、班主任队伍建设

全校班主任召开以心理健康教育为主题的班级团拜会，学生心理朋辈辅导员协助班主任收集团拜会活动的相应照片。

3.专职和兼职教师的专业发展

(1)建立专职心理老师值班制度，有效开展个案咨询；

(2)专兼职教师积极参加区组织的教研活动和个案督导，不断提高心理教师的专业能力。

⑶心理教师可以给正在参加上海学校初级心理咨询师培训的教师一些关心和帮助。

(2)教育教学等。

1，重在学生建档:通过班主任和任课老师的反馈表，了解这些学生的情况，建立一定的档案材料。

2.课堂教学:针对六年级学生，开展相应课程。主要教材有《初中生心理健康自助手册》、《幸福课程学生指导手册》和当前热点话题。积极参加校内外心理活动课的教研活动，不断提高心理教师的教学能力。

3.心理咨询:通过各种形式的宣传，学生主动预约，班主任推荐等。，有需要的同学可以来咨询室，开展相应的咨询活动，帮助同学们找出存在的问题，寻求解决问题的方法，并认真做好咨询记录。

4.“魂乐园”心理社区:本学期将继续开展相应的活动，探索小规模的室内外团体心理游戏课程，做好相应的积累和科研工作，这也是本学年的重点。

5.宣传:做好心理广播，两周一次。广播稿或其他资料按班级打印，心理同辈辅导员负责张贴在各班宣传栏。

6.其他:将学校的心理健康教育渗透到相关部门，在学生、家长、教师中开展多种形式的心理健康活动。

(三)以评促建，做好心理健康教育检查。

根据心理健康教育合格学校评估指标，对近三年的各类材料进行梳理和总结，以做好自查为标准，为上海市心理健康教育合格学校抽查做准备，是本学期的重点。

2023年卫生工作规划4一、主要目标和任务

1，完善健康教育网络。各单位要进一步落实健康教育领导和专兼职人员，局将组织健康教育人员的培训。

2.深化健康教育和宣传活动。围绕我国公民健康素养的66项内容，组织健康教育工作人员开展培训。每个单位每季度更换一个健康教育专栏，开展一次健康知识讲座，组织一次体育健身活动；公共场所和会议室安装禁止吸烟标志，单位员工相关健康知识知晓率和行为形成率达到80%以上。按照《国民健康生活方式行动计划》的要求，积极推进健康体检制度；实行间歇锻炼制度，每次间歇锻炼时间不少于20分钟。该局每季度进行一次专项检查。

3.全面开展环境治理。各单位经常组织对办公区和家属区环境卫生进行全面集中整治，擦洗消除卫生死角，改善环境卫生。积极控制“四害”孳生地，加强病媒生物防控，降低病媒生物密度，预防和控制病媒生物的发生和流行，预防和减少疾病的发生。健康生活方式和行为形成率≥75%；健康生活基本技能掌握率≥75%。

4.深入开展控烟活动。学习贯彻《安康市公共场所控烟管理办法》，广泛开展控烟教育，宣传吸烟危害，组织开展无烟单位创建活动。各单位在公共场合和会议室都有“禁止吸烟”的标志，各级领导要带头开展控烟活动。

5、适时开展健康教育监测。按照《健康教育监测管理办法》，每季度开展一次健康教育监测，配合市健康教育所对局机关及所属单位全体员工进行健康教育效果评估。

6.改进健康教育资料的收集和分类。加强健康教育资料的收集整理，按要求收集整理健康教育和健康促进资料，规范档案管理。

二、措施和要求

1.落实责任，加强管理。各单位要高度重视健康教育与健康促进工作，进一步明确责任，加强领导，将健康教育分解到人，全面落实健康教育与健康促进任务，确保健康教育如期达标。

2.互相配合，加强沟通。各单位要各司其职，形成合力，服从安排，抓好落实。同时，局健康教育领导小组定期安排会议，研究健康教育与促进的重点、难点和不足，发现问题，及时整改。

3.加强监管，确保合规。局编制要加强健康教育和健康促进的日常指导、监督和检查，每周抽查，每月检查一次，每季度考核一次，发现问题，督促整改。