主题为“倡导生态文明”的班会

在我们普通的学生时代，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班级成员围绕某一主题召开的会议。什么样的主题班会才能真正帮助到我们？以下是我为你收集的一篇主题为“倡导生态文明”的班会，仅供参考，希望对你有所帮助。

“倡导生态文明”主题班会1活动目的:

1.促进大学生参与生态文明建设，提高学生生态文明意识，树立生态文明理念，培养大学生热爱和保护自然的兴趣、改善环境的责任感和破坏环境的紧迫感，树立生态文明理念，加强校园绿化，营造良好的教书育人环境，打造与自然和谐发展的绿色校园。

2.我们可以从自己做起，践行绿色生活，建设环保和谐校园，共享美好绿色校园。

3.宣传环境保护，倡导绿色生活和节能减排，知道环境治理的紧迫性，了解环境保护的意义。

班会流程:

1.导读:同学们，随着经济的快速发展，我们的环境在恶化，资源越来越匮乏。我们的蓝天不再蓝，河流不再明澈，空气不再清新。幻灯片展示了美丽的风景和凌乱的地方的图片。

2.生态要文明，环保要先行。环保是一个响亮的口号，环保要从我们每个人做起。现在，人们已经重视环境保护，我们生活的环境已经发生了很大的变化。学生谈论他们看到的环境变化。

3.同学们说说平时是怎么做的，可以说好也可以说不好。你在学校和社区乱扔垃圾了吗？你摘花和植物了吗？

4.师生共同制定班级生态文明公约。

(以节约用水、节约粮食、节约电器、珍惜纸张、保护动物、资源循环利用、植树造林、少吃口香糖、不盲目攀比、不乱扔垃圾、购买绿色食品、不购买过度包装商品、不使用一次性商品为荣，做环保宣传员、做环保志愿者)。

5.结论:

地球是一个充满生命的地方，是一个绿草如茵的水球，是我们赖以生存的家园。亲爱的同学们，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每个人的自觉行动，用我们的双手共同撑起一片蓝天。

“倡导生态文明”第二节课主题名称:倡导生态文明，建设绿色家园

活动背景:重建绿色家园

活动目的:爱护环境，从自己做起。

活动形式:演讲、竞猜、小程序等。

地点:32班教室

活动流程:

一、(振作起来――春天在哪里)

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好！八一街小学三一中队“倡导生态文明，共建绿色家园”主题队会现在开始！

二、第一项:国旗！

三、第二项:唱队歌。

第四，生态要文明，环保要先行。请欣赏环保鼓掌歌。

环保是一个响亮的口号，环保应该从我们每个人做起。请欣赏三句半:谈环保。表演者:崔硕等。

6.你了解环境保护吗？你想了解环保吗？请积极参加环保知识竞赛。

1，水，水，水真的很重要，动植物都需要，人命关天。请说说你的节水妙招:...

2.请看这个标志。大家一起说。还不错！请看这是什么星座？大家一起说。非常好！

3.地球日是哪一天？环境日是哪一天？；请问，植树节是什么时候？

4.请问《小学生环境保护行为准则》第六条是——李宁赢驷<恭喜你，回答正确！>，第十名是——赵家珍<很好！〉

5.我们应该杜绝白色污染，对白色污染说再见！请告诉我你的建议。

七、同学们了解的环保知识，你在生活中做到了吗？这里有一个小测试。请欣赏教材戏剧-专项考试。表演者:高、等。

八、马儿在草原上奔跑，孩子们在校园里奔跑。让我们携手并进，发扬“勤奋、执着、学习、求实”的勤奋精神。请欣赏二胡独奏《赛马》。玩家:xxx。

保护环境人人有责，从我做起，从现在做起。请欣赏小品:《我是环保小卫士》。表演者:XXX等。

十、你我他的生态关系，环保靠大家。请欣赏电子琴独奏:《众人手倾幸福花》。玩家:XXX

11.地球母亲是我们生活的家园。为了保护我们的家园，文爷爷在20xx年国庆的时候，到我们的家乡民勤，考察生态。他要求我们发扬胡杨精神，打好三套组合拳。让我们珍惜水，爱护水，节约水，让我们植树防沙，绿化家园，让我们的家乡更加美丽！请欣赏诗歌朗诵:《地球母亲，红领巾为你种树》——一首献给地球母亲的歌曲。校长:XXX等。

十二、青少年是祖国的花朵，青少年是祖国的希望。用我们的双手弹奏最美的音乐。请欣赏手风琴独奏:花儿与少年。玩家:XXX

十三、春花烂漫，春天无限，春天永远留在人间。看，蝴蝶在飞；听，鸟儿在唱歌，跳舞，玩得很开心。不捉蝴蝶，不捉小鸟，欢喜起舞。请欣赏舞蹈:喜鹊花。表演者:XXX等。

十四、班主任的讲话。谢谢老师！)

十五、请校领导谈话。(谢谢领导！)

[学生在舞台上]

十六，呼号，回旗。

十七、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题团队到此结束。(音乐:《希望的田野》，学生做节奏)

主题为“倡导生态文明”的会议3一、活动目的:

1，配合学校的生态文明教育活动，根据本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等学生喜闻乐见的形式，在学校、家里、外面对学生进行文明行为习惯教育。

2.让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、关爱自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

3.知道环保的意义，就能从自己做起，践行绿色生活的节能减排，建设环保和谐的校园，共享绿色美好的校园。

二、活动准备:

Ppt课件、音视频资料

三、活动过程

(1)活动的基本信息

1，时间:9月下午第一节课16。

2.地点:教室

3.主持人:班主任

4.参加人员:全班同学。

(2)活动程序

1，地球在哭泣。

2.活动思维。

3.低碳环保倡议。

㈢纪录片活动

1，引言:同学们，我们生活在地球上，你们希望生活在一个花草绚烂、绿树成荫、鸟语花香的环境中；还是到处都生活在光秃秃非常脏的环境里？

这样，请大家看两个视频再来回答。

视频1

视频2

2.地球在哭泣。

老师:随着经济的快速发展，我们的环境在恶化，资源变得越来越稀缺。我们的蓝天不蓝，河流不在明澈，空气不清新。我们的地球正在遭受苦难。

幻灯片显示了“世界十大问题”。

周围环境

老师:我们身边有没有类似污染环境的情况？

学生讨论列举。

视频三:我们身边的不文明行为

学生讨论自己的经历和感受。

3.思考:我们该怎么办？

视频播放:生态文明，我们在行动。

4.倡议

“老兄，你要去哪里？”幻灯片放映。老师和学生一起阅读。

(音乐开始“我们从小就有礼貌”)

结论:地球是一个充满生命的地方，是一个绿草如茵的水球，是我们赖以生存的家园。

节能环保，生态文明，从我做起！

附:提案“男人，你去哪？”

我看到天空中有黑烟落下；我闻到空气中浓重的汽油味；我听到机器震动大地的隆隆声。我知道这是人类发展的必然结果。而是人类！你真的要走上这条不归路吗我不知道，你知道伦敦的雾吗？我不知道，你看到草原消失，沙漠吞噬一切了吗？难道你不知道曾经有一个巴比伦王国和一个楼兰埋在黄沙之下吗？人类！你的发展如此迅速，以至于你贪婪地吮吸着地球的资源。但是，但是这是一条不归路！

诚然，没有人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回茅草屋；没有人愿意放弃电灯，花漫长的夜晚点煤油灯；没有人愿意放弃汽车，用两只脚开车或骑驴。不仅如此，大多数人在基本满足之后，还想拥有更好更科技的产品。但是所有这些物质享受都要付出环境的代价。

一个美国人说:“我们遇到了一个敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍伐原始森林，我们把污水倒入长江，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，是人民对物质生活的需求。当我们最终把黄河抽干，把长江逼疯，最后把淮河染成黑色的时候，我们还在追求单一的经济增长指标，而不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气、森林。这种增长能持续多久？如果肥沃的土地变成了沙漠，如果空气中充满了有毒物质，如果河流被污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义是什么？我们存在的基础是什么？“我以为你是如此广泛，你不在乎带走一个阴影；我以为你那么坚强，没想到你的眼泪流下来了。

地球，我们唯一的家园，让我们永远爱你！地球，我们的母亲，让我们沐浴在你的阳光中。“这首环保歌带给人们更多的是警惕和沉思:人类疯狂掠夺大自然之后，还没来得及意识到万物之灵的胜利，就又冲向了大自然的疯狂。持续的干旱和暴雨，频繁的沙尘暴，污染的空气和海洋，不再是蓝天...人与自然的争斗，人类的贪婪和短视注定了人类输得更惨！

你学会了尊重和善待自然，学会了与自然相处并取得胜利吗？尊重自然，尊重生命，地球上的一草一花都有生存的权利，江河小溪海洋只有保持清澈，才能更好地为人类服务。没有动物的生活是无味的。当地球上只有人类存在的时候，是人类发展的悲哀。如果人类能学会不乱杀动物，不破坏树荫，不贪婪地吸走地球资源，对开发的污染物进行整治，相信人类发展与生态的平衡就不会是矛盾了。伙计，你要去哪里？是灭绝还是永无止境？对大自然的打击是大自然的报复，随之而来的是灭绝。尊重自然，善良是大自然的爱和慷慨馈赠。

伙计，你要去哪里？

我们可以这样做:

我们为节约用水、节约食物和节约电器而自豪。

珍惜纸张，保护动物，回收资源。

种树，少吃口香糖不盲目攀比。

不要乱扔垃圾，爱护公物，买绿色食品。

不要购买过度包装的商品，也不要使用一次性商品。

做环保宣传员，做环保志愿者。

“倡导生态文明”主题班会第四讲大家好！我今天演讲的题目是“文明从我做起”。

记得一位哲人说过:如果你今天输了，你不是失败者，因为你明天还会回来。如果你亏了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱袋里。如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛。文明是人类进步的象征，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们总是牢记文明礼仪。比如我们听过孔融让梨的故事。孔融从小就知道把大梨给长辈吃，自己吃小的。再比如，越来越多的人在公交车上给妇女和老人让座，给残疾人抢座位，给孕妇和儿童让座的人越来越少；闯红灯的车很少，只有静静等待绿灯的车辆；践踏草坪的人不见了，只有给花草浇水的人.....

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬和广泛推崇的行为。养成良好的文明习惯，必须从自己做起，从身边的小事做起，比如:公共场所不大声喧哗，不乱扔垃圾；做事井井有条；在校园里，对老师同学微笑，热情主动地打招呼；平时热心真诚帮助有困难的人；走在街上，能自觉遵守交通法规，文明安全行走。......

同学们，文明礼貌是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在重要位置，时刻与文明对话，用文明约束自己的言行，做一个文明的少年儿童，共同把我们的家园建设得更好！我的演讲到此结束，谢谢大家！

“倡导生态文明”主题班会第5节时间:

星期二

位置:

三年级一班

参与者:

这个班的所有学生

主持人:

班主任/班主任

活动目标:

1，知道环境治理的紧迫性，明白环境保护的意义。

2.我们可以从自己做起，践行绿色生活，建设环保和谐校园，共享美好绿色校园。

3.宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护做贡献。

活动流程:

1，对话导入:

同学们，我们生活在地球上。你是想生活在一个花草绚烂，绿树成荫，鸟语花香的环境里，还是想生活在一个什么都光秃秃，非常凌乱的环境里？(学生回答自己最喜欢的地方)。

2.全球环境:

主持人:同学们，大家都喜欢住在美丽的地方，但是你们知道吗？我们的地球正在遭受苦难。它变得又穷又脏。我们怎样才能拯救我们的地球？今年6月5日的“世界环境日”，中国将主题定为“建设生态文明，共享绿色未来”。为什么？学生谈论人类破坏环境的例子，如:滥伐森林、乱捕滥杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

3、周围环境:

主持人:地球危在旦夕，但人们还在破坏她的身体，而且就在我们身边。破坏环境的行为在我们周围随处可见。大家都知道这两年我们的校园发生了翻天覆地的变化。走进校园令人心旷神怡，有一种美的享受，但是校园里却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

同学们列举了我们校园的各种不文明现象:比如在教室里，有的同学经常往地上扔纸片；操场上，有的同学随意扔掉零食的包装袋等等。

最后，大家说:从我做起，从身边小事做起，不乱扔垃圾，尽量不用一次性筷子和塑料袋，注重节能减排，植树护绿。

4.主持人:我们的主题班会即将结束。让我们从小做起，为环保事业做出我们的贡献！为了让我们的家园更加美好，让我们一起做一个“绿色决心书”，全体师生一起做一个倡议书，在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护我们的校园。

5.老师总结:同学们，经过全体同学的共同努力，今天以绿色环保为主题的班会取得了圆满成功。大家在这次活动中学到了很多环保知识，认识到了环保的重要性。希望大家从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个有良好社会公德的人。

6.主持人宣布班会结束。

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