针灸实践总结

当我们受到启发，对生活有了新的认识时，可以考虑把它写进我们的经历中，这样可以帮助我们了解这段时间的学习、工作和生活。那么好的体验有什么特点呢？以下是我针灸实践的总结。欢迎大家参考，希望对你有帮助。

针灸实践总结65438年7月至2000年7月，在广州中医药大学第一附属医院工作一年。能得到这样的机会，对我来说无疑是一种福气。一年的时间转瞬即逝。通过这次学习，我开阔了眼界，开阔了思路，改变了观念。现将进一步研究和收获的经验总结如下:

一是规范的管理制度，严谨的学术精神

医院有规范的住院医师培训制度和中医优良传统。在职医生毕业后会开始住院医师培训，周期为2-3年，然后上岗，负责常规会诊和指导住院医师，之后会接受专科培训，直到最后决定课题。这家医院的内科住院医师是在大内科的统一管理下，每个科室都要轮换，其中中医诊疗中心和急诊科都要轮换半年以上。每个科室都有固定的培训计划，住院医师根据自身情况要求主治医生安排授课。我在内分泌科期间，该科开展的学习项目如下:

1.老专家定期指导临床工作:每周二上午，主任查房指导临床、科研、教学工作。并定期请教授指导疑难杂症的诊治。

2.中医医案讨论:每月至少一次，针对医院疑难或典型病例讨论中医医案，要求科室每一位医生积极准备，查阅古今诊疗方法并发言。

3.中医人才培养计划:内分泌学建立了临床常见病的常规诊疗和临床路径，并得到有效验证。同时制定了许多行之有效的制度，如:住院医师轮岗培训制度、主治医师培训制度、师从名师中医制度、有创手术准入制度、定期病例讨论与会诊制度等。选拔优秀的医生去拜名中医专家。目前有两名博士参与名师拜师，计划明年继续发展下一批专家拜师。此外，1名主任医师为全国优秀中医临床人才培养对象，2名副高学历以上医师为广东省千人计划培养对象。

4.针灸疗法的发展:与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸和传统医学疗法，治疗糖尿病引起的各种神经损害的并发症，如颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。

二、中医底蕴深厚，富有中医治疗特色。

内分泌科充分发挥中医特色进行治疗，主要方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足、糖尿病周围神经病变。

临床上坚持以中医药为主治疗糖尿病及其并发症；开展了桂花蜡外敷双涌泉穴、中药足底按摩、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分阶段辨证治疗糖尿病足和糖尿病肾病等中医特色疗法。益气养阴活血中药可改善二型糖尿病糖尿病的胰岛素抵抗，综合疗法治疗糖尿病取得显著疗效。中医药综合治疗糖尿病并发症，在改善患者症状、提高患者生活质量、提高患者免疫力方面取得了显著成效，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，增强了内分泌专业在社会上的影响力。

在进一步的学习中，我真正了解了中西文化交融的文化背景下诞生的独特的医院文化和管理模式，真正体会到了对人性的尊重和关爱，对事业的执着，对科学的严谨求实，让我真切感受到了他们浓厚的学习氛围和自强不息的精神，让我看到了自己与他们的差距。这种压力成了我努力学习的动力。在工作中，我深刻认识到扎实的专业知识基础是临床工作的前提，并在实践中探索如何更好地与患者沟通，致力于不断提高自己的专业素质和修养。我对内分泌学的未来充满了无限的憧憬和希望。我会更加热爱我的专业。我会把在广东省中医院学到的新知识、新思想运用到以后的工作中，尽我所能把专业做好！在此衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位领导和老师。谢谢大家！

针灸实习总结2转眼间，两个月的实习期即将结束。回顾两个月的实习，感触颇深，收获颇丰。在过去的两个月里，在领导和同事的悉心关怀和指导下，我通过自己的不懈努力，学到了难得的工作经验和社会知识。我将从以下几个方面总结自己在针灸推拿岗位实习期间的经验和体会:

第一，努力学习，理论联系实际，不断提高自己的工作能力。

在针灸推拿实践中，我始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。只有积极主动地思考，在社会实践中积极运用自己已有的知识，才能在实践中检验知识的有用性。在两个月的实习中，我最大的感受是，我们在学校学到了很多理论知识，却很少用到社会实践中，以至于理论和实践大大脱节，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，学以致用。同时，在工作中不断学习也是弥补自身不足的有效方法。信息时代，社会在变，人也在变，一天不学习就会落后。通过这两个月的实践，结合针灸推拿岗位工作的实际情况，认真学习了针灸推拿岗位工作的各项政策、管理制度和工作规定，有效地解决了工作中的困难。通过对这些工作规定的学习，我进一步加深了对各项工作的理解，能够务实地开展各项工作。

第二，突出工作重点，突出重点，尽职尽责。

在针灸推拿工作中，我以认真负责的态度对待每一份工作。虽然一开始觉得因为经验和认识的不足，在针灸推拿方面找不到事情做，得不到锻炼的目的，但很快就从自己做起，找出原因，和同事沟通，认识到自己的不足，让自己很快转变了角色和工作定位。为了让自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查阅相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面虚心向领导和同事请教，让自己对针灸推拿岗位的工作有一个比较系统全面的了解。根据针灸推拿工作的实际情况，结合自身优势，抓住工作的重点和难点，尽最大努力完成针灸推拿工作任务。在两个月的实习中，我经常受到同事的表扬和领导的表扬。

第三，转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门进入针灸推拿这个岗位，一开始我很难适应角色的转变，找不到问题并解决。我以为没什么事情可做，有点失望，刚开始的热情一点点消退，根本找不到方向。但我还是尽力保持自己原来的热情和想做有用的事情，不断的做一些杂事，同时也有勇气帮助同事做好所有的工作，慢慢的找到自己的角色，明白自己应该做什么。这是一个热情的问题。只要我保持极大的热情，我相信我会得到认可。没有我做不到的，没有我做不好的，只有你愿意去做。转变自己的角色，从学生变成工作人员，不仅仅是角色的转变，更是观念的转变。

第四，培养团队精神，在完成自己工作的同时与其他同事合作。

在车间，我能获得领导的充分信任，同时在按时完成上级交办的各项工作的同时，能积极协助其他同事处理一些家务。个人的能力融入团队，才能实现最大的价值。在实习期间，我充分认识到团队精神的重要性。

球队的本质就是* * *进步。没有进步和相互配合，团队就像一团乱麻。团结协作，让团队成为一个强大的集体。许多人经常混淆团队和工作小组。其实两者是有本质区别的。优秀的工作团体和团队一样，具有能够共同分享信息、想法和创意，做出决策帮助每个成员更好地工作，同时加强个人工作标准的特点。而工作小组主要是将工作目标分解到个人，本质上是围绕个人目标和责任。工作组目标只是个人目标的简单总和。工作小组成员不会对超出自己义务的结果负责，也不会尝试多个成员一起工作带来的增值效应。

动词 （verb的缩写）存在的问题

几个月来，虽然做了一些努力，但离领导的要求还有很大差距，比如理论水平和工作能力有待进一步提高，对针灸推拿岗位不熟悉等。这些问题决心在我今后的工作和学习中加以改进和解决，使我能更好地做好我的工作。

针灸实践总结？在针灸科一个月过去了，感觉时间过得真快。下周，也就是明天，我将向中国汇报。

还记得刚去针灸科跟着老师的时候，什么都不知道，也不知道自己该怎么做，就站在那里看。后来渐渐习惯了。我能帮上一点忙，做一些力所能及的事情。虽然有时候有点辛苦，但是感觉很好。我觉得给病人拔针很有技巧，很精致。看着容易做起来不容易。快速拔出针头，使患者感觉不到疼痛；但是好像我的速度还是不够快，有时候还会伤到病人。有时候遇到好一点的病人，虽然疼，他也会好好跟我说，教我怎么拔。偶尔会遇到难以相处的患者。我记得有一次给病人拔针。我拔针的时候她叫，我一边拔一边躲。后来，我试着避开她。

一个月的实习，虽然不能说学到了什么，但还是有很多收获的。见习让我们走向临床，既坚持书本上的理论知识，又提高实践能力，理论与实践相结合。老师有时候会让我刺手上脚上常见的穴位。刚开始给病人扎的时候很压抑，不敢做，怕扎到别人。后面慢慢好了一点，但是动作和技术还需要加强。以前觉得头皮是很危险的部位，被头皮针吓到了。我以为很危险，但是听老师说，打头皮最安全，因为有头盖骨。还教我怎么打电话，我试着给病人打电话。

今天是在针灸科的最后一天，也是冬夏治三伏的第一天。来贴膏药的人不少。他们忙了一上午，直到中午12: 30才结束。但是，看着自己贴过膏药的病人，心里还是挺充实的。

我明天要去另一个部门。希望能继续加油。

学医一转眼一年半过去了。这一年多来，医学学习让我有了很大的思考，看到了未来的方向，体会到了一些人生和价值的道理。我总是期待着我未来的医生生涯。但是这一年来我学到的医学知识只是冰山一角。刚学了一年半的医学生，在医院基本没用。当然，关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。去医院社会实践之前完全不知道自己能做什么。就当是学习吧，也应该是学习。就把医院当成另一种学校，学习的内容也是医学知识。一个多月，我练习，学习。

我这一年掌握的东西，相对于医学知识的海洋，绝对是冰山一角。但是，一周的社会实践让我深深地感受到，这个冰山一角也是重要的。推论:医学知识的每一部分都至关重要，重要到什么程度？事关生死的事情，可以算作最重要的。而每一点医学知识都可能关系到生死。生命宝贵，医学知识更重要。想到了自己在学校学习的不小心，想到那些不小心学到的知识以后可能会致命。一周的社会实践让我明白，学医不能马虎，了解医学知识是严谨的。

20__年65438+10月21去医院开始社会实践，有些激动，也有些焦虑。我很兴奋，因为我可以体验我一直梦想的穿着白大褂救人的医疗生活。我不安是因为在医院里，无视我所知道的医学知识是没有用的。我不知道我能做什么，也不知道我能不能做好。医院是全县医疗设施最齐全，医德广受赞誉的私立医院。院长是一位可敬而善良的叔叔。“大叔”是我第一次看到的时候脑海里的第一个名字。后来发现不知道该怎么称呼自己。“大叔”显然不行，这是医院，实习期间我得服从管理，也就是说我们之间没有辈分之差。“医生”也不好。这是患者对这个行业的工作者的称呼，也是穿白大褂的人。想了想，听到另一个年轻医生叫院长“老师”，我恍然大悟。也加深了我对医生这个职业的理解。医生是一个学术性很强的职业，所谓“活到老学到老”是形容医生最恰当的方式。医生除了工作，也在不断学习，也在工作中学习。所以，资历更深的医生做自己的老师也是合理的。院长非常重视医学生的培养。和我聊了一会，他告诉我，大家都知道学医很辛苦，但是大部分医学生都没有真正体会到有多辛苦。教育我要更加努力地学习，对任何知识细节都要小心翼翼...当院长说是他带我来的，让我和他一起在内科住院部通勤的时候，我觉得很荣幸，同时也多了一丝不安。同时我还有点不放心，不知道会面临什么困难。虽然老师们在课堂上或多或少讲过，但真正面对的时候还是有点忐忑。

上班第一天就遇到了所谓的小医患纠纷。医院住院病人打点滴后，未经医生允许就上街，摔在医院找麻烦。理由是:医院打点滴导致病人虚弱后摔倒。在我们的理解中，这是完全不合理的。作为病人的主治医生，我无法想象这样的事情怎么能坐下来和病人家属讲道理。但看到院长姜先生的淡定态度，我还是震惊了。我觉得这才是一个好医生应该有的境界，行医的境界，人生的境界。所以我在医院实习学到的第一件事就是对待病人的态度。

针灸实践总结第五篇4月18日进入科室实践，感慨万千。首先，残酷的临床现实让我不得不向西医低头，向西医妥协。所以我会在实习期间看西医的书，不会执着于只看中医，神经病学或者神经解剖学，神经定位诊断。针灸其实不难，没那么难懂，神经真的很难学。到现在为止，我对神经的认识和理解还是一塌糊涂。我的脑子就像一团浆糊，从来没有形成体系。我的知识总是支离破碎，毫无系统。每天回到科里，我都觉得自己有必要关起门来一会儿，读一本好书，但是读了一本书还是不行，所以有必要去科里。回来后没有了读好书的劲头和斗志，不能像以前那样努力学习。晚上在宿舍，要关注白天遇到的问题，第二天遇到新问题再回来找答案。说实话，这不是我想要的实际效果。针灸和神经病学是一体的，所以针灸的比重没有传统意义上的大。但神经病学与针灸结合是现代临床的必然趋势，也是我们针灸学习者的必由之路。所以我心里接受，对西医也没那么排斥。只是备用能力不足，一直学不好西医。

老师很热情很认真，对学生很好，所以我喜欢这样的老师。作为一个女人，我也很欣赏老师这样的女性。我愿意跟随我的老师学习。老师看病人会给我解释，然后问我回来看什么书。老师知识丰富，很适合讲课。她讲课很耐心。不管是什么样的学生，她都会耐心的给他们讲解，教他们想学的东西，对他们提出的问题也是小心翼翼的说。其实很多时候，老师说的话我听不懂，然后再回来K本，去理解老师说的话。只怪我底子差，中西医结合的结局也没什么。

我哥哥是_ _ _ _ _县人，比我大三岁。他身高1.8米。他是一年级研究生。我的老师告诉我向我哥哥学习。还教了我一些临床技能，写了病历，做了体检。我的哥哥很好也很有趣。我很乐意听他说。我很喜欢这样的哥哥。他总是让我想起我的哥哥。我的两个堂兄弟给我的感觉和我哥哥一样。进系的第一天，老师介绍我:这是我学长，第一眼就觉得很亲切，像家里的亲人。他虽然高高瘦瘦的，也不算魁梧，但是感觉就像自己的亲哥哥一样，没有别的想法。虽然我没有伴侣，学长也是单身，但是我就是想让他做我的哥哥，所以和学长在一起感觉很舒服。我很喜欢这种感觉，没有束缚，没有压力。和学长吃过两次饭，很自然，不觉得不舒服。我想和我哥哥一起吃饭。回到宿舍我会对猪说，我要是学长哥哥就是我哥哥就好了。我真的希望他是我的孩子，我们可以一起玩。有时候我真希望自己有一点邪念。其实我是有邪念的，只是不会付诸行动。就算我喜欢学长，我们也不可能，所以我不会想太多。这种邪念，如果什么都没有，就会变成我们日常生活中对哥哥的依赖或者对哥哥的感情。相比之下，我更珍惜我的弟弟，而不是我的另一半，所以我很放松，大家也很放松。

人这一生能遇到很多人。其实很多都是路人。很多人都能聊的很开心。也许他们不问姓名，但彼此熟悉。但分别后，他们互不理睬。也许生活就是那一面。很多路人，我们热情地欢迎人们进入自己的世界，热情地招待他们，但不求任何结果，不求任何回报。并不是说男女之间只有爱情不能有其他感情。至少我清楚地知道谁在我的生活中扮演什么角色，所以我不会被感情所累。这辈子有很多值得珍惜的东西。情感其实分很多类，除了爱情，很多都是只要我遇到对的人就特别珍贵的。

这让我想起了复试后录取结果出来的那一天。我在qq上给小学的周老师留言了。我感谢了老师。没有老师，我也不会走到这一步。也许我的人生轨迹会不一样。我一直很感谢老师的鼓励和认可，给了我前进的动力和信心。我告诉老师，我以初试和复试总分考上了天津中医药大学针灸研究生。我只是想让老师开心，老师的学生也能走上这条路。老师不求回报，但我心里一直是感激的。