圆桌学校

顾菁菁彭坡小学

圆桌派教会我的第一个道理,就是建构自己的世界观,用自己的价值判断来决定一件事的对错。我以前也很犹豫,很焦虑。我曾经为自己善良、乐于助人的美德而自豪。后来被别人的工作占了,发现要学会适当的拒绝。如果一开始有人告诉我要善良,同时又告诉我要学会适当地说不。然后我也没有走很多弯路。我想这也是圆桌派存在的意义。

圆桌嘉宾说的话会有一些你听不懂的名词。但圆桌派在《锐词典》中对嘉宾口中可能扩展的各种名词做了进一步的解释。这让我在学习的同时意识到自己知识储备的不足。在谈到出身决定你多少的问题,并在最后谈到理想时,米歇尔说:“我认为理想应该是真正的圣贤!”字典给出的解释是:《黄帝内经——论上古天真》举了四种养生家的例子。说明不同的训练使用寿命是不同的。其中修养最高的是“真人”,堪称“生生不息”。经过这样的解读,我想探讨一下“真圣人”是一种什么样的境界。所以圆桌派带给我的第二个自我反思应该是永远对知识保持好奇,不断探索。

圆桌派第一期节目的命题是租房:谁的生活不是匆匆忙忙的“房客”?其实在我看来,我们深受传统文化的影响,以至于稳定的房子能给人带来安全感的观念已经深入我们的脑海,根深蒂固。但从另一个理性的角度来看,我们扭曲自己的生活方式,为了一套房子牺牲美好的二十几岁,真的值得吗?玛丽莲·梦露有句名言:“你可以拥有一切,但你不能同时拥有一切。”想要诗和远方,就不可能有稳定。你想要房子,那你就失去了自由。所以圆桌派带给我的第三个启示就是生活,要懂得取舍。

我们探索生命的方式有很多。我们可以通过旅行找到生命的意义,追寻时间的脚步。我们也可以出生,选择自己最舒服的姿势,跑自己喜欢的生活;也可以通过圆桌派构建自己的思维体系,推测生活的各种情境,进而步入高智商的队列。