孩子应该如何进行生存教育？

生存教育不仅是紧急避险的知识教育，而且范围很广。生存教育就是发掘人的各种潜能，增强人的生存能力，以适应世界和时代的发展变化。核心是引导学生“学会生存”。联合国教科文组织下属的21世纪国际教育委员会曾提出“学会做人”的口号，“学会做人”被列为教育的四大支柱之一。从某种意义上说，教育归根到底是培养学生适应生活的能力。

生存能力是一个人在社会中生存和发展应该具备的能力。生存能力低是对应试教育体制下培养出来的学生的一种评价。目前，生存教育已经成为一种世界教育趋势。如何让孩子走出课堂和学校，通过探索性课程和社会实践，提高他们的社会实践能力，锤炼他们的生存素质，培养他们的生存能力，已经成为学校教育不可回避的课题。希望目前在各个学校开展的“三生教育”能为让学生学会生存做出有益的尝试。