全国科普日义诊活动综述
经过一次有意义的活动,你一定学到了很多新知识。我觉得我们有必要对这次活动做个总结。让我们一起来学习如何写活动总结。以下是我整理的全国科普日义诊活动总结(7篇精选文章),仅供大家参考。欢迎阅读。
全国科普日义诊活动总结1按照全国科普日活动的统一部署,围绕“节约和保护水资源,坚持可持续发展”主题,扎实组织开展了一系列丰富多样的科普活动,有力促进了居民科学素质建设。“全国科普日”活动总结如下:
一是精心组织安排
弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和归宿。为在社区形成群众性、社会性、经常性科普工作的新局面,我们充分利用“全国科普日”的有利时机,制定了详细的活动方案开展科普展示活动,并成立了活动领导小组,由社区主任担任组长,专职人员负责科普工作。从社区中选拔部分高学历、热心科普教育的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和志愿服务队,建立了自上而下的社区科普工作者、宣传员、志愿者的社区科普网络,有效保障了社区科普宣传工作的有序开展。
二、营造氛围,开展活动
20XX年9月17日至23日,开展“节约和保护水资源,共建和谐科普社区”主题活动,在社区展出9幅科普画报,更换社区科普公告栏和科普图片资料。并开展丰富多彩的活动,营造科普日氛围。如:利用广播作为宣传媒介,每天下午广播节水提示;以社区课堂为平台,举办节水知识讲座,向社区居民宣传节约水资源的重要性和必要性以及节水小贴士,积极组织社区居民以知识竞赛的形式进行互动,增强节约意识。居民参与热情极高,现场气氛十分热烈。本次科普活动日期间,举办了4场知识讲座,89人参加。并向社区居民免费赠送80多本科普书籍。
同时,以科普活动日为契机,我社区开展了水表维护活动周,社区科普志愿者团队对居民水表使用情况进行入户调查,及时维修更换损坏的水表,对不能使用水表的用户进行及时辅导,及时检修居民家中漏水的水管,真正做到了全民节水。
三是工作扎实,成效显著
科普日系列活动取得了实实在在的成效,为群众办了实事、办好事,受到大家的普遍欢迎。通过知识讲座和各种活动,社区营造了健康和谐的氛围,提高了社区居民的科学文化素质和生活质量,为建设和谐社区提供了有力保障。
今后,我们将继续加强学习,更新观念,创新科普形式,丰富科普内容,使社区科普工作走上科学化、规范化、大众化的轨道。我们坚信,只要我们不懈努力,科学、文明、和谐的新型社区的目标一定会早日实现。
全国科普日义诊活动总结2为加强白坭镇科技普及工作,提高全民科学素质,白坭镇人民政府组织了2008年全国科普日活动,于2008年9月16日在人流量较大的三角园举行。
这次活动得到了领导们的精心策划和重视。9月16日,活动如期进行。活动中,白坭镇工作人员认真耐心地为群众讲解相关科普知识,并认真负责地将宣传资料发放给每一位前去观看活动的群众。甚至有人向他们致谢,白坭镇的工作人员也为他们对全国科普日的大力支持感到无限欣慰。政府活动的开展离不开群众,群众的支持是政府为群众办好事、解决问题的动力源泉。
白坭镇组织开展了全国科普日活动,在白坭镇营造了“创新发展,全民行动”的良好氛围,积极响应2008年全国科普日的主题。在白坭镇,有一股群众讲科学、学科学、爱科学的学习风。在全体员工的共同努力下,全国科普日进行得非常顺利。通过此次活动,白坭镇全体工作人员将查漏补缺,力争今后不遗余力地积极开展各项活动,尽量满足观众的精神文化需求,让我们政府和广大群众携手打造一个充满科学之风的白坭镇。
全国科普日义诊活动总结3为贯彻落实国务院《全民科学素养行动计划纲要》精神,全面实施素质教育,提高学生科技素质和科学创新精神,根据太全办发[20xx]2号文件精神,结合我校教育活动,确定了我校科普日主题,制定了观看科普电影、建设绿色太仓等一系列学校科普日活动。通过活动,让师生通过参与科技活动,体验科技创新成果,充分体验学、创、做、思的乐趣,促进科学发展的良好校园氛围,从而推动我校科普教育工作。摘要如下:
一是提高认识,营造科普文化氛围
学校于9月19日举行了“国旗下的演讲”,教育学生,许多伟大的科学家都是在这一时期树立了献身科学的理想,从而在未来的科学研究中做出巨大贡献。也许不是所有的同学都能成为科学家,但我们应该努力成为有科学态度和追求真理的人。同时开展了“无车日”相关教育。“世界无车日”的活动不是为了拒绝汽车,而是为了唤起人们对环境问题的关注。呼吁学生和家长在9月22日恢复行走和活动的自由,体会平静生活的快乐。地球只有一个,资源有限!呼吁大家一起保卫家园,少制造污染和废气。
晨会课上,各班班主任给同学们介绍了科普知识,告诉他们能源是宝贵的自然资源。中国人均能源资源相对不足,但每年浪费的能源资源非常严重。因此,提高能源资源利用率,节约能源资源,是每个公民义不容辞的责任。同时,在黑板上举行了一次科普角的宣传活动。课间休息时,同学们积极学习交流,互相普及了科普知识。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等多种形式开展科普宣传,让学生感受到科学技术的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,深受学生欢迎。
第二,搭建活动舞台,培养学生的实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣,对新的科技产品有着强烈的好奇心。为了激发学生学习和运用科学的热情,我们组织了一系列科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力。
(一)科普活动
1,看科普电影
9月22日,我校组织学生观看科普电影《2012》。2012讲述了太阳活动异常,地球内部能量平衡系统面临崩溃,玛雅预言即将实现,人类将在劫难逃的故事。最后,唯一剩下的人在互爱和对生命的尊重中活了下来。
2.定期组织课外科技活动。
学校每周定期设置课外兴趣小组活动,活动指导老师在兴趣小组活动期间为学生提供设计、指导和服务。
9月20日,我校10多名学生在科学老师杨辉的帮助下,在课外科普课上举行了自制“点亮小灯泡”比赛。这次科普动手实验活动让孩子们无比开心,也让更多的同学在科普动手活动中感受到了科学的奥秘。
3、举办科普知识竞赛。
为了让全体学生了解科普知识,参与科普活动,学校于9月21日中午成功举办了科普知识竞赛。通过信息量大、趣味性强的竞赛,学生不仅了解和掌握了必要的、基本的科学知识,还增强了学习科普知识的浓厚兴趣,提高了科学素质;同时,尊重科学、学习科学、应用科学的意识进一步增强,活动取得了预期效果。
技能培训活动
在科普教育中渗透学科教育,不仅有利于学生的知识增长,也有利于学生个性的发展。能不断激发学生的创新意识和创新思维,培养学生的实践能力、实际解决问题的能力和创造力。
我们牢牢把握科学课是开展科学教育活动的主阵地,我们强调在科学课中进行科学态度、科学知识和科学方法的教育,这是有效开展科普活动的基础。
(3)创新作品的生产活动
“节约能源”稿件制作活动
由于前几个层次的活动,许多学生的科学探究能力得到了提高,兴趣得到了激发。为了让每一个想做科研的孩子得到指导,照顾学生发展的个体差异,让在科学方面有特殊爱好和天赋的孩子得到更大的发展空间,我们让学生进行了手抄报制作比赛。在比赛中,一些学生的作品脱颖而出。看啊!
学生作品展览是学校营造科普氛围的特色。一件件作品展现了学生不断更新的科普意识和科技能力,进一步激发了学生学习科学、运用科学、进行科技创新的强烈愿望。
本次科普日落下帷幕,但并不意味着科普活动的结束。我们将结合学校实际,继续开展多种形式的科技教育和科普活动。同时,我们将继续在科技活动中促进学生创造性思维的发展,将科学教育渗透到各个学科和活动中,努力把我校的科学教育提高到一个新的水平。
全国科普日义诊活动总结4广州市绿翠中学结合实际,紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题开展科普活动。学校通过黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向师生宣传节能的必要性和重要性,告诉全体师生在日常生活中可以为环保做些什么,共同努力防止H1N1流感病毒袭击校园,确保全体师生的安全,同时培养师生的节能意识和忧患意识。
6月1日和9月14日,向全体师生宣传以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的全国科普日,真正普及科学知识。国旗下的讲话包括鼓励学生节约用水用电;倡导全体师生少用洗涤剂,拒绝使用一次性筷子和杯子;提倡家庭使用节能灯;减少塑料袋的使用等。
2.全校七个学科组,结合自身学科特点,利用宣传橱窗向全体学生普及科学知识,倡导节约水电,宣传亚运知识。
3.利用学校教学楼和综合楼的宣传画框,传播预防H1N1流感病毒的知识和保护地球的意识。
4.为了确保校园安全,加强实施晨检和午检制度。要求上午第一节课和下午第一节课的老师检查班级有无发热病例,并及时向校医汇报情况。
全国科普日义诊活动综述。科技进步是社会发展的推动因素。面对飞速发展的新时代,科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展20xx年全国科普日活动的通知》文件精神,20xx年9月15日至9月21日,科教新城学前教育中心在全校范围内全面扎实开展科普日活动。本次科普日活动的主题是“关注健康,为幸福生活加油”,是结合学校的实际情况和孩子、家长、老师的需求开展的。组织精心,氛围浓厚,得到了孩子、家长和教职工的广泛关注、积极参与和一致好评,取得了显著成效。工作总结如下:
第一,领导层高度重视多党合作
学校领导对科普宣传周活动非常重视,主任主持召开了科普活动小组会议,讨论确定了我校的宣传方案,主任负责安排学校科普日的各项工作。这个科普日从老师延伸到了孩子和家长;科普宣传的范围从个人延伸到班级、家庭、全体儿童;科普宣传的内容从单一的知识宣传扩展到科学素养和科学能力的培养;使科普工作的形式和手段从单一向多样拓展。
二是活动丰富多彩。
结合太仓市“关注健康,创造美好生活”的主题,创新思维,面向全体幼儿、家长和教师开展了丰富多彩、各具特色的科普日活动。
(1)“国旗下讲话”拉开了科普日活动的序幕。
9月17日上午,在科教新城幼教中心的“国旗下的演讲”中,主持人通过“关爱牙齿”的宣传,拉开了科普日活动的序幕。
(二)多渠道宣传,推进科普日活动进程。
1,举办专题讲座:
(1)家长层面:9月15日,我幼儿园召开幼儿家长会。保健老师给家长们做了一次“合理饮食知识”的讲座。通过观看视频、了解营养素的作用、膳食搭配的合理比例、幼儿园制作食谱的原则和方法等,对新父母开展了一系列儿童膳食健康的宣传活动。
(2)教师层面:为普及健康理念,提高女教师的自我保健意识和健康水平,科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能厅为女教师举办了“关爱女性,健康同行”科普讲座。全园的女老师都参加了讲座。张丹主任主持讲座,并对讲座内容进行了介绍和分享,祝老师姐妹们健康快乐。本次讲座从中医养生和食疗的角度讲解了女性生殖系统多发病的日常保健和治疗,使老师们对子宫出血和乳腺增生的预防和判断知识有了进一步的了解。
(3)儿童层面:9月20日下午,科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院的一位牙医为孩子们做了一场“关爱牙齿”的健康讲座。医生生动的讲解让孩子们进一步了解了健康牙齿的重要性和保护牙齿的方法,并学会了如何正确刷牙。
2.现代媒体宣传
我园通过家校路路通、幼教中心网站加大了科普知识的宣传力度。
(三)多渠道参与,掀起科普日活动热潮
1,变废为宝,低碳生活
变废为宝不仅是幼师心灵手巧的见证,更彰显了他们独特的职业智慧和技能。包装盒、饮料瓶、旧光盘、废报纸、抹布、泡沫、石头、树叶,都是老师眼中的宝贝。在他们灵巧的双手下,是用碎布做成的,比如“拉尾巴”、“飞盘”、易拉罐等。“梅花桩”是孩子们喜欢的户外游戏装备。活动区一角琳琅满目的废旧物品,极大地丰富了孩子们的游戏素材,带给他们无穷的乐趣。树立废旧物资不是“垃圾”而是有用资源的环保意识,减少污染和浪费,使孩子的亲自然情感逐渐转化为保护行为,同时培养勤俭节约的良好习惯。
2.发挥创造力,节能降耗
发展始于创新,为了更好的促进教师在生活中的节能意识,创造更美好的生活。9月20日下午,科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了“节能小贴士”集中交流活动。
活动中,老师们介绍了自己在生活和工作中的节能妙招:打印机节墨节电方法、卫生间双向抽水节水方法、空调节能方法、电视亮度等级节电方法等。本次交流活动作为全国科普日的宣传活动之一,以“小妙招”的形式,旨在通过交流分享,将能源科普带入教师的生活和工作中,带动全园教师节能小热潮。
3、挑战智慧,知识竞赛
为进一步增强教师的健康意识,我园开展了“健康知识竞赛”,有31名教职工参加。通过健康知识竞赛,促进了教师对健康的关注,增强了健康生活意识。
三是工作扎实,成效显著。
我校今年的“科普宣传日”内容丰富,覆盖面广,涉及到每个家庭,有3场科普讲座和4场其他科普活动。在全体师生和家长的共同努力和参与下,增进了孩子、家长和老师对科学知识的了解,增强了对健康绿色生活的关注。他们的家园将一起努力,为幸福的生活而欢呼。
全国科普日义诊活动总结6根据中国科协开展20XX年全国科普日活动的统一部署,今年,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主题的全国科普日活动将于9月17日至23日举行。为了更好地落实科普日区域活动要求,组织好第20xx个全国科普日,山水文远社区文化教育委员会积极行动,圆满组织完成了科普周的各项活动。摘要如下:
第一,组织安排。
在接到任务后的第一时间,及时取得了社区党委和领导班子的支持,配合其他工作人员,根据社区的实际情况和当前的重点工作,全面开展各类科普活动。
第二,活动的安排。
在科普日期间,组织了三项活动,即:
1,9月20日上午9: 30-10: 30,在小区门前设立节水宣传点,制作宣传板和“家庭节水小贴士”,向居民和路人宣传节水的重要性和常识。累计宣传人数超过40人。
2.9月21日14: 00-15: 30,在城建五公司山水文远项目部会议室举办了艾滋病科学预防与健康知识讲座,聘请北京恒安中医院医生现场解答健康问题,指导与会人员正确认识和预防艾滋病。与会者超过40人。
3.9月22日,组织居民志愿者在房山水语采摘,同时邀请当地果农指导果树嫁接和选果常识,引起了居民对科普的极大兴趣。
第三,事件的反应。
依托全国科普日的引导,各种科普宣传学习活动以及活动后期对参与者的反馈表明,居民非常愿意接受与自身生活密切相关的科学知识,并希望通过自己能够参与实践的各种方式来学习和理解。
科普工作作为社区文教委员会的主要任务之一,直接关系到辖区内个人的物质、精神和文化需求,是社区和谐建设的重要保障。社区文化教育委员会不断探索,不遗余力地积极开展各项工作,以满足所有受众的需求。
7月18日全国科普日义诊活动总结宝应县泰山小学围绕“科技就在我们身边”的主题,开展了丰富多彩的科技展示活动。活动丰富多彩,有科普图片、科普视频、科普讲座等。
科技辅导员崔老师专门给四年级学生做了一次“生活中的光现象”的讲座。他用幽默的语言和生动的事例向学生们讲述了一些生活中常见的科技奥秘,打消了人们对科技在生活中应用的疑虑,为孩子们播下了发明创造的种子。这场生动有趣的科技讲座持续了一个多小时。同学们体会到了创新的意义,感受到了生活孕育科技,科技改变生活的全新生活理念。
学校还组织学生观看了科普视频《自然界有趣的数学》及相关图片,让孩子们明白数学在生活中无处不在。只要他们用心去寻找,就会发现它带给我们不一样的乐趣。
科技展示活动的开展,不仅丰富了学生的课余生活,也提高了全体学生的科技意识和创新精神,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,激发学生的探索精神,进一步提高学生的科学文化素养,促进学校素质教育的深入开展。
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