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B.①②不同，③相同。C.①②不同，③不同。
D.①②相同，③ ④相同。5.对于这篇文章的理解，下列说法中有一项不正确的是:()a .包叔深知管仲的才能，把他推荐到，并设下巧妙的计策，派人欢迎他回来。
B.包书有知人善任、举荐人才的美德。c .包书多次向齐桓公推荐管仲，最后打动了齐桓公。
d齐桓公非常重视人才，原谅过去的冤屈，胸怀宽广。6.翻译下列句子。
(1)夫为王；如果你是一个绅士，反之亦然，你仍然是一个丈夫。(2)寡君欲被亲杀。如果他没有出生，他可以被他的大臣杀死。如果他没有被邀请，请出生。
燕姿作为1的女儿辞职。与例句意思相同的句子是例句:燕姿方氏A，方李倩B，有朋自远方来，不亦乐乎。c，方想做，转了工资后，一个狼穴，在其中D，我对大方家的看法很长远。2.与例句意思相同的一句话是例句:慎取王者，不赐于民，而韧于义。我怕我会被王欺负。c，赵向齐国求助。d和2。楚。3.与例句意思相同的句子是例句:也是a为宰割藏匿，忠臣不干，b，人难学。C、回去说再见D、不遗余力5、一句与例不同的话使用加字是一个例子:我是代表大臣的君君公民，我横扫天下，包括府中的B、陈涉的一个绳枢的儿子的C、鼓中的D、官中的D。6.翻译以下句子(1)。
晏子使楚1。以下句子中加词的意思和用法都是一样的:A、王跃，为什么坐？坐上去。但看罗父。
b，学期结束后。祭祀必须被祝福。
祁智的话也是学来的。c、我带病。
不要搞反了。日夜望将军，怎敢违背？
d，那么为什么呢？我因此去亲戚，侍奉君主，我敬佩将军的高义。所以那些将要被派去守关的人，要做好他盗窃的出入和异常的准备。
2.在下面的句子中，无一遗漏的是A、陵、沂南、秦军B、丹日的士卒，以破沛公军。
C.王是好战的，请用战争比喻。马超，如果郑之死对你有利，敢打扰执事。
3.文中下列句子的意思，翻译正确的是A、启智的词学，以及今天的聚会来了。——(晏子)刚到齐国，很会说话。
b、为其着想，请捆绑一人渡王。因为他在这里，请允许我们绑起一个人，从你身边走过。
c，并列者也？-被绑的人是什么？d、水土不服楚使人善贼？——是楚国的水土让人喜欢偷东西吗？4.下列说法中不符合原意的一项是(3分)a .楚君臣为了羞辱齐国使者，偷换“一个齐人”给“全体齐人”的伎俩，被晏子一眼识破；用他的外交手腕维护了齐国的尊严。b .楚君臣选择《醉》的时候，引入了一个俘虏，目的是为了解除晏子的戒备，让晏子面临屈辱，不知所措。
C.晏子的“避席”是指他不仅善于辞令，而且时刻不忘国家使节维护国家尊严和人民声誉的神圣职责。楚王嫉妒晏子的花言巧语，就和身边的人一起设下圈套，让晏子难堪。我没想到“圣人”晏子非常严肃，不喜欢别人随便跟他开玩笑。
5、翻译(1)为其来临，请系一人，跨王者。②圣贤与Xi无关(Xi，通过“戏剧”)，而是我带的病。
重耳之死。在下面的单词中，有横线说明所有正确单词的那组是①重耳:有可能有人上学:竞赛、抵抗、健身、适合、适宜、适宜:辅助、喂食、给予、离开:离开a . 245 b . 136 c . 2466②以后会建吗？3我在跑！4琦君李燕！A.1.2相同，34不同B.1.2不同，34相同C.1.2相同，34相同D.1.2不同，34不同3。下列句子翻译不正确的是a .护父命，享父命，所以得人。
——依靠你父亲的命运享受医疗保健的薪水，所以赢得了人民的支持。b .做的很好，怀孕了还平安无事，真是丢人！-(你)我们走吧。如果贪图享乐，安于现状，真的会身败名裂！c .跳蚤怎么办？-你为什么不早说你和曹国不一样？d .溥与郑同辈，有过子女者，必有礼；情境的启示是什么？——晋、郑都是姬姓国家，子女即使犯错也要礼遇；更何况是上帝赞助的人？4.下列语句之一与原文不符:a。
2.急(1)用文言文读下面这段话，完成1-6题。
孔粉是君子鱼，扶风茂陵也是人。汾绍从刘欣处得《春秋左传》，欣称之，谓其主曰:“我师从。”
被王莽扰乱，与母亲、弟弟英勇作战，在河西避兵。建武五年，河西将军都荣，令抚分部议曹禺，守伯母。
八年，他被授予海关关长的头衔。当时天下纷扰，唯独河西，古藏称之为富城，强币，四日市。住在县城的几个月都没赚到钱，导致物产丰富。
任职四年后，他的财产没有增加。向你的妻子鞠躬，分享同样的快乐。
世多在世事无常的时候，不修持节操，却努力收拾，被众人耻笑，或者认为自己身处油脂之中，不能滋润自己，反而苦不堪言。汾已设节，治之贵贱，太守梁同以礼相待，深以为敬，不以官礼相待，常迎门客，引其见母。
陇蜀平，河西守陵县召起，货接枢纽，使川泽。只有累了没钱了，才能骑车去。
姑臧、李玟和胡强甚至互相说:“孔子清廉善良，值得郡县厚待。他怎么能走到今天还不报恩呢？”于是，湘府收集了一千多万件牛马，追了几百里。谢谢你，没什么。
既至京师，除武都郡。当时陇西贼余魁毛，夜袭府中，杀了县令。小偷怕追老婆，想当个素质。
五十岁了，我只有一个儿子，但是我不在乎，所以我尽力去要。官民感义，命也要用。
小偷很尴尬，不敢把妻子推到军队前面，希望撤退，但越打越狠，鸟被消灭，妻子被杀。世祖下诏褒美，拜其为武都太守。
我为自己骄傲，我看到了尊重，我崇拜过提督，我要改变我在郡里的地位。为政明断，善疾，见德，爱为亲，无行者，怒为敌，在郡中称为清平。
(《后汉书》卷三十一)1。下列句子中粗体字的意思与现代汉语中的意思相同。()a .天下纷扰，唯有河西一人。b .古藏称扶余，币强。c .努力收拾，被大家嘲笑。d .立军前推妻退兵。2.下列句子中，黑体字含义和用法相同的群体是()a .提督梁通对古藏和的官民深怀敬意，说b .龙树平，河西守陵先招，歇在船上，却不知东方是白c .但河西是孤家寡人，而古藏一日称为富庶之城，气候不平d .他拥妻，试图以为自己是信物大臣，扶持无主之地。b .今天怎么走，(我们)不报恩！c .官民之义(孔粉)就是用命两次。
D.我希望撤退，但是(小偷)打击更大。4.下列句子中最能表现孔粉清廉的一组是()①每个住在一个县城的人，几个月不赚钱，导致钱很多。
(2)勇任四年，财产不增。(3)只有当你没有资源的时候，你才能骑自行车去。
(4)然后他收集了一千多万件牛马，追了几百里。(5)勇敢感谢吧，没事。
⑥世祖上书赞美，拜为武都太守。A.135B.246C.235D.1465 .下列对原文的描述和分析错误的一项是()a .孔芬年轻时教刘欣《春秋左氏传》，深得刘欣赏识。刘欣对他的主人说:“我从于君那里学到了真理。”
B.古藏是个富县，集市贸易繁荣。孔奋在担任古藏总督期间，注重节操，施政以仁义太平为原则，深得太守梁同的尊重。
C.河西府知府被召入京时，古藏、* * *等地的官民收集了数千牛马，追了数百里，希望送给孔芬。d .孔芬施政清晰果断，是非分明。
爱一个品德高尚的人如亲人；品行不好的人被当成仇人，县里的人都称他清廉公正。6.(1)将第二题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
我为自己骄傲，我看到了尊重，我崇拜过提督，我要改变我在郡里的地位。答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
君子言少而实，小人言多而虚。君子之学也是嵌于耳，藏于心，君子之治始于不见，终于触不可及。
君子关心福报，担心各种灾难。君子择人而取之，而不择人。君子空如无物。(《说苑》)君主之学，亦藏于心，君主之治，始于不满，止于高不可攀。也请参考答案1。d(句子中的“退”是指古代和现代的从困难中退下来；其他三项，“扰乱”，现在的意思是搅动，使混乱不堪。在文中，它们意味着政治不稳定和混乱；“货币”现在指的是货币，在文中指的是贸易和商业；“干净”现在的意思是没有灰尘和污垢，在文中是诚实的意思)2。b(两个“都”都是副词，相当于“已经”和“以后”。
另外三项，A项前的“向”字，这里都是指一面，可以翻译成“和”；后一种表“互”。第一种是连词，可以翻译成“和”也可以不翻译；后者是转折连词，翻译过来就是“但是”。
D项中两个“一”字的第一个是介词，翻译为“把……”；后者是介词，翻译过来就是“因为”。3.d(句中省略孔粉)4.c (1)句中的意思是其他来这里做官的人与孔粉无关；(4)判刑是当地人的行为；6.这句话表扬的是他守城的功绩，而不是他的诚实。)
5.a(“少向刘欣学《春秋左传》”是指他年轻时向刘欣学《左传》，而不是教刘欣)6。(1)孔芬在当官的时候，受到大家的尊敬。他被任命为知府后，全县的人都得改变道德观念。(“见敬”应译为“被敬”，“拜太守”应译为“被拜为太守”，“改品行”应译为“改变自己的品行”。)
(2)君子之学也/在耳/在心/在身/在君子之治/从无所见/终于不可及/参考译文孔奋，字，扶风茂陵人。我年轻的时候。
3.人教版高中语文必修课文言文练习文言文阅读教学有两个要求。首先，你应该能够借助笔记和参考书理解单词和短语的意思并阅读文章的内容；了解和整理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，在阅读练习中注意举一反三；背诵一定数量的名著。二、了解作品中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础；学会从历史发展的角度理解古代著作的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限性。也就是说，文言文教学首先要克服语言障碍。因此，掌握文言文常用词，理解词义和句型，一直是文言文阅读教学的重点。大声朗读，背诵并比较词义和句型，把古代汉语翻译成现代汉语，是提高文言文阅读能力的重要手段。根据必修教材的整体安排，在这个单元里，我们也要学习如何阅读这本书。总结要点，提取精华，是阅读的重要环节。总结段落意思总结中心在小学和初中的阅读教学中受过训练。到了高中，课文的难度增加了，对阅读理解的要求也提高了，不仅仅是概括段落意思或者概括中心。对于一个句子或几个句子，一个段落或几个段落以及一些相关的内容，抓住关键句子对于保证概括的准确性也有重要意义。总结内容要点离不开一定的分析。要分清事物的轮廓和细节，善于把握相关事物的联系，把握其异同。文章内容的分析离不开背景知识的掌握和表达的理解。
4.高一文言文阅读有哪些练习和答案？(1) 1.以下句子中加词的意思与现代汉语相同。(1) A .建筑物里的交通，鸡和狗互相听到对方的声音。b .生者苟且偷生，逝者已成人。c .刑适用于兄弟，来源于任何特殊d .色憔悴，形容憔悴。安排/处理做错事的人；d面、脸/红、黄等色)2。以下句子中增加的词语中，与现代汉语相同的是()a .而来自六国的毁灭故事是在六国再次进行的。范将军带着贫困回到了丹。c .贤明忠信，慷慨仁爱d .余略修，使其不能漏答d .(其余三项古义为A:旧例；b:尴尬，绝望；c:睿智睿智)3。以下句子中所加的词的用法与“庭上相见如知己”不同。()a .如果你没有看到你听到的，你可以猜测它是否存在，但这要看b .如果有一只狼在掌权，人站着就会哭。c .如果不下雨，人们会照顾狼。d .欺骗的痕迹，草地露营的答案是c .(“雨”是名词。其他单词都是名词做状语)4。以下句子加了意思相同的话:()a .荆轲追秦王，秦王归柱，住了10天，扁鹊盼桓侯，仍走。b .同心同德，* * *统治曹操一百多年，可谓久矣。c .如果是春天，安静的，它会安详的发光，它会抚摸一草一木。要咬人，毫无防备者直入绳中，车软如车轮。歌里的答案是C(日光；甲:在附近。
b:应对/太平；d:树/木头)5。后面句子加的字，意思和用法是一样的:(一)①对应无数，钩党天下捕②对叶，王维奉命为文人画家立下汗马功劳，甘愿受人非议。②今天，人们互相批评节俭。①真实的实时使用。②所有的岳都是桃、李、冬。①随着任用的丧失。②动词“假养”。B项两个词是一样的，都是动词，都是“骂”的意思。
c项(1)名词，“水果”；②动词，“结出果实”。D项中的形容词是“稀有”；2形容词，“鲜”)6。以下句子中加词的意思与现代汉语中的意思不同。
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先看下面的文言文，完成1-3题。白孝德偏李光弼。
史思明攻打合阳，令后辈刘龙仙率兵五千，挑战城池。龙贤杰勇猛自强，一脚踩在马上，大骂光弼。
光弼进城看了看，顾对众将说:“谁更厉害？”普谷怀恩请示说:“不是将军做的，是历二。”左右曰:“孝也。”
光弼叫孝前，问:“可以吗？”说:“是的。”就问添加的几何？他说:“你可以一个人去，但是不能加很多人。”
光弼说:“勇敢！”最后问他要什么，说:“我愿准备五十人，骑在军门口，等候入口，不断前进，请众喧哗，假。对他没用。”光抚着他的背送他离开。
孝带着两支长矛，骑马去拦截河水。半个辅助后，永利恭喜他说:“没事。”
光弼说:“在它之前，我们怎么能知道它呢？”永利说，“看着就容易闪开，但是很安全。”龙显第一次看到他一个人来的时候，很轻松，但是他没有放弃。
如果你再靠近，孝顺就会摆手制止。如果你保持不动，那将是意想不到的。再次阻止龙仙。
小德说:“演讲的不是他。”龙先走了三十步，有了它，他还是一如既往的谩骂。
孝等他，他怒道:“贼知我乎？”龙仙道:“为什么？”岳:“白孝德，国之将军。”龙仙道:“是猪还是狗？”声无声，矛向前突，城内喧哗，五十骑亦进。
龙献箭未中目标，绕堤而走，被孝追斩。(摘自谭)注:①易脱:鞭策骑马，非常敏捷。
②:老虎怒吼。1.下列句子中对所加词语解释不正确的是()(3分)a .并请大众出声为假:在b .半援的帮助下，永利祝贺道:“易科。”
经济:成功c .龙先一个人看了，很轻松:鄙视d .持矛在城中起哄:冲。2.下面对文章的分析和总结不正确的是:()(3分)a .白孝德要求单独作战，认为不便多带寸:只要求五十骑兵，冲的时候和其他士兵一起冲进去。b .白孝德——与刘龙仙对峙的人。他跳起来鞭打，接近刘龙/L .刘龙仙辱骂和挑衅。白孝德从容应对，突然出击，斩敌首级，凯旋而归。
C.这篇文章叙述简洁，对话描写精彩，人物之间的对话几乎占了全文的一半；李光弼、白孝德、刘龙仙等角色都有自己的身份和性格。d .文章作者善于刻画人物形象，如白孝德的智慧和勇气，刘龙仙的狂妄和愚蠢，李光弼的统帅风范。这些人物都栩栩如生，令人印象深刻。
3.将划线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)能不能只问增加的几何？他说:“你可以一个人去，但不能多加人。
(4分)(2)如果你靠近，孝顺会摆手制止。你让它一动不动，龙显就测不出来了。(5分)答案:1。b(通过)2。a(错在“孤军奋战”)3。(1)李光弼需要给你多少人才能成功？(白孝德)回答:“自己去就行，不要给别人太多。”
(2)当他走近一点(刘龙仙)想行动的时候，白孝德摇了摇手阻止了他，像是告诉他不要动。刘龙仙不明白白孝德在干什么。第二，读文言文，完成题目。
刘敬者，齐人也。汉朝第七年，韩王信造反，高帝攻打他。
到了晋阳，听说信和匈奴要* * *打汉，大怒，令匈奴藏壮丁肥马，却见老弱，夺了牲畜。十代使者都说匈奴能击。
高级使臣刘景福传话给匈奴，说:“两国互有打击，夸夸其强是应该的。今天，我去那里，只看到我能赢得那些贫瘠的、老弱的人。这必然是短视的，我会埋伏攻略获利。
愚者以为匈奴人不可攻。“当时汉兵已逾刑，用兵二十余万。
他很生气，骂刘晶说:“陆弃！我用舌头赢得了官位，现在却在胡说我军。”机械系尊重光武。
然后，到了平城，匈奴果出奇兵包围了高帝邓白，然后七天就解决了。高帝到光武，赦之，曰:“不用公开发言陷平城。
那些使十代字罢工的人，我已经斩了。”乃拜二千户，为关外侯，号为。
高帝去平城归，死于胡。当是，冒顿为单于，兵强，弦控三十万，号苦北。
深受其苦，问刘晶。刘晶说:“天下之始，士卒止于兵，不可武力制伏。
冒顿杀父取而代之，妻母皆有权，不能说义。我只能长期为我的后代当大臣，恐怕陛下做不到。"
他说:“诚哉，何乐而不为！我能怎么办？”刘晶对他说:“陛下确实可以把长公主的妻子作为礼物送给公主，但是他知道汉朝的第一个女儿会把她作为礼物送给公主，而蛮夷会仰慕阏氏，儿子会是王子，而不是可汗。什么？贪财。陛下问汉朝18岁时留下的几件事，是因为让辩手有礼貌。
冒顿来了。实为女婿；死，孙子为可汗。
你尝过敢和伟大的父亲抗礼的孙子吗？士兵不打仗也能逐渐成为大臣。如果陛下不能派遣长公主，让宗室和后宫冒充公主，他也知道拒绝亲近你是没有用的。"
高第说:“很好。”想送长公主。
吕后日夜哭泣，说:“我只是一个王子和一个女儿，我怎么能放弃匈奴！”其实不能送长公主，而要把人家封为长公主，妻可汗。让刘晶去结婚并预约。
(《史记？刘、列传)大臣光说:当你建立一个信，你称之为轻率的小偷。不能讲仁义，但是要结婚。有什么区别？丈夫骨肉的恩情，尊卑的描写，只有仁人才能知道；为什么要拿这个去拿呢？盖世帝王，以德服人，以权造反，不闻姻缘。冒顿认为他的父亲是一种动物，并追捕他，Xi和他的妻子有关系！给侯智写信的艺术已经很少了；匡绿园是赵皇后，可以带走！(《子简》)1。下列句子中加的词解释不正确的是a .汉兵已逾刑时，已逾刑:抵b .莫顿杀父取而代之，妻团与母妻:同？做妻子c .不再当兵:传递“疲劳”d .建信称之为劫贼:残忍2。在下面的句子中，添加的单词具有相同的含义和用法。
6.谁能提供高中文言文阅读培训？最好有答案和全文翻译。魏八岁丧母，以孝顺之心听城令，考上国子监。
掌管吏部的大臣高伟说:“我只得到此人，怎能以小瑕弃大德恶？”“卓督察建议。常言道:“钦差一派，不能撼山震郡，所以不奉。
书中褚遂良被告知城里的土地并没有那么直，他想着谦虚一下还是挂了，回答道:“我是直的，还能摸机器，怎么会觉得清闲？”丈夫敢怒不敢言，非要公然向天子告状，如何保护妻子？"史皇甫公义，头佩引苍，曰"公非池中之物，公乃数十天之客，取府。“我改职为帝国效力，高宗宪成就了。虽然我很累，但我还是靠在门廊的窗台上等了几分钟。
疑似监狱剧，多与裁判。武侯将军任天，将伪奏御史张任，仁者见仁，智者见智。
谦是辩其废，而不畏因其言者，有详旨，帝善之，仁不坐。累迁为右大夫部，上属丞，辖甄港，朝廷刚然，进为神医。
性傲慢，庄重色彩，不可犯。见王公。
从不屈尊。或者他以为是冷笑，回答说:“耳目清明的官员，应该是特立独行的人，是秃鹫，是雄鹰，是雄鹰。他们是那对鸟吗？”为什么要把它弄弯？“注:①负堂:指政绩考核为劣等。
2市场不像土地那样直:土地不是按价支付的。直:通过值。
3吊:吊唁。④正直:为人正直，尽职尽责；⑤摸机发:摸弩机，箭就发了。
意思是果断迅速的行动。6委屈你来我家做客几十天。
⑦靠玄关槛:靠着太阳穴前的栏杆移动身体。⑧:胡与古代祭祀服饰。
⑨: Jiǎn e:忠诚而正直。⑩、zhān一只猛禽。
阅读原文，回答以下问题。1.以下句子中所加词语的一个不正确解释是:A“监御审”:移送B或吊鹤:慰C仁德不坐:判罪D耳目:本来。
答:“A”是升职，不是一般的调动。2.分别比较以下两组句子中所加词语的含义，正确的是:裴长史，皇甫公义，引苍操从军。
屈公见了王公几十日，也不屈尊。答:“为”两个字是一样的，但“去”两个字是不同的。
b“为”两个字不一样，“去”两个字也不一样。c“为”两个字不一样，“去”两个字一样。
d“为”两个字一样，“去”两个字也一样。答:d是:做。
屈:减3。分别比较以下两组句子中所加词语的意义和用法，正确的是:如果要公开报告屈公皇帝做客十多天，取太守高宗宪的建议，每一个称呼都与御史甲中的两个“易”字相同，但两个“和”字不同，两个“和”字也不同。用:(use)来回答:D，表达连词的目的。并带有:4、复句“不能撼山震县，故不工”，如果在其翻译中使用关联词，则应为:A自...然后...b只是...c如果...然后...d虽然...
吏部尚书高说:“我正好找到这样一个人。我是不是因为小缺点就抛弃了自己的好性格？”提拔他监督建议。魏经常说:“当你执行一项帝国使命时，你不能用法律的力量来撼动大山，震撼州县官员。那是无能的表现。
刺史命褚遂良买地压价，魏弹劾。于是褚遂良被罢官，做了同州刺史。
褚遂良复职后，将魏调离朝廷，任清水县令。当有人对魏表示同情时，他回答说:“我诚实坦率，而且我并不随和。就像弩机一样，我可以射出一支箭。我还有时间照顾自己吗？君子在敢言之位，必须无畏无惧、明明白白地表达自己的意见，以回报天子。他怎么能什么都不做去救他的妻子和孩子呢？”沛的首领石皇甫推荐他加入曹权的军队，并对他说:“你不是一个普通的人。你委屈你当几十天财主让我们王宓受欢迎。”
后来，唐高宗认为他很有才华。每次被召见和他谈话，皇帝即使很累也是靠着殿前的栏杆动，花了很长时间才把话说完。有些难解的谜团，大川他议裁决，还是侯将军诬告张任的建议，皇帝在朝廷上追究，张任无力作答。
魏为自己伸冤，于是说会在意料之外的事情上图谋法网嫁祸于人，言辞细致流畅。皇帝表扬了他，所以张任没有被定罪。魏多次被提拔为右丞相、左丞相。他整顿法纪，法庭纪律严肃正确。
后来，他被提升为古代学者。他为人正直庄重，不应被冒犯。
遇到王公，不降低身份。有人这样指责他，他回答说:“作为朝廷的耳目，应该有独立的见解和操守。秃鹫这样的猛禽能和普通鸟类在一起吗？”怎样才能接近他们而又不庄重地降低自己的地位？“试题1及以下六句分四组，均说明魏组廉洁严谨:①而复杂，思虑虚心，令行明确。
你如何保护你的妻子免受邪恶的侵害？③屈公为旬客。(4)虽然很累，在轩槛上迁徙，仍然片刻不离。
(5)思谦以辩其废。⑥振明刚治，朝廷敬畏。
a256b 235 c 346d 124答案:A，①是与晁司前的相遇；③④是关于皇甫正义和唐高宗对魏司前的尊重。2.下面的说法中有一个是符合原意的:由于高的推荐，被任命为监察御史。他认为审查官的使命不能扰民，否则就是失职。
魏弹劾中书，使褚遂良违法，对褚遂良公然在天子面前说坏话极为愤怒。。