人教版高二三门古代汉语必修课知识点总结。

#高二#引言高二独自奋斗的阶段,是与孤独互动的阶段,也是耐力、意志、自制力的阶段。但也是厚重庄严的舞台。可见,高二是高中三年的关键,也是最难把握的一年。为了帮助你把握这个重要的阶段,高二频道整理了人教版必修高二语文三个古代汉语知识点的总结,希望对你有所帮助!!

白居易《琵琶行序》

第一,通假字

仔细画出歌曲的结尾(画完)

镶有贝壳的银梳子被她的节奏折断了(炉栅挨着炉栅,密齿梳子)

二,古今不同的含义

明年秋,送客浦口(明年:古:后年今:指今年后年)

所以最后她把自己嫁给了一个商人(最年长的:古代的:今天的更年长的:长子,长兄,等等。)

现在,听了她的故事,我更难过了(唧唧:古代:叹息今天:一般指昆虫)

因为句子长(因为;古代;所以我今天写了;注明原因)

夜晚过去了,夜晚来临了,她的美丽消失了(颜色:古代:今天的样子:颜色)

虽然曲调和她以前弹过的不一样(向前:古代:刚才:面向前(脸))

第三,一词多义

(1)字

人类语言的感觉(单词:单词)

每616字(字数)

告诉我们她是如何在首都度过少女时代的

(2)生活

点酒(订单:命令,命令)

命言【琵琶】(命:名)

(3)对于

因为长句(v写,写)

先是彩虹裙的空气,然后是六个小的(用于:玩耍)

我会写一首关于吉他的长歌。(for:介词,for,for)

(4)暂时

永远不要中断声音(临时:副词,短)

我觉得我的听觉仿佛被美妙的音乐照亮了

(5)隐居

陷入深深的悲哀和隐蔽的哀叹(深深的)。

幽岩泉的冰下很难流。

野香(静:清淡)

至于黑暗,没什么可以与之相比的(幽:黑暗)

(6)语言

声音中断了...然后她不情愿地回答(法语:说,回答)

今晚,当我听到你弹吉他的时候

(7)黑暗

我们跟着旋律的方向,问了演奏者的名字(轻声)

陷入深深的悲伤和隐藏的哀叹(隐藏的)

偏听则暗(迷茫,无知)

第四,词类的灵活运用

半夜弹琵琶的人(夜:名词作状语,晚上)

点酒(酒:名词作动词,宴会)

给它一首歌(歌:名词当动词,诗)

谁,首先看重金钱,不在乎他如何离开她(重,轻:形容词作为动词,价值和鄙视)

五、文言句型

1,倒装句

转江湖(江湖中介词结构作状语,后面跟)

试向穆学琵琶,曹二山有才。

2.省略句

问其人,本(是)长安崇尚女性。

在松浦口为客人送行。

让它快速播放几首歌

深思熟虑地插入一根弦。

3.被动句

人类语言的感觉

《我是为了国家》孟子

第一,文言实词

1.通用词

(1)没救了的人就是比邻国多(传“否”,不要)

(2)没有时间可以浪费(传递“不”,不要)

(3)被授予白色的人不会戴着它上路(通过“斑”,此处指白发)

(4)不知道饿不饿(同“路”,路)

(5)直不是百步(直只是,只是)

2.特殊词义

(1)河内凶(粮食歉收,饥荒年)

(2)邻国的人民既不多也不少(副词,更多,更多)

(3)直不是百步(就,但是)

(4)计数不入池(罚款)

3.一词多义

(1)石

狗在不知情的情况下吃人(食物:前者是动词,吃;后者是名词,食物)

(2)数量

一家几口可以不饿着翻译。

计数不入池(密集)

你能补上黑色衣服的号码吗

傅肃用几个数字(反复)告诫原因

(3)直线

直不是百步,但也是走(只,但是)

直通,外直,不蠕动(不弯曲)

直接充(一般值,价格)到牛头。

(4)胜利

不逆农时,五谷不能打粮食。

驴怒,蹄可忍。

其所谓战胜朝廷(胜利)

日出时,河水比火更红,春天时,河水像蓝色一样绿

于巴陵很美,在洞庭湖(很美)。

(5)头发

不知道饿不饿(开)

派900人防守渔阳(调度)

一次一发(发射)

野香馥郁,美木美阴(绽放)

(6)士兵

不是我,是士兵(武器)

军国主义(军事力量)

必须以长安安俊为质,兵出(军)

一草一木都是军人。

4.词类的灵活运用

(1)名词做动词。

装满鼓(敲打鼓)

一棵树是桑树(种植)

五十个人可以穿衣服和丝绸。

然而,不是国王(king)

狗吃人不知道(吃)

5.古今不同的含义

(1)河内若凶,必迁其民于河东(古:今黄河:泛指河流)。

(2)河内若凶,必迁其民于河东(古:五谷不收今:凶,凶)

(3)弃甲拖兵(古:跑,今逃:走)

(4)是为了使人民保持健康,失去生命也不后悔(古:养活人今:保养身体)

(5)五十人可以穿衣服、穿帛(古代可以靠今天;他们同意、赞成)

(6)然而,如果你不是国王,你将一无所有(古代:然而,它的意思是这个,但它的意思是今天:转折连词)

(7)王七岁无罪,天下百姓大需(古:今不咎:无罪)

二、文言虚词

1.和

(1)连词,连接状语和中心语,表示修饰:弃甲拖兵。

(2)连词,表承接:或百步而后止。

(3)连词,表示转折:然而,没有哪一个王/狗吃了人的食物而不自知/饿了而不自知。

(4)连词、表并置:和捅人、杀人有什么区别?

2.它

(1)指示代词,相当于“那”、“那”:迁其民于河东。

(2)代词,作定语成分:河内动其黍(代表河东)/无暇失(他们的)

3.智

(1)助词,主谓之间的句子独立性被废除:我在国家/没有希望比邻国的人多。

(2)结构助词,目的是考察邻国政治/王道的开端。

(3)附属词,废话:鼓/树灌桑。

(4)代词,作宾语成分:用在孝(指人民)/无(而不是我前面说的)的意义上

4.什么

(1)句末语气词:注意耳朵。

(2)代词:天下人(指“王”)有哪些

5.然而

(1)指示代词,所以:河东凶/但不是王。

(2)形容词后缀,相当于“地”:填鼓。

6.在

(1)介词,for:我是为了国家。

(2)介词,表比较,比:不希望比邻国人多。

(3)介词,in:奖白的不负责穿在路上。

第三,文言句型

1.判决判决

(1)养生是王道的开始(语气词“也”表示判断)

(2)但是,如果你不是国王,最后会有一些东西(“

(3)不是我,是年龄(语气词“也”表示判断)

(4)可以,也去。

(5)不是我,是兵。

2.疑问句

(1)邻国人不算多,我国人也不算多。为什么?(疑问代词,与“也”连用表示疑问)

(2)With pot call the kettom black,是什么(疑问代词“他”与“如”连用,表示疑问)。

(3)捅人和杀人有什么区别?“不是我,是军人。”(疑问代词“他”在这里表示反问)

3.省略句

(1)(唯我独尊)观察邻国政治,无意像我(省略主语“唯我独尊”)

(2)加满,武器接上,(士兵)弃甲走开(省略主语“士兵”)

(3)如果五十步笑百步是(是),会是什么样子(在“是”之后,“是”相当于“所以”)。

(4)(梁)说:“不,不是百步直,也是走。”(省略主语“梁”)

(5)(孟子)曰:“王若知此,则人比邻国多,无希望也。”(省略主语《孟子》)

(6)(国家)愿有条不紊地教导,在孝道意义上应用,奖之者不上路(省略主语“国家”)

(7)(王)泽日:“如果不是我,就是年龄。”(省略主语“王”)

(8)五十人可以衣食无忧。

(9)七十人可以吃肉。

4.倒装句

(1)没有希望比邻国人多。

(2)在孝的意义上作申请(在孝的意义上作申请,介词宾语放在后面)

(3)给白的人不负责在路上穿。

(4)没有什么(nothing,否定句中的代词介词宾语)。

荀子的“劝学”

第一,文言实词

1.通用词

(1)把它想象成一个轮子(传“玄”,用火烤木头使其弯曲)

(2)那些尽管经历不好却不再站起来的人(传“再”然后;传“暴光”,孙)

(3)知与行(智、慧)没有错

(4)君子生而不同(通过“性”、资质、禀赋)

2.古今不同的含义

(1)把它想成一个轮子(想,古意:使之;含义:思考)

(2)金锋利有利可图(金,古义:文中指金属制成的剑等。;现代含义:黄金)

(3)君子博学,救己于日参(博学,古意:博采众长;今天的意思:知识渊博)

(4)一心(心:古:用,因今:专心;故意的)

(5)君子博学,而日本参与者自救。

(6)非蛇非鳗者,无所寄托(寄托:古:安置,定居今:托付;给某人或某物赋予理想等)

3.词类的灵活运用

(1)动词使役用法

如果绳子中间的木头是直的,那就是轮子(弯曲)。

(2)形容词作为名词灵活使用

其曲率中等规(曲率)

(3)名词作状语

君子有见识,但他通过参与白天(日常)来拯救自己

吃地球,喝黄色的(上,下)

(4)名词做动词

假船不会游泳。

让它自然(“制作”的方法)

不能走十步(跨过十步,到十步)

(5)作为形容词的数词:

专一(专一)

4.一词多义

绝对可以

做假船的不会游泳,但从来不会过河。

自从云祖师爷为避秦之乱,把老婆引到了这种绝境(分区)

认为它妙极了

佛印独特的弥勒佛(非常)

突然敲击尺子,群体会响(停)

(2)虚假

君子之命不异,其善虚妄于物(借助于)

因此,许多人在业余时间使用书籍(借阅)

是那只不知不觉就睡着了的狼,给它盖上了诱饵(与*相反,不是真的,是装的)

(3)气味

随风呼吸,声不加疾,听者却大(听见)

有丰富的知识(经验、知识)

不能叫过去的味道(名声,名声)

(4)强壮

蚯蚓没有喽啰的优势,筋骨强健(强壮有力)

弓要有力,剑要长(有力的弓)

政策十二转,奖励给前1000名(以上)

就是一百步,一天三四里(努力,勉强)

(5)看

我尝过了,也期待过了,不如远远的看看。

日夜望将军,怎敢逆之(望,望)

贤达德龙仰视(名气)

期待七月(月圆之时,农历正月十五)

二、文言虚词

1.和

(1)连词,表修饰:一天到晚想着/一尝就盼着。

(2)连词,表示转折:绿,取之于蓝而其青出于蓝/冰,水比水冷/为之攀援,臂不加长,但见之者远/随风啸,声不加重,听者明显。

(3)连词,表并列:明知故犯/螃蟹跪六次捏两次

(4)合,表示传承:积善成德,神明自得。

5.连词,表示递进:君子博学,而参天能救。

2.在

(1)介词,从:绿色,从蓝色到蓝色。

(2)介词,than:绿色,来自蓝色和蓝色。

(3)介词,宾语,不可译:善在事物中是假的。

3.智

(1)代词:绿色,取自蓝色(代替靛蓝)/冰,水比水冷(代替冰)。

(2)助词和定语后置的标志:蚯蚓没有爪牙的优势,但筋骨强健。

(3)助词,德:非蛇者,无所寄托。

(4)助词,用在定语和中心词之间,没有实际意义:不如一瞬间所学。

4.什么

(1)字,在其中,出自这里:积土成山,风雨繁盛/水滴汇成海洋,龙腾虎跃。

(2)句末语气助词为:积善成德,神仙自得,圣心备。

第三,文言句型

1.判决判决

(1)君子一生不异,善于作伪(用“也”来表示判断)

(2)非蛇者无所寄托,心不耐烦(用“哲...也“来表达他的判断)

(3)虽然有危机,但不再站起来的人会被晒黑(用“着……也”表示判断)

2.省略句

(1)鞣(之)以(之)为轮(分别保存动词和介词的宾语“之”)

(2)假(在)船者,将不可游,必与河断绝(省介词“在”)

3.倒装句

(1)绿,敢为蓝,绿为蓝(取之于蓝,取之于蓝,放于客后)

(2)君子博学,而日本参与者自救。

(3)善与假也在物(假在物,后在物)

(4)蚯蚓相对于它们的爪牙没有优势,但是它们的骨骼和肌肉都很强壮。

冰,水为之,寒于水(在水,前置结构在后)

贾谊,论秦

I .实词

1,通假字:(读读音)

关于从平衡(通过“水平”)

组合和关联(通过“垂直”,组合)

控制它的缺点(通过“我们的”,卡住,失败)

陈利炳和谁(通过“啊”,啊问)

倔强在建筑中间(通过“崛起”,崛起)

赢粮顺景(通过《影,如影随形》)

一百多年(通过“你”)

壮丽(震撼,震撼)

始皇帝既没(死也没死)

2.古今不同的含义

(1)思想桂林和项峻(思想:古代:视...如今天:思考)

(2)*橹(橹:古:盾今:指划船工具)

(3)胜粮顺景(胜:古:熊,熊今:胜,得)

(4)山东昊军崛起,死于秦国(山东;古;今山东鲁山以东)

3.词类的灵活运用

(1)名词作状语

有席卷全球的意思,包括全世界(席、包、袋:像席、包裹、布袋)

国内立法,...连横外斗诸侯(内外:内外)

南取汉中,西取巴蜀,东伐良田,北取钥郡,南取百越,以为桂林、项峻(南、西、东、北)。

世界聚集响应,赢粮而随景(云、声、景:似云、似声、似影)

②名词做动词

鞋造六合(鞋:登船)

陈涉之子瓮绳枢(瓮绳:用破瓮制成,用草绳系住)

皇帝的后代也是一切(皇帝、国王、君王)的起因

顺序八个状态,面对同列(顺序,排列顺序)

③动词作为名词

追逐死亡并向北行驶(死亡:逃跑)

④动词的使役用法。

但匈奴共700余里(但:使...撤退)

对八个州进行排序并转到同一列(朝向:make...崇拜)

打连横外诸侯(打:使...打架)

*浮动(浮动,使...)

吞了两个星期的军阀死了\山东豪军一起崛起,死于秦家(死:使...灭亡)

⑤形容词作为名词

秦孝公认为它是坚实的(坚实:危险和坚实的地形)。

⑥形容词动词化

尊贤重士(重点:尊重和重视)

⑦形容词使役用法

结盟而谋弱秦\以弱天下人(弱:使弱,削弱)

从一个傻瓜开始(傻瓜:使...蠢)

大约从平衡(远离,使...离散)

8形容词作动词。

世界上的王子们已经被困住了(被困住了,有麻烦了)

4.一词多义

(1)系统

秦一直不遗余力地控制其弊端。论秦:(*)

就是重修岳阳楼,增加它的旧系统(岳阳楼的故事):(规模)

他的牙齿很巧妙,都藏在尊重里。张衡传:(制造、生产)

我举不出整个吴地,几十万人,受制于人赤壁之战:(镇压,控制)

廖望、田忌、廉颇、赵奢的《论秦》:(指挥与指挥)

因此,如果一个明智的君主控制了人民的财产,他将能够筹集足够的钱来供养他的父母。

(2)死亡

《小路而死》出自赵的《廉颇蔺相如传》:(逃,逃)

秦无失去了他的箭,留下了钱,但世界上的王子已经被困住了。论秦:(失落,失落)

颜虽然是小国,但是她死了。论六国:(死亡,灭绝)

今刘表新亡,两子与赤壁之战无涉:(死)

追死北驱,葬百万尸《论秦》:(逃兵、逃犯)

河曲知错死回应《愚公夷山》:(传《无》,无)

论秦,一个军阀吞了两个星期就死了:(造成用,使...灭亡)

(3)固体

深不可测的深以为实:(实,实地形))

不冒山河之险巩固国家《孟子》:(巩固)

秦王怕他撞墙,婉言谢绝了。他坚持廉颇、蔺相如列传:(坚持、坚决)。

我知道儿子回来了,还“信陵君偷符救赵”:(原来,原来)

*心,越发以《阿房宫赋》为荣:(倔强,倔强)

人固有一死,要么重于泰山,要么不如洪茂给任安的信:(当然是真的)

(4)遗产

秦无的死留下了箭头的费用,但世界的王子们已经被困住了(丢失)。

一个人的遗产是由于他的遗产。

是根据前朝皇帝的简笔画留给陛下的(《出师表》):(魏,赐)

小学的时候留下了遗产,没看清楚。

(5)利润

故木由绳直,金尖益。

骗马的不够好,反而导致千里“劝学”:(要快)

天时不如地利,地利不如人和。公孙丑:(有利,条件好)

顺势而为,屠戮天下,*何山论秦:(有利形势)

拥有蒋介石的人,都是为了第三代的利益而献身的。

6)度

对内立法,耕织,维护战争工具(规章制度)

设法使鲁国和陈涉成长起来(计算)