小学生心理常识ppt

小学心理健康活动课教案——告别依赖设计理念:自主性是健康人格的表现之一。

从小培养学生的生存技能，会对他们以后的学习、生活、工作产生重要影响。目前大多数小学生都是独生子女，在家庭和学校生活中表现出不同程度的依赖。

依赖性强的人往往无法形成自己的人格。遇到问题不积极用脑，容易产生从众心理。如果不及时纠正，可能会发展成依赖型人格障碍。过度依赖的人在需要的时候可能会对自己的正常生活和工作感到非常厌倦，内心缺乏安全感，容易产生焦虑、抑郁、恐惧等情绪反应，影响身心健康。

因此，培养学生的自主性和自觉性是非常必要的。在本课教学中，教师应充分发挥主导作用，引导学生积极参与，通过“案例”的比较，培养学生的思维和自我分析能力，以达到克服依赖情绪和思想的目的。

目标:1。通过各种案例的比较，培养学生的独立意识。让学生知道如何克服依赖的情绪和想法。

懂得学习生存的技巧，会对你的生活和学习产生重要的影响。2.让学生明白在学习和生活中能够完成一件事的重要性，体验生活中做事带来的快乐感受。

形式:师生互动，谈心交流，小组讨论，情景体验，案例对象:小学五年级学生，时间:40分钟。准备:学唱《拍手为幸福》，课件，图片，照片，视听资料，拍摄情境剧等。:自从有了《拍手为快乐》的音乐，同学们可以一边拍手做节奏，一边轻松愉快地唱歌。

一、谈心交流(介绍)你好！欢迎来到我的“健康天堂”。老师希望和你在这里待40分钟。平时老师对你了解不多。今天，我想借此机会和大家交流一下“依赖”这个话题——告别依赖。

你曾经一个人在家吗？通常是什么时候？晚上一个人在家是什么感觉？白天一个人在家需要自己做饭吗？刚才通过交流，我们知道你的一些同学很勇敢，很勇敢，这很好。有些同学在父母不在的时候会感到不安、焦虑、不安，这是一种依赖的表现，在你的同学中也很常见。

让我们看一个情景戏剧。露露的父母出去了，她一个人在家呆了一天。她是怎么度过这一天的？她心情如何？)请看一下。

二、依赖现象，生活中的不良后果(一)观看情景表演《露露的一天》。学会用依赖的思想帮助露露的情节:露露的父母周日要出门，走的时候给露露10元让她一个人在家住一天。

这一天露露心里空荡荡的，她感到非常孤独和害怕。不知道怎么安排这一天的生活，心理压力特别大。我一直抱怨我爸妈没带他一起去，我很不开心。晚上妈妈回来的时候，露露高兴地跑过来对妈妈说，妈妈，你终于回家了。我什么都不会做，也不敢出门。我饿了。请快点给我做饭！妈妈摇摇头，不情愿地去厨房给露露做饭。

(2)问题:1。我看了露露一天的生活。(你觉得露露今天过得好吗？)你怎么看？跟我说说。露露太胆小，要多锻炼。露露生活能力差，太依赖妈妈。

她可以叫同学来陪她玩，就不会害怕了。.....) 2.露露是怎么变成这样的？请帮助学生。

平时妈妈安排的事情太多，没有从小训练她做事，让她胆小的找不到办法。我缺乏锻炼。)

请给露露提建议。露露通常会多做运动。遇到困难，她要自己动脑筋想办法，而不是依赖妈妈。

妈妈要经常培养露露独立生活的能力，不要什么都亲力亲为。如果是你，你会怎么度过这一天？让学生谈论他们自己的生活经历。

老师总结:可见，学生克服困难，摆脱依赖思想，从小锻炼自己，学会生活是非常重要的。5.像露露这种现象不及时纠正会怎么样？(学生得出以下结论:如果不及时纠正，会越来越没有勇气。当他们长大后，他们将一事无成，无所事事，孤独，没有朋友一起玩。

如果你遇到困难，你会感到恐惧、焦虑、担心和压力，这也会影响你的身心健康。)老师:说得好！人如果有了依赖的想法，再简单的事情，都会觉得是一种负担，一种压力。

6.怎样才能克服依赖的想法？引导学生说:我不能依靠妈妈。我会做我自己的事。我将能做它。从小事做起，能做的就做，不能做的就学会做，不要怕困难。)

老师总结:对，学生要勇敢克服困难，从小努力锻炼自己，发展自己的人生才能。刚才我们讲了生活中的依赖，知道如何克服。

那么，学生在学习中是否也有依赖思想(依赖现象)？想想吧。二、学习依赖的后果(1)启发学生说出学习依赖的现象(在家做作业时，需要家长监督才能完成作业。

拿练习册后面的答案检查作业，养成依赖和无意识做作业的习惯。如果看到问题不想动脑筋，要马上问同学或老师。

(2)看一组图片，搭配。(一张是学生偷看考试的漫画；另外两个是学生互相抄作业(1)。你知道他们在做什么吗？这些图片是关于什么的？(2)他们为什么这样做？(我不会做，不想做，作业没写完怕被老师(家长)批评。)(3)如果学习过程中有这些依赖，会有什么后果？学生如下:边做作业边玩。

2.儿童心理健康教育ppt

三年级心理咨询活动教案二年级心理咨询活动教案小学心理健康教育课程卷八教学设计小学心理健康教育课程卷十教学设计小学心理健康教育课程卷十二教学设计小学心理健康教育课程卷六教学设计小学心理健康教育课程卷四教学设计小学心理健康教育课程卷二教学设计小学心理健康教育课程卷十一教学设计。小学心理健康教育用书9教学设计小学心理健康教育用书7教学设计小学心理健康教育用书5教学设计小学心理健康教育用书3教学设计小学心理健康教育用书1教学设计五年级心理健康教育教案(一) 三年级心理健康教案上南方出版社一年级心理健康教案下学期中小学心理健康辅导活动指南教案集六年级心理健康教育教案北师大版四年级心理健康教育教案(全卷)第八册心理健康教育教案。

3.健康提示(ppt)

1，金银花有疏散风热的功效，金银花的汁液水煎后与蜂蜜混合，可以清凉解暑；2、吃了太油腻的食物后喝茶可以* * *自律神经，促进脂肪代谢；3.蚕豆富含蛋白质，不含胆固醇，营养价值高。多吃可以预防心脑血管疾病；4、做完家务后，手容易变得干燥粗糙，用醋泡手10分钟可以护肤；5、多吃菌类食物。

可以调节体内菌群，提高身体抵抗力；6、夏天脚容易出汗，每天用淡盐水泡脚可以有效应对“汗脚”；7.多吃糯米、豆粥等干燥健脾的东西，防止中暑、受潮；8.夏天游泳后日光浴，可以预防皮肤劳损等疾病；9.夏天枕头容易受潮发霉，经常接触枕头有益健康；10，早餐多吃西红柿、柠檬等酸性蔬菜水果，有利于养肝；11.葡萄含有助眠激素，经常食用有助于睡眠；12、吃酸性物质马上刷牙会损害牙齿健康；13.在砧板上喷白醋，洗半个小时，既能杀菌，又能除臭；14、桂圆营养丰富，有健脑益智的功效，但多吃容易郁气；15.新买的瓷餐具可以放在醋水里煮2、3个小时，去除微量铅。16.皮鞋、皮包长时间发霉时，可以用蘸酒精和水(1:1)的软布擦拭。

17，蜡烛冷冻24小时后插入生日蛋糕中照明不会流蜡烛油。18，生吃葱蒜太多会* * *口胃，对身体不好。吃之前最好加一点醋。

19.遇到雷雨天气，汽车是躲避雷击的理想场所。20.每天早上用豆腐擦脸几分钟，一个月的时间，脸会变得白皙润泽。

21.将水质的蜡水直接喷在原木家具表面，用干布擦干，家具就会光洁。22.在温水中加入酵素洗衣液需要较长的分解时间，才能使洗衣效果更好。

23、豆浆不含胆固醇，可防止动脉硬化，延缓衰老。24.如果原木家具表面有划痕，可以先涂鱼肝油，晾干后用湿布擦拭。

25.头疼的时候，把苹果磨成泥，敷在纱布上。贴在头痛处可以缓解症状。26.如何预防脱发？勤洗头，不要用碱性肥皂。

勤梳头，用梳子。不要使用化学染色。

少吃辛辣酸味的食物。永远保持愉悦。

27、如何预防面部皱纹？洗涤水应该是30到40度。经常* * *脸。

晚上睡觉前适当涂抹一些营养霜。不要长时间用单侧牙齿进食。

枕头不要太高。少做以下动作:托腮、抠鼻子、剔牙、咬嘴唇、吹口哨、眯眼、用吸管吸饮料。

28.如何预防失眠？睡前少说话，避免喝浓茶，睡前不要用脑，用热水和醋洗脚。29.女性经期有六大禁忌:忌风寒感冒，忌吃浓茶，忌太辣，忌喝生冷食物，忌洗澡游泳，忌同房，忌过度疲劳。

30.怎样才能生一个智商更高的宝宝？晚婚晚育。孕妇应避免辛辣食物。

孕妇保持乐观。孕妇和哺乳期妇女应避免饮用可乐饮料和咖啡浓茶，因为这些饮料含有咖啡因，可诱发后代畸形，损害胎儿脑力。

31，如何让孩子更聪明？科学证明，孩子经常吃鹅蛋、鸽子蛋、鱼头会更聪明。32.谁不能睡午觉？经常失眠和超重或65岁以上的人，心脏病和心肌梗塞患者。

33.哪些病人不能发生性关系？患有传染病、性病、严重疾病或疾病恢复期、妇女产前、产后、月经期、心脏病、高血压、肝炎、肾炎、肿瘤患者。34.谁不能吃糖？胃病、肾病、高血脂、糖尿病、肝炎、神经衰弱等患者。

35.老年人保健有九大禁忌:忌过饱、过甜、过咸、过腻、抽烟喝酒、喜大怒、久蹲、懒惰、便秘。36.谁不应该吃啤酒？胃炎和溃疡患者、哺乳期妇女、泌尿系统结石和肝病患者、儿童。

37.哪些人不应该吃螃蟹？发烧、胃病及溃疡、肝炎、腹泻、胆囊炎、胆结石等患者。38.孩子一生的四大坏处是什么？不宜戴有色眼镜、睡弹簧床、穿高跟鞋或烫发。

39.在矮桌吃饭有什么坏处？积食、气滞影响消化。40.为什么用右手按电气开关或取插头最好？因为人的心脏在左侧，万一漏电用左手是极其危险的。41，刚出炉的面包不宜立即食用！42、远离充电座，人体应远离30厘米以上，且不应放在床边。

43.每天喝八杯水。44、每天十杯水，膀胱癌就不会来了。

45.白天多喝水，晚上少喝水。46.一天不要喝超过两杯咖啡。喝多了容易失眠胃痛。

47.少吃油腻的食物，因为消化需要5~7个小时，脑中的血液集中在大肠，容易犯困。48.下午五点以后少吃大餐，因为五点以后身体就不需要那么多能量了。

49、10会让你开心的食物种类:深海鱼、香蕉、柚子、全麦面包、菠菜、大蒜、甜瓜、低脂牛奶、鸡肉、樱桃。50、睡眠不足会变笨，每天必须睡八小时，有午睡习惯也不会老。

51，隐形眼镜不宜天天戴52，领带太紧，眼睛容易疲劳53，晚上洗头易引起头部疾病54，吸毒前后禁止吃水果蔬菜55，喝酒御寒不可取56，为什么经常吃烤的食物？因为烘烤食物时燃料中会产生大量的二氧化碳、二氧化硫等致癌物质，这些物质会残留在食物上，所以吃多了的人容易得癌症。57.哪些蔬菜容易中毒:1)发芽蓝土豆有毒。

2)鲜黄花菜(即黄花菜)有毒。3)保存未煮熟的蔬菜。

4)隔夜的熟白菜、熟韭菜会将蔬菜中的硝酸盐转化为亚硝酸盐，这是一种强致癌物。煮过的白菜、煮过的韭菜不宜久吃。58、儿童不宜吃皮蛋:皮蛋在制作过程中添加了一种物质氧化铅，有毒，影响智力。

59、烂姜不宜食用:烂姜毒性极大，可使肝细胞坏死。60、大豆油不能生吃:生大豆油中含有苯，苯能破坏人的造血系统，所以不宜用生大豆油做凉拌菜和饺子馅。如果锅里煮大豆油，苯会挥发。

61、。

4.心理学知识小学六年级

人的心理是一个很微妙的东西，所以过去有人把人的大脑比作一个黑匣子。都说认人的脸很难，但是现在通过心理学，我们可以更清楚地认识它，理解它。

比如，我们很多人认为戴眼镜的人智力更高，但实际上这只是一种一概而论的认知，也就是刻板印象；

再比如，一本书没有引起人们的注意，但成为“禁书”后，人们争相传阅，这是逆反心理的表现；

再比如，一个人害怕另一个人，可能会对那个人特别友好，但实际上这只是一种乖张的行为；

还有，约会到期后突然想起来是一种疏忽，因为你根本不想去一个不愉快的约会；

有一对夫妇前一天晚上大吵大闹，甚至动了手。出现了“你没我”“无* * *穿天衣”的倾向，但第二天他们又复合了，并肩出去逛街。别人可能觉得不可思议，但这对夫妻在这场争斗中真的很开心，这是一种倒退。

……

人因为笑而快乐；

人难过是因为哭；

人们害怕是因为他们颤抖；

……

心理学的研究向我们揭示了人们头脑中影响人们行为的各种勾心斗角，从中我们可以有效地推断人们内心深处的欲望，洞察人们的行为，最终发现一个人行为背后隐藏的意义！

5.心理提示

心理和精神语录1。永远不要试图掩盖自己的知识缺陷，即使你用最大胆的推测和假设来掩盖，这也是极其重要的。

无论这个肥皂泡的颜色有多耀眼，肥皂泡也是一定会破裂的，所以你得到的只会是耻辱。——巴甫洛夫2。我们必须先成为孩子，才配做孩子的老师。

——陶行知3。小时候，我没把他当人看。长大了就不能做人了。——鲁迅4。大自然希望孩子在成年前看起来像孩子。

——卢梭5世。跨过成年期进入老年期的年轻人和假装年轻人的老年人一样无趣。一切事物只有与自身和谐相称，才是美好的，高雅的。

一切都有自己的顺序。不情愿，过早成熟的孩子，心理是畸形的。

-别林斯基六号。大自然不需要早熟的水果，因为它是生的，不甜。人类需要逐渐长大的孩子，长得像孩子一样有童心的孩子，那才是长久的，健康的，醇厚的。

——作家秦文君7。只有知道孩子心思，永远不忘自己是孩子的人，才能成为好老师。8.请任何时候都不要忘记，你面对的是孩子极其脆弱的心灵。学校里的学习不是简单的没有热情的知识传授，而是老师和学生之间无时无刻的精神接触。

9.每个孩子都带着努力学习的愿望来到学校。这种欲望就像一颗耀眼的火星，照亮了孩子关心和担忧的情感世界。10.在影响学生内心世界的时候，不要挫伤他们内心最敏感的角落——人的自尊。

11.在教育中，教师的人格就是一切。12.当然，很多东西取决于学校的一般规律，但最重要的永远取决于面对学生的老师的个性。老师的人格对幼小心灵的影响所形成的教育力量，是教科书、道德说教、奖惩制度等无法替代的。

-乌申斯基(俄罗斯)13。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。-捷尔任斯基(前苏联)14。所有的教育都是人格教育。

-马卡连柯(前苏联)15。善于宽容是教师修养的情感问题。包容中蕴含的理解、信任、平等，说明教育者对自己和自己的教育对象积累了足够的信心，也浸透着一种对事业、对孩子的真诚和热爱。16.学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是这样成为一名科学家的。

——爱因斯坦17。我们应该像荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护孩子的心。——苏霍姆林斯基18。世界上没有什么比孩子的眼睛更精细、更敏捷，对人的心理的各种微妙变化更敏感。

-加里·宁。