带前缀的健康对联。

从“尚、知”三个字开始，这是嵌入字的至高典范，我愿意去做。

走进房间，李修德人金在手；

知礼知书，家国之主。

横批:百年庶人/卓宇冶金(二选一，喜欢哪个就选哪个)

联合分析

“进课堂”表面上看是师生进入课堂，深层次上看是学习文化知识进入高层次；

“手握黄金”比喻学习真知，其含义来源于“书中自有黄金屋”。

出自书第一部《手握黄金》的“于颖神”，也是比喻学习真知，但更深一层，有“真本事”，“真才实学”。

整幅对联从比喻入手，概括了幼儿园宗旨(园林式)，融入了对孩子(学生)深深的希望和期待，不言而喻。