我们经常犯的成语有哪些?

119易错成语

1空穴来风:空穴是风来的条件。有风必有洞。谣言有一定的依据。大多用来表示没有依据,完全是倒着用。

2三个人组成一只老虎:关于老虎的谣言很多,大家都信。很多人误解了团结协作是强大的。

3漂亮:只能用高挑漂亮来形容。在媒体上描述美好的事物时使用这种语言是不对的。

4热:形容人厉害,贬义。媒体扩大使用范围,描述一切“流行”的东西,完全背离了它的本义。

侃侃谈到:“侃侃”的原意是正直。充满自信的谈话叫做侃侃和谈话。大多数人用这种语言来形容聊天,这是一种误用。

成为第一个被攻击的人。经常被误用为定语,而不是“第一”。

7.既不无聊也不太热:意思是演出既不沉闷也不太热。常用来表示商品销售不够火爆,文笔“不温不火”,实在是不伦不类。

8给予全力帮助:只为对方或他人,不为自己,否则就太谦虚了。

9一句话:话有分量。不能言而无信,不能为己所用。

10第一只老鼠两端:优柔寡断。经常被误解为言行不一。

11赞美:过分赞美的话。经常被误用在表扬的场合。

12脱颖而出:形象地说,人才辈出。陆星儿已经被错误地习惯了“鹤立鸡群,活一辈子”;还有人说“从母鲸的肚子里站出来。”

13精彩:谦虚的话,对方的来访或捐赠的字画,为我卑微的门庭增添光彩。“让你的房间发光”这个口号简直就是骂人。

14失控:事情已经无可挽回的腐败了。人们常说,在成语“一拍不收”后面加上“接”字是不对的。(“一拍不收”:行为失控或停不下来。“失控”:更无法整改)

15惊喜:作谓语,不带宾语。说“让叛军大吃一惊”之类的话是不对的。

16不负众望:不负众望,赞。

17不争气:没有达到大家的预期,贬义。傅心服口服。以上两个成语经常混用。

18:为了正义勇往直前。经常用来做坏事毫不犹豫,错了。

19不讲道理:不能用道理讲清楚,把自己的态度说成傲慢或者无知。容易被误解为“无法理解”。

20近在咫尺:你能赶上。只使用否定形式。很多人用“只能回头看”来表示“追不上”,错了。

21不满意:一般满意。经常被误解为不尽如人意。

22抛砖引玉:自嘲的话不能被对方或第三者利用。

惊风瑟瑟:惊恐、怀疑恐惧、自我报警,常与“草木兵”连用。有人用“恐惧杀人”来形容战斗的激烈,错了。

24感谢不敏感:谢谢,拒绝;麻木不仁无能。婉言拒绝,拒绝做某事的人,意思是“我拒绝重任,因为我无能”。经常被错误地用来拒绝别人的要求。

过度拥挤:强调人多的坏处,贬义。误用表示人多的情况,如“柜台里都是人”。

26鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精湛,如鬼神一般。它经常被误用来描述自然风景。

始作俑者:先做坏事的人。经常被所有拥护者滥用。

28不加分:一口气写完一篇文章,不删。不能理解为“没有标点符号”。

斜视:不满而恐惧地看着。常被误解为“轻蔑地看。”

30良莠不齐:一个群体中有好人也有坏人,重在素质。不用于能力、水平、成就等参差不齐。

31无所不在:做着各种坏事。与“一丝不苟”相去甚远。

昨日黄花:过时的新闻报道或事情写不出昨日黄花。

评头品足:比喻在小节中过于挑剔,与中性评论不同。

34带* * *的悲伤:带* * *悲伤的快乐。不同于“逆境* * *”。

35不理:不为正义之事而计较生死利益,不能用于贬义场合。

做爱:比喻反复无常或耍花招。无法表达宏伟。

互奏冠庆:贬义。坏人做官,同伙也互相庆贺官位。常被误解为中性的相互庆祝。即使坏人互相庆祝,如果与上台无关也是不可用的。

阶段38艾艾:口吃。不理解为懦弱、犹豫等。

无可非议:不需要进行严厉的批评,这和“无可非议”的程度是不同的。

不胫而走:消息传播很快,说明少了什么(“少了”也可以用来快速传播)。

41在:我自己去的。它经常被误用来代替“设身处地”。

42孤独:孤独、寂寞、无助。在时态句的使用中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等重复意义的词语。

43.忘不了,挥之不去,形容有心事。不能用来“记别人的好处”。

44.人成事:我无能,靠别人把事情做好。我只能表示贬义或者自我谦虚。

45.提耳瘦脸:表示长辈的谆谆教诲。不适合同行和贬义场合。

耸人听闻:故意夸张,令人震惊。强调主观目的。

恐怖:指社会上发生过的不好的事情,让人感到意外。强调客观效果。

48咬文嚼字:一般用于贬义,多指死字。除非褒义用贬义词,否则不用于褒义。

49刻意:贬义。竭尽全力策划恶行。表彰用“尽力而为”

从火中取栗:比喻冒着风险为别人做贡献,却不知道自己被忽悠了。就算冒着风险为别人做贡献,也不允许被忽悠。

51忍不住笑:帅,笑。不能说“忍俊不禁”。

52责无旁贷:责任,担当。不能说“不可推卸的责任”。

不平:长短、高低、大小、高低不一致,不用于时间等。

54传神描写:描写生动逼真,经常被误用,而不是“传神”。

55危险的言语和危险的行为:说正直的话,做正直的事。赞。不能理解为“危险的言论和行为”。

56不可思议:不可思议,不可理解,出乎意料,也强调神秘。

57不能靠近你:不能靠近。

不要整天:描述一个危急的情况或你内心的恐惧。

59丧亲:像死去的父母,贬义。

60.大量的汗水:它只描述了大量的藏书,并不用于其他事情。

61惊人:主体是一个人。如果主题是一件事,那就开个玩笑,说一句“了不起”。而且只能用来赞。

62顺眼:主体是人,如果主体是风景,就说“顺眼”。而且一般是用来拍美景的。

失控的:无法摆脱或结束的,在“忙”和“挨打”之前。

快乐:不一定要快乐,但常用来表示达到极致。

65无所不为:无所不为。它经常被用于表扬,被错误地解释为“做任何事情的勇气……”。

到处:到处去,做各种坏事。不能用来表示很关心。

息息相关:呼吸息息相关,比喻息息相关。

68团结:比喻关系到彼此的命运。以上两个成语经常交替使用。

互相关心:在困境中互相帮助,在非困境环境中无法使用。它不同于“互相依赖”,后者意味着相互依赖。

70改变路线:比喻改革制度或改变方法。

71改变路线:比喻改变方法或态度。以上两个词都没有取代“改邪归正”。

72面目全非:事情的样子变得很凶,贬义,指变得很坏。不能指“变化太大不知道”。

改变你的想法:你的意志不坚定,你的爱不具体。选择的时候不代表犹豫不决。

74对于训练来说是不够的:它不值得作为一个标准。这与课程无关。

75直白叙述:可以作为褒义,意思是文章不讲究修辞,只直接叙述意思。不要认为把它当作赞美是不对的。

76不要羞于提问:不要羞于向不如自己的人提问。不能给比自己优秀的人用。

意见不一。使用中要注意防止不一致。

追根究底:事情的真相已经澄清,并不意味着追求正确的答案或真相。

79远远落后:比喻远远落后,赶不上。不同于“鞭长莫及”。

还人情给别人:除非你很幽默,否则没有报复的意思。

81改头换面:只改形式,不改内容,贬义。不用于中性变化。

真挚的话语,真挚的感情。

83意味深长:文字含蓄,意味深长。以上两个成语经常混用。

一步到位:一步到位的成功,不要误解为一步到位。

如果你一心一意:你努力学习或管理,取得了很高的造诣,这往往被误认为是“苦口婆心”。

耳闻目睹:耳闻目睹不能代替耳闻目睹。

87诡异:五颜六色,诡异中性,不要误认为是贬义。

如履薄冰:比喻特别谨慎,小心翼翼。只能用于主观心理,不能表达客观存在的危险状态。强调主观心态的谨慎,而不是客观形势的危机。

89 * * *怪文奖励:本来是褒义,现在多用于讽刺。

90不同意:不同意。

91不在乎:别往心里去。以上两个成语经常混用。

92不知道说什么:批评演讲者讲得不好,内容混乱,无法理解。不能用来批评听者理解能力差。

93两面逢源:指处事圆滑,做事得心应手,认识不能局限于一点。

94没办法:控制不住自己的感情,很容易和“不由自主”混淆。

95振振有词:贬义。理由看似很充分,其实是诡辩。它经常被误用来代替“正确”。

96无眼牛:技巧很熟练。经常被误解为没有整体概念。

97石破天惊:比喻文章新颖惊人。媒体大多用于惊人的新闻和错误。

以礼相待:用于夫妻之间,常用于梅绮。不能给没结婚的人用。

99字母涂鸦:随便乱涂不代表能画的又快又好。

100心有余悸:只用来害怕过去发生的事情。有些人在表达恐惧时会使用这种语言。

101有一个向上的作用:贬义。不是用来指群众以干部为榜样的。

102感性:凭感情行事,缺乏理智,不代表“忠诚重感情”。

103浩如烟海:形容经典和书籍的丰富。无法描述商品。

104:比喻用文字唤醒迷茫麻木的人,使他们清醒过来。不能用大声来形容。(形容声音“震耳欲聋”。)

105不寒而栗:不是冷而是颤抖。形容非常害怕。不能在非心理状态下使用。

106略胜一筹:相比之下,略胜一筹。用于“质量”比较,不用于价格比较。

107:比喻动作和目的正好相反。不要形容两个人方向相反。

108一文不名。名字附身。经常被错误地用来代替“一文不值”。

109随遇而安:平安相处,一切如常,不觉得有什么不妥。不能指“安心”

110跟风:原意是你走慢我就走慢,你走快我就走快,你跑我就跑。比喻因缺乏主见或为了讨好而模仿或跟随他人。贬义。不代表紧跟潮流。

1165438+赞。不能代表缺乏策略。

112下里巴人:下里巴人,与“阳春白雪”相对,原指战国时期楚国的一首流行歌曲。比喻通俗文艺,不能指“俗人”或“劣等”。

113不能等:太急不能等。用在人们急迫的心情中。不能用来表示一项工作需要紧急进行。

114:有数不清的罪行可以描述。类似于“书太多了”。不能用来形容数不胜数的事情。

115比较混乱:描述事物比较复杂,难以区分清楚。不要形容不可预测。

116:形容讨厌到极致。只能描述人的态度,不能描述事物的本质;只有恨,没有悲。

117好老师:我喜欢做别人的老师。形容不谦虚,自以为是,爱故弄玄虚。贬义。不能用来表示对老师的爱。

118聚在一起:形容很多有才华的人聚在一起。不能用一般人多来形容,更不用说货。

119集思广益:广泛吸收群众意见是有用的。主体应该是领导,而不是提出意见的群众。